{"article":{"id":"2221661","title":"La police du district de My Duc sensibilise 7 000 enseignants et élèves aux techniques de prévention, de lutte et de sauvetage contre les incendies","description":"La police du district de My Duc (Hanoï) a organisé des séances de sensibilisation sur les techniques de prévention, de lutte et de sauvetage contre les incendies (PCCC&CNCH) à l'intention des enseignants et des lycéens de la région.","contentObject":"
Du 22 au 28 novembre, dans le cadre de la mise en œuvre du plan du Comité populaire du district de My Duc (Hanoï) visant à sensibiliser les enseignants et les lycéens de la région aux techniques de prévention, de lutte et de sauvetage contre les incendies, la police du district de My Duc a coordonné avec le conseil d'administration des lycées et le centre de formation professionnelle et de formation continue cinq cours de sensibilisation sur les techniques de PCCC&CNCH, qui ont attiré près de 7 000 participants et ont produit de nombreux résultats extrêmement positifs.
\nLa séance de sensibilisation et de formation s'est déroulée dans une atmosphère d'échange ouvert entre la police de prévention et de sauvetage contre les incendies. officiers, enseignants et élèves des lycées de la région.
\nLe contenu principal de la propagande est constitué de connaissances juridiques, de techniques de prévention des incendies et de sauvetage, de techniques d'évacuation et de gestion de situation pour les enseignants et les élèves, afin qu'en cas d'incendie, d'explosion ou d'accident, les élèves puissent appliquer ces compétences pour gérer toutes les situations rapidement et efficacement.
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Lors des séances de propagande, les agents de la police du district de My Duc ont informé les élèves de la situation des incendies, des explosions, des accidents et des incidents survenus récemment, et leur ont en même temps fourni des connaissances juridiques ; doter les étudiants des compétences nécessaires pour gérer les situations où des incendies et des explosions se produisent en posant des questions et en leur donnant des tests de situations hypothétiques pour réfléchir et trouver des solutions, aidant ainsi les étudiants à toujours se concentrer, à se souvenir, à être excités et enthousiastes tout au long du processus de propagande. Il est à noter que le propagandiste a directement instruit les étudiants sur les mesures à prendre pour assurer la sécurité incendie ; Comment identifier, classer, conserver et utiliser les équipements de prévention et de lutte contre les incendies sur site tels que : extincteurs portatifs, couvertures anti-feu... ; Apprenez aux enseignants et aux élèves les techniques d’évacuation et comment sauver les personnes piégées dans un incendie pour qu’elles puissent sortir en toute sécurité ; Parallèlement, des milliers de dépliants et de manuels de prévention des incendies ont été distribués à chaque élève, expliquant comment installer et utiliser efficacement l'application Fire Alarm 114.
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La police du district de My Duc (Hanoï) a organisé des séances de propagande sur la prévention des incendies, la lutte contre les incendies et les techniques de sauvetage pour les enseignants et les lycéens de la région.
Dans le cadre de la mise en œuvre du plan du Comité populaire du district de My Duc (Hanoï) sur la propagation des compétences et techniques de prévention, de lutte et de sauvetage des incendies pour les enseignants et les lycéens de la région, du 22 au 28 novembre, la police du district de My Duc s'est coordonnée avec le conseil d'administration des lycées, des centres de formation professionnelle et de formation continue pour organiser 5 cours visant à propager et à instruire les compétences et techniques de prévention, de lutte et de sauvetage des incendies, attirant près de 7 000 participants avec de nombreux résultats positifs.
La séance de propagande et de formation s'est déroulée dans une atmosphère ouverte d'échange entre les agents des services d'incendie et de secours et les enseignants et élèves des lycées de la région.
Le contenu principal de la propagande est la connaissance juridique, les techniques de prévention et de lutte contre les incendies, les techniques d'évasion et les techniques de gestion des situations pour les enseignants et les étudiants. À partir de là, si un incendie, une explosion ou un accident survient, les étudiants peuvent appliquer les compétences nécessaires pour gérer toutes les situations rapidement et efficacement.
Lors des séances de propagande, les agents de la police du district de My Duc ont informé les étudiants de la situation des incendies, des explosions, des accidents et des incidents survenus récemment, et leur ont en même temps fourni des connaissances juridiques ; Doter les étudiants des compétences nécessaires pour gérer les situations où des incendies et des explosions se produisent en posant des questions et en leur donnant des tests de situations hypothétiques pour réfléchir et trouver des solutions, aidant ainsi les étudiants à toujours se concentrer, à se souvenir, à être excités et enthousiastes tout au long du processus de propagande.
Il est à noter que le propagandiste a directement instruit les étudiants sur les mesures de sécurité incendie ; Comment identifier, classer, préserver et utiliser des équipements de prévention des incendies sur place et de combat tels que: extincteurs portables, couvertures d'incendie ...; Instruire les enseignants et les élèves sur les compétences en évasion et comment sauver les gens pris au piège dans un feu pour sortir en toute sécurité; Dans le même temps, des milliers de dépliants et des manuels de prévention des incendies ont été distribués à chaque étudiant, en demandant à l'installation et à l'utilisation efficace de l'application 114 Fire Alarm.
Également lors de la session de propagande, les enseignants et les étudiants ont eu une expérience pratique dans l'utilisation d'équipements de prévention des incendies sur place tels que des extincteurs portables, des couvertures, des serviettes ... pour éteindre l'essence, le pétrole et les incendies de gaz avec le soutien des propagandistes. Le processus de pratique a eu lieu de manière passionnante avec beaucoup de contenu, assurant des techniques correctes et une sécurité absolue.
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