Ci-dessus se trouvent les conseils de M. Nguyen Trung Nguyen, professeur d'anglais à Hanoi, pour réussir l'examen de fin d'études secondaires en anglais.

Questions fréquemment posées

Selon cet enseignant, l'anglais a toujours eu un score relativement faible à l'examen de fin d'études secondaires au cours des années précédentes, en partie parce que de nombreux étudiants n'ont pas confiance en eux ou n'ont pas de stratégie efficace de révision et de passation de tests pour cette matière.

Sur la base de l'examen type, l'examen de fin d'études secondaires de 2024 en anglais comportera toujours 100 % de questions à choix multiples, 50 questions et une durée de test de 60 minutes. Les types de questions seront probablement toujours la complétion de phrases, les synonymes - antonymes, la prononciation - l'accentuation, la communication en anglais, la complétion de paragraphes, la compréhension de lecture, la recherche d'erreurs et la réécriture de phrases.

Les connaissances apparaissant à l'examen seront certainement les connaissances en grammaire et en vocabulaire que vous avez apprises dans le programme d'anglais du lycée, en particulier le programme d'anglais de 12e année. Par conséquent, si vous maîtrisez bien les connaissances selon la répartition du programme du manuel, obtenir de bons résultats n'est certainement pas un problème difficile.

Plus précisément, avec des connaissances grammaticales, vous devez systématiser vos connaissances sur les classes de mots (noms - adjectifs - adverbes), les prépositions, les pronoms, les verbes (temps des verbes - phrases passives - gérondifs), les verbes modaux, les conjonctions, les phrases conditionnelles, les propositions relatives, la comparaison des adjectifs et des adverbes. De plus, il est nécessaire de prêter attention aux connaissances liées aux phrases indirectes et directes.

En ce qui concerne le vocabulaire, vous devez relire les lectures que vous avez apprises dans le programme de 12e année pour consolider et maîtriser le vocabulaire important que vous avez appris.

Comment gérer différents types de questions pour obtenir des scores élevés

Cependant, pour obtenir des scores élevés, les étudiants doivent également développer des compétences en matière de passation de tests afin de pouvoir gérer différents types de questions lors de l'examen, telles que les synonymes - antonymes, la complétion de paragraphes ou la compréhension de lecture.

Par exemple, avec le type de question qui nécessite de choisir la bonne réponse pour compléter un passage, si vous avez de bonnes compétences en matière de passation de tests, vous pouvez voir que le test comprendra 4 types de questions : des questions sur les pronoms relatifs, les quantificateurs, les adverbes conjonctifs et les questions de vocabulaire.

Avec la question des pronoms relatifs, le test nous demandera seulement de choisir les pronoms relatifs « qui, lequel, qui, que », et non « où, quand, dont, comment, pourquoi, WH-ever ». Ainsi, lorsque nous rencontrons cette question dans la section « paragraphe de frappe », nous ne prêtons attention qu'aux réponses contenant « qui, lequel, cela, qui ». À ce stade, choisir la bonne réponse devient beaucoup plus simple.

(Extrait illustratif - 2024)

« Les voyages en avion vers des endroits éloignés entraînent d’énormes quantités d’émissions de carbone (28) _____ contribuent au réchauffement climatique. »

Question 28 : A. où B. quand C. lequel D. qui

Nous pouvons immédiatement éliminer A et B et choisir C car le mot juste avant le « ____ » est un nom.

Ou un autre exemple avec le type de recherche d'erreur. Nous verrons que les 3 questions de recherche d’erreurs auront généralement un pronom personnel erroné, un temps de verbe erroné et une sémantique erronée. Si nous faisons beaucoup de choses, nous pouvons facilement choisir la bonne réponse à ces questions soi-disant difficiles.

Lorsque vous voyez une réponse avec un pronom personnel, vous pouvez entourer cette réponse. Lorsque vous voyez une réponse qui contient un verbe et un temps dans la phrase, entourez la réponse verbale car ce sont des réponses incorrectes.

(Extrait illustratif - 2024)

Question 45 : Tous les employés de bureau sont tenus de porter leur badge nominatif sur leur lieu de travail.

A. bureau B. requis C. son D. lieu de travail

-> Sélectionnez C.

Question 46 : L’année dernière, de nombreux médecins de notre hôpital se sont portés volontaires pour aider les personnes dans les régions éloignées.

A. De nombreux B. nos C. bénévoles D. domaines

-> Sélectionnez C.

Ne soyez pas subjectif avec la question « anti-paralysie »

Les examens de fin d'études secondaires sont toujours généraux, ce qui signifie qu'il y aura toujours des questions pour « éviter la paralysie », très faciles mais malheureusement de nombreux étudiants font subjectivement des erreurs sur de telles questions. Par conséquent, lorsque vous faites le test, soyez prudent et rappelez-vous toujours le « principe de prudence », ne sous-estimez pas les questions faciles, ne sous-estimez pas les questions difficiles, car qu'elles soient faciles ou difficiles, le score est le même, n'encerclez que lorsque vous êtes sûr que c'est la bonne réponse (pour les questions qui peuvent être bien faites).

Il ne reste que peu de temps avant l'examen. Pendant ce temps, ne révisez pas les connaissances acquises au cours de l'année scolaire écoulée. Recueillez plutôt les questions d'examen des années précédentes, ainsi que les questions de référence, et prenez-les au sérieux. Ensuite, évaluez les résultats et tirez-en vos propres leçons.

Une autre chose est de toujours se préparer physiquement et mentalement, d'éviter de manger des aliments étranges avant l'examen pour éviter de mauvaises situations. De plus, les étudiants doivent bien comprendre les règles de l’examen pour éviter des violations regrettables.