El 10 de septiembre, el Ministro de Educación y Capacitación (MOET) emitió el Despacho Oficial No. 1200/CD-BGDĐT a los Directores de los Departamentos de Educación y Capacitación de las provincias y ciudades administradas centralmente para dirigir el trabajo de recuperación después de la tormenta No. 3 (tormenta Yagi).

El despacho indicó que la circulación de la tormenta No. 3 provocó fuertes lluvias en una amplia zona, ocasionando severos daños en las localidades. Para superar rápidamente las consecuencias y estabilizar pronto las actividades de enseñanza y aprendizaje, el Ministro de Educación y Formación solicitó a los directores de los Departamentos de Educación y Formación de las provincias y ciudades de administración central que superen urgentemente las consecuencias de los desastres naturales.

Coordinar con las agencias de salud para desinfectar y limpiar las escuelas para prevenir el riesgo de brotes de enfermedades después de las tormentas. Garantizar la seguridad escolar y el saneamiento ambiental antes de dar la bienvenida a los estudiantes nuevamente a la escuela.

Los períodos largos y prolongados de lluvia ablandan y debilitan el suelo, lo que supone un alto riesgo de deslizamientos de tierra. Es necesario revisar e inspeccionar proactivamente las estructuras en riesgo de ser inseguras para tener planes para repararlas y remediarlas.

Definitivamente no se deben poner en funcionamiento construcciones que no garanticen la calidad y corran riesgo de derrumbe. Planificar e implementar de inmediato reparaciones de la infraestructura escolar, priorizando especialmente los elementos que representan un riesgo para la seguridad de los maestros y los estudiantes.

Evacuar a estudiantes, docentes, instalaciones y equipos de enseñanza de áreas severamente dañadas o inseguras.

Revise el sistema de árboles, cercas, puertas de la escuela, tenga planes para podar ramas, evitar el colapso de paredes y la caída de árboles. En particular, revise las escuelas e instalaciones educativas cercanas a ríos y arroyos, cerca de áreas con riesgo de inundaciones y deslizamientos de tierra para advertir o impedir que los estudiantes vayan a la escuela si no es seguro.

Garantizar el suministro oportuno de suministros esenciales y equipo de enseñanza a las instituciones educativas afectadas. Brindar apoyo psicológico a los maestros y estudiantes afectados por la tormenta, especialmente a las familias que sufren pérdidas de vidas y propiedades.

Fortalecer la coordinación con los departamentos locales en las tareas de socorro y recuperación después de la tormenta, especialmente apoyando a las familias de maestros y estudiantes que sufrieron grandes pérdidas.

Tenga un plan para preparar las instalaciones, el equipo y los suministros necesarios para los estudiantes en los internados para garantizar la seguridad, la consideración y la conveniencia de los estudiantes.