Este es el comentario de la Profesora Asociada, Dra. Nguyen Thu Thuy, Directora del Departamento de Educación y Capacitación (Ministerio de Educación y Capacitación) en la conferencia para resumir el año escolar 2022-2023 y desplegar tareas clave para el año escolar 2023-2024 en el sector de la educación superior, en la tarde del 26 de agosto. La Sra. Thuy sugirió que las escuelas tomen nota para ajustar sus planes en los próximos años.

En 2023, de un total de 1.002.100 candidatos que tomaron el examen de graduación de la escuela secundaria, 660.258 están registrados para la admisión, lo que representa el 65,9%. El número total de deseos este año es de 3.396.325, superior a los 3.098.730 del año pasado.

El número de candidatos admitidos en primera opción es del 49,1% del número de candidatos registrados para la admisión. Los candidatos admitidos a los 3 primeros deseos representaron el 74,9% y los admitidos a los 5 primeros deseos representaron el 85,1%. En promedio, un candidato es elegible para ser admitido en 2,76 deseos.

Así, en comparación con el año 2022, el número de candidatos admitidos en la primera vuelta del sistema en 2023 aumentó un 7,9%.

Respecto a los resultados de admisión anticipada, el Director del Departamento de Educación y Capacitación agregó que el 32,2% de los candidatos admitidos anticipadamente eligieron registrarse en su primera opción. El número de candidatos admitidos directamente según la normativa de confirmación de admisión inmediata es solo del 30,48%.

"Estos datos demuestran que el proceso y las regulaciones están ayudando a los candidatos a tener mayores posibilidades de ser admitidos en sus opciones prioritarias, en lugar de mediante la admisión anticipada y la admisión directa", afirmó la Sra. Thuy.

El Jefe del Departamento señaló que una de las razones de esto es que este año, todavía hay escuelas con métodos y planes de admisión demasiado complicados, muchas plazas no han garantizado la equidad, la asignación de cupos no es razonable, lo que causa dificultades para los candidatos y el sistema. Muchas escuelas de admisión temprana no pueden predecir los candidatos virtuales .

Al hablar en la conferencia, el Sr. Hoang Minh Son, Viceministro de Educación y Formación, evaluó que el año escolar pasado había visto cambios positivos en el campo de la educación superior. Los resultados obtenidos en el año escolar 2022 son un paso adelante para el próximo año escolar.

Lam Ngoc