Le matin du 9 novembre, lors de la discussion du projet de loi sur les enseignants devant le groupe parlementaire de l'Assemblée nationale, le professeur Hoang Van Cuong a affirmé : « L'enseignement est une profession particulière. L'impact est humain, et l'éducation produit des connaissances et des qualités humaines. Par conséquent, l'attitude et le comportement des enseignants, tant au travail qu'en société, doivent être spécifiques et distincts. »

« Les enseignants doivent recevoir une formation après au moins 3 à 5 ans »

En conséquence, en plus des 8 points régissant les obligations des enseignants dans l'article 9, le professeur Hoang Van Cuong a suggéré qu'il est nécessaire de compléter et de souligner que les enseignants doivent non seulement être exemplaires et donner l'exemple dans leurs activités professionnelles, mais aussi être exemplaires dans les activités communautaires et les normes de comportement social.

En particulier, les enseignants non seulement respectent, traitent équitablement et protègent les droits des apprenants, mais ont également la responsabilité de motiver, d’encourager et d’inspirer les apprenants à développer leur pensée créative individuelle. Les opinions divergentes des étudiants doivent être respectées, à condition qu’elles ne violent pas les normes éthiques et juridiques des étudiants.

M. Cuong a souligné que, concernant les droits des enseignants, ce n'est pas que les enseignants ont droit aux vacances d'été, mais que « les vacances d'été ne sont pas faites pour jouer » mais doivent être associées à la tâche de participer à la formation, de favoriser et d'améliorer les qualifications des enseignants, de participer à la recherche scientifique ou de participer à des activités communautaires adaptées à leur expertise.

« Les enseignants, en particulier les professeurs d'université, doivent avoir la responsabilité de la recherche scientifique. On constate que la plupart des prix Nobel dans le monde sont décernés dans des universités », a-t-il déclaré.

Cependant, selon M. Hoang Van Cuong, 90% des articles internationaux au Vietnam proviennent d'enseignants universitaires alors que les universités ne reçoivent que 6,7% du financement de la recherche scientifique. Par conséquent, l’article 28 de la politique des enseignants doit être prioritaire dans la réception des sujets de recherche scientifique. Les sujets de recherche scientifique et de transfert de technologie des enseignants doivent bénéficier d'incitations fiscales sur le revenu des personnes physiques.

Ensuite, les enseignants doivent être responsables de participer à la formation, à l’encadrement et à l’auto-amélioration pour améliorer leurs qualifications. Les connaissances doivent toujours être nouvelles et mises à jour pour suivre le développement des nouvelles réalisations scientifiques et technologiques, et non pas simplement enseigner selon les livres et tester selon les livres. C’est la base de l’élimination et de la purification.

« À partir de là, je propose que les organismes organisateurs soient responsables de la formation et de l'encadrement des enseignants. Il est obligatoire de disposer d'un fonds pour la formation et l'encadrement des enseignants. Chaque enseignant doit être formé après au moins trois à cinq ans », a proposé M. Cuong.

Il n’est pas approprié que les enseignants vendent des assurances et des boissons gazeuses.

Le professeur Dr. Hoang Van Cuong a déclaré qu'il était d'accord avec les 6 points que les enseignants ne sont pas autorisés à faire et les 3 points que les enseignants ne sont pas autorisés à faire dans l'article 11.

Toutefois, a-t-il ajouté, les enseignants ne sont pas autorisés à participer ou à mener directement des activités dans le cadre de certaines activités, conformément aux réglementations locales et à l'école ou au lieu de travail. Parce que certaines activités commerciales sont très populaires mais ne conviennent pas aux enseignants comme la vente d'assurances aux parents, la vente de rafraîchissements devant le portail de l'école...

Le règlement « interdisant de forcer les étudiants à suivre des cours supplémentaires sous quelque forme que ce soit » n’est pas approprié. Afin de mettre en œuvre la politique de ne pas laisser les élèves redoubler, de nombreux enseignants responsables doivent souvent demander aux élèves ayant de mauvais résultats scolaires de rester à la fin des cours pour un soutien scolaire supplémentaire dans le seul but d'aider les élèves à acquérir des connaissances et à suivre leurs amis. Selon M. Cuong, ce n’est pas une motivation pour gagner de l’argent, ce n’est pas mauvais et cela devrait être encouragé. Par conséquent, ce point doit être révisé pour « interdire de forcer les étudiants à participer à des cours supplémentaires à des fins lucratives sous quelque forme que ce soit ».

Conformément à la réglementation selon laquelle « aucune information ne doit être rendue publique lors de l'inspection, de l'examen et du traitement des violations par les enseignants sans une conclusion officielle de l'autorité compétente », selon le professeur Hoang Van Cuong, il doit également y avoir une réglementation interdisant les actes de manque de respect et d'insulte envers les enseignants.

« Lorsqu'ils interviennent en société, les enseignants doivent parfois garder leur dignité. Si quelqu'un dit quelque chose, n'osez jamais le contester ou le contredire. Il arrive que ne pas répliquer soit problématique, mais pour les enseignants, riposter est problématique », a déclaré M. Cuong.

Les délégués ont également déclaré que les enseignants constituent le groupe prioritaire pour l’achat de logements sociaux, et pas seulement les personnes à faible revenu, afin de garantir qu’ils disposent d’un endroit où vivre et travailler en toute tranquillité d’esprit.

L’un des points nouveaux du projet de loi sur les enseignants est de donner au secteur de l’éducation l’initiative dans le recrutement et l’utilisation des enseignants. Le professeur Dr. Hoang Van Cuong a qualifié cette réglementation de « très bonne ». Selon lui, si l’école n’a pas le droit de recruter et d’affecter activement qui que ce soit, elle n’est pas adaptée.

Selon le professeur Dr. Hoang Van Cuong, la loi doit stipuler que les enseignants doivent être nommés comme gestionnaires. Si vous participez à l’enseignement et remplissez vos obligations, vous continuerez à bénéficier des avantages liés à l’enseignement. Encouragez les bons enseignants à gérer, et en même temps encouragez les managers à enseigner directement, c'est pour aider à saisir le souffle de la vie des enseignants et l'esprit des étudiants.