En el seminario, los delegados se centraron en aclarar el liderazgo y la dirección, concretar los objetivos y tareas de acuerdo con la Conclusión No. 94/KL-TW del 28 de marzo de 2014 del Secretariado en los programas y planes de los comités, agencias y unidades del Partido; resultados de la innovación en contenidos, programas, métodos de enseñanza y aprendizaje; resultados de la formación, fomento del personal, profesores, conferenciantes; Innovación en la educación política y jurídica, en la educación histórica y tradicional, en el estudio y seguimiento de la ideología, la moral y el estilo de Ho Chi Minh...; Al mismo tiempo, señala las limitaciones existentes, las causas, las lecciones aprendidas y propone soluciones y recomendaciones para mejorar la calidad y la eficacia de la organización de la enseñanza y el aprendizaje de la teoría política en el futuro.

Delegados asistentes al seminario.

A través de la discusión evaluar la situación práctica del liderazgo, dirección, enseñanza y aprendizaje de la teoría política en el sistema educativo nacional en la provincia en el período actual; De esta manera, se elabora un informe resumen sobre los 10 años de implementación de la Conclusión No. 94-KL/TW de la Secretaría sobre continuar innovando el estudio de la teoría política en el sistema educativo nacional.

Lam Anh