Mme Hoang Thu Hien, une mère d'élève du district de Phuc Tho, a déclaré qu'à partir du deuxième semestre, les familles ayant des enfants au collège et au lycée ont reçu des avis des professeurs principaux concernant l'arrêt de tous les cours supplémentaires organisés par l'école conformément à la circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation.

M. Hoang Chi Sy, directeur du lycée Luu Hoang (district d'Ung Hoa), a déclaré que les activités d'enseignement supplémentaires à l'école ont cessé depuis les vacances du Têt, qui marquent la fin du premier semestre et le début du deuxième semestre. De même, le conseil d'administration de l'école secondaire Hai Boi (Dong Anh - Hanoi) et de l'école secondaire Van Quan (Ha Dong) a également annoncé la suspension des cours supplémentaires. Selon Mme Tran Thi Yen, directrice de l'école secondaire Van Quan, l'école a informé les parents de l'arrêt du tutorat supplémentaire lors de la réunion des parents à la fin du premier semestre. Tous les nouveaux documents et nouveaux règlements du ministère de l’Éducation et de la Formation et d’autres organismes directeurs sont annoncés publiquement par l’école aux parents et aux élèves et strictement appliqués.

Sur les forums de parents à Hanoi, de nombreux parents ont partagé que les professeurs principaux ont annoncé que l'école avait officiellement arrêté les activités de tutorat supplémentaire et d'internat à partir du 15 février.

Il est à noter que les écoles de certaines localités voisines telles que Hung Yen, Bac Ninh, Ha Nam, Nam Dinh... ont également annoncé l'arrêt des cours supplémentaires.

En effet, en recevant l'avis que l'école n'organiserait pas de cours supplémentaires à partir du deuxième semestre, de nombreux parents se sont inquiétés et ont exprimé leur souhait que les enseignants continuent à soutenir la révision des élèves à l'école ou à l'extérieur. Mme Thu Huong, dont l'enfant étudie à l'école secondaire Nguyen Phong Sac (district de Hai Ba Trung, Hanoi), a partagé que depuis le début du deuxième semestre jusqu'à présent, l'école n'a pas organisé de cours supplémentaires, donc les enfants doivent étudier à la maison sous forme d'autogestion familiale. C’est un grand défi pour les familles où il n’y a pas d’adultes à la maison avec les enfants. De plus, tous les étudiants ne sont pas conscients d’eux-mêmes. Le temps d'auto-apprentissage sans surveillance est aussi le moment où les étudiants utilisent les smartphones pour créer des groupes de jeu, discuter... ce qui inquiète beaucoup les adultes.

Selon les enseignants et les écoles, ils doivent actuellement se conformer aux réglementations de la nouvelle circulaire et ne peuvent donc pas répondre à cette demande des parents. En fait, il y a des professeurs qui peuvent enseigner « clandestinement » mais c'est très rare et c'est très risqué car s'ils sont découverts, ils seront sanctionnés et suspendus de leur travail. Selon l'enseignant Hong Phuong - May Academy High School (district de Hoang Mai, Hanoi), pendant longtemps, si nous enseignons uniquement selon le programme principal, le temps n'est souvent pas suffisant pour expliquer en profondeur la théorie et aider les élèves à l'appliquer pour faire des exercices et améliorer leurs connaissances. Maintenant qu’il n’y a plus de cours supplémentaires, cela affectera plus ou moins l’enseignement et l’apprentissage des enseignants et des élèves. De plus, pour les étudiants sur le point de passer les examens de fin d’études secondaires et les examens d’entrée à l’université, le besoin de réviser pour les examens est encore plus élevé. De nombreux étudiants souhaitent participer à des examens d’évaluation des compétences ou de la réflexion et souhaitent être aidés pour réviser davantage, mais les enseignants se trouvent également dans une position difficile.

Face aux inquiétudes des parents, des élèves et des enseignants, les écoles de Hanoi espèrent que le Département de l'éducation et de la formation conseillera bientôt au Comité populaire de la ville de publier des instructions détaillées sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires pour assurer le respect de la réglementation, s'adapter à la situation locale et apporter des avantages aux élèves.

A ce propos, le chef du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a déclaré qu'il avait reçu de nombreux avis de particuliers et d'unités et qu'il synthétiserait, rapporterait et conseillerait au Comité populaire de la ville de publier prochainement un document d'orientation pour une mise en œuvre unifiée dans la région, afin de faciliter le processus d'enseignement et d'apprentissage.