Esta mañana, 28 de febrero, el Departamento de Educación y Formación se coordinó con la Asociación Provincial de Psicología y Educación para organizar un taller científico sobre "El impacto de las redes sociales en los estudiantes de Quang Tri hoy: situación actual y soluciones". Al taller asistieron más de 250 funcionarios, docentes y estudiantes de varios liceos de la provincia.

Descripción general del taller - Foto: Tu Linh

El informe de la conferencia señala que las redes sociales, producto típico de la Revolución Industrial 4.0, son parte indispensable de la vida actual, influyendo enormemente en los jóvenes, especialmente en los estudiantes.

Las principales plataformas de redes sociales en Vietnam son Facebook, YouTube, Zalo y Tiktok. Algunas encuestas nacionales muestran que el 90% de los estudiantes utilizan las redes sociales durante 2 horas al día o más, de los cuales el 47% pasa 4 horas al día accediendo a Internet y a las redes sociales. Según un informe de UNICEF, el 83% de los niños de 12 a 13 años utilizan Internet. Las redes sociales se consideran una actividad diaria para los estudiantes.

La conferencia recibió 61 artículos, el Comité Organizador seleccionó 29 artículos para ser publicados en las actas, incluidos 7 artículos destacados de las siguientes unidades: Policía Provincial, Departamento de Educación y Capacitación, instituciones educativas y estudiantes, enfocados en aclarar el impacto de las redes sociales en los estudiantes y soluciones; Concientizar sobre el uso de las redes sociales para contribuir a fomentar los ideales revolucionarios y proteger la base ideológica del Partido; promover los efectos positivos de las redes sociales en las actividades de aprendizaje; Algunas medidas de coordinación entre escuela, familia y sociedad...

La presidenta de la Asociación Provincial de Psicología y Educación, Dra. Le Thi Xuan Lien, afirmó que el taller tiene una importancia urgente; Los artículos y opiniones de los autores son científicos, prácticos y altamente responsables. El taller sugirió ideas y bases científicas en la organización, gestión, explotación y uso práctico de las redes sociales por parte de los estudiantes, además de ayudar a limitar la negatividad y promover las fortalezas de las redes sociales.

Tu Linh