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Un niño de quinto grado obtuvo una puntuación de 7,5 en el IELTS en su primer examen, sin clases adicionales en el centro.

Báo Dân tríBáo Dân trí08/01/2024

(Dan Tri) - Aunque obtuvo un puntaje de 7.5 en el IELTS en su primer intento, lo que sorprendió a Nguyen Minh Duc (10 años, estudiante de 5to grado en Ciudad Ho Chi Minh) fue su capacidad para estudiar inglés por su cuenta en casa.
Cậu bé lớp 5 thi lần đầu đạt IELTS 7.5, không học thêm ở trung tâm - 1
Nguyen Minh Duc, estudiante de 5/7 de la escuela primaria Luong The Vinh, distrito de Go Vap, ciudad Ho Chi Minh (Foto: Huyen Nguyen).
Nguyen Minh Duc, estudiante de inglés autodidacta de 5.º/7.º grado de la Escuela Primaria Luong The Vinh (distrito de Go Vap, Ciudad Ho Chi Minh), presentó el examen IELTS el pasado agosto con resultados impresionantes. En ese momento, Duc se preparaba para entrar en 5.º grado, pero había obtenido una puntuación de 8.0 en comprensión auditiva, 8.0 en expresión oral, 7.0 en lectura y 6.5 en escritura. A pesar de su alta puntuación, comentó que solo llevaba un año estudiando el IELTS. "Empecé a estudiar inglés a los 2 o 3 años, pero solo me concentré en presentar el examen IELTS durante un año. Me sentí muy feliz cuando obtuve un 7.5 y también orgulloso de mi esfuerzo durante el último año", declaró Duc. Al hablar sobre la razón por la que presentó el examen IELTS con anticipación, Minh Duc comentó que le encantaba el idioma y que esperaba obtener una beca para una escuela internacional al ingresar a sexto grado. "Me gusta mucho el ambiente de aprendizaje internacional, pero mis padres no podían permitirse el costo, así que intenté presentar el examen IELTS para obtener una beca según los requisitos de la escuela, con una puntuación mínima de 6.5", compartió Minh Duc. Para lograr esta puntuación, Duc siempre crea un ambiente inglés en su vida diaria, lee libros con diligencia y ve películas de ciencia . Se centra en el entretenimiento y en explorar el conocimiento común sobre la vida en inglés en lugar de "hacer preguntas sin sentido".
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Minh Duc aprende inglés por sí solo a través de experiencias de vida (Foto: proporcionada por la familia).

La Sra. Lan Huong, madre de Duc, comentó que su hijo demostró su amor por el inglés desde muy pequeño. Cuando tenía solo 2 o 3 años, su jardín de infancia organizaba dos clases semanales con profesores extranjeros, cada una de 20 minutos de duración. Desde el principio, el niño mostró un gran interés. "Quizás porque de pequeño, sus padres solían dejarle ver programas divertidos en inglés, así que cuando empezó a hablar, Duc hablaba inglés antes que vietnamita. No fue hasta los 28 meses que aprendió a hablar bien en vietnamita", explicó la madre de Duc. Al ver su cariño, la familia invitó a un profesor extranjero para que le diera clases particulares cuando Duc tenía tres años. Sin embargo, en aquel entonces, Duc hablaba más inglés que vietnamita. Por temor a que afectara su uso de su lengua materna, sus padres decidieron dejar de enseñarle. Alrededor de los tres años, Duc sabía leer libros en inglés , así que sus padres solo le compraban libros infantiles en inglés. Cuando tenía entre 5 y 6 años, su familia quería enviar a Duc a un centro de estudios, pero algunos no lo aceptaron porque tenía muy buenas habilidades para escuchar, hablar y leer, pero no sabía escribir. La Sra. Huong comentó que antes de entrar al primer grado, Duc podía leer todos los libros en inglés, pero no podía sostener un bolígrafo. Tiempo después, aprendió a escribir por sí solo. "Casi nunca iba a un centro de idiomas extranjeros a estudiar. Solo cuando hacía el examen IELTS o participaba en la Copa Mundial de Académicos, Duc iba al centro para aprender la estructura del examen. En casa, estudiaba por su cuenta leyendo libros y usando algunas aplicaciones en línea para aprender inglés", reveló la Sra. Lan Huong.
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Nguyen Minh Duc con la hoja de puntuación del IELTS, agosto de 2023 (Foto: proporcionada por la familia).

La Sra. Phan Thi Chau, directora de la Escuela Primaria Luong The Vinh, comentó que, además de estudiar fuera de la escuela, Duc también participó en un programa de inglés mejorado desde primer grado. Durante el proceso de aprendizaje, los profesores se enfocaron en entrenarlo en cuatro habilidades: comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. El contenido del examen se diseñó según el formato de Starters, Movers, Flyers, tres certificados internacionales de inglés para niños de 7 a 12 años. "Al estar familiarizados con el formato estándar internacional, los niños no se sorprendieron demasiado al obtener los certificados internacionales", comentó la Sra. Chau. A pesar de su buen nivel de inglés, el niño afirmó no ser subjetivo al estudiar las lecciones en clase. "Repasar las lecciones en clase sigue siendo importante para mí porque me ayuda a consolidar mis conocimientos. Sobre todo al estudiar en clase, me divertí mucho interactuando con mis amigos. Los profesores también organizaron diversas actividades de participación, lo cual fue muy interesante", comentó el niño de quinto grado. Al mismo tiempo, participó en concursos de inglés para niños. En cuarto grado, Minh Duc y sus amigos del colegio ganaron el tercer premio en el concurso musical de inglés sobre historia vietnamita de primaria en Ciudad Ho Chi Minh. En julio de 2023, Duc ganó la Copa de Oro por equipos en la World Scholar's Cup 2023, celebrada en Seúl, Corea del Sur. Esta competición académica internacional atrae cada año a más de 15.000 candidatos de entre 8 y 18 años, que compiten en seis áreas, como ciencias, historia o literatura.
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Un niño de cuarto grado con la medalla de oro en la Copa Mundial de Estudiantes de 2023, celebrada en Seúl, Corea del Sur, en julio. (Foto: proporcionada por la familia).

Hablando con entusiasmo sobre estudiar historia y ciencias en un entorno inglés, Duc comentó: "Esto es muy interesante porque puedo aprender un idioma extranjero y adquirir más conocimientos para la vida. Me gusta mucho aprender a hablar y escribir porque se adquiere un conocimiento muy amplio". El examen IELTS requiere muchos conocimientos académicos y experiencia, por lo que este estudiante dedicó mucho tiempo a la lectura. Cree que leer libros no solo se trata de obtener buenos resultados en el examen, sino, aún más importante, de aprender sobre los conocimientos y el estilo de escritura del autor. Duc también busca constantemente nuevos recursos en inglés. Además de los libros que le compró su madre, descubrió libros infantiles y periódicos en inglés en línea. Duc suele ver videos educativos, especialmente sobre historia. Gracias a ellos, aprendió mucho vocabulario complejo sobre estos temas. Duc comentó que pudo ver películas sin subtítulos hace dos o tres años. Además, practica con regularidad el doblaje de películas al inglés eligiendo fragmentos cortos de sus películas favoritas y practicando hablar con la voz del personaje. En casa, Duc y su hermana también hablan inglés para desarrollar buenos reflejos y hablar con fluidez. Cada día, el niño dedica de 2 a 3 horas a aprender inglés y un tiempo equivalente a otras asignaturas. "Si se me da bien el inglés, tendré limitaciones en otras. Me doy cuenta de que mi asignatura de literatura es un poco difícil. Creo que nadie es perfecto, pero dedicaré más tiempo a otras asignaturas para ser más comprensivo", dijo Duc. La directora de la Escuela Primaria Luong The Vinh, Phan Thi Chau, comentó que el niño es muy inteligente y aprende rápido. Además de inglés, Duc también tiene buenos resultados en otras asignaturas, especialmente matemáticas. Desarrollo integral, no solo inglés. La familia siempre se esfuerza por crear las condiciones para que el niño se desarrolle integralmente, no solo en inglés. Según la Sra. Huong, estudiar y presentarse al examen IELTS también surge del deseo de que su hijo adquiera conocimientos, de ganar una beca para la escuela internacional que ama y de no dejarse presionar por los adultos. Hasta ahora, la capacidad de escritura de Duc sigue siendo difícil debido a su autodidacta. "A Duc le gusta explorar y aprender, le gusta leer libros, así que cuando le dan un modelo, es muy malo. Si le dan un tema diez veces, Duc tiene diez respuestas diferentes, sin seguir un modelo", dijo su madre. Cada verano, su madre le hace un examen para ver qué tan capaz es. A veces sus calificaciones son altas, pero a veces son bajas. El resultado en primer grado fue Flyers 15 escudos.
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Duc juega y enseña inglés a los niños en la Aldea Infantil SOS (Foto: proporcionada por la familia).

Cuando su hermana, estudiante de octavo grado de inglés en la escuela secundaria Tran Dai Nghia, presentó el examen IELTS, Duc la vio estudiar y quiso seguir sus pasos. "Nunca pensé que dejaría que mi hija presentara el examen IELTS a esta edad. Pero como mi hija tiene una hermana mayor que también lo hará, seguí su ejemplo y ella quería ir a una escuela internacional, así que se propuso presentar el examen IELTS para ganar una beca, pero la familia no la presionó. Tampoco animaron a los niños a competir para prepararse para el examen IELTS con anticipación, sino que dependía de sus capacidades e intereses", dijo la madre. Según ella, el IELTS tiene requisitos bastante altos de conocimientos políticos y sociales. Había preguntas que ni siquiera un niño de 10 años entendía del todo, pero aplicó los conocimientos que había leído para realizar el examen. "Dejé que mi hijo presentara el examen IELTS en parte porque vi que posee un amplio conocimiento social, así que lo evalué para ver qué tan avanzado es. En mi opinión, el conocimiento social es más importante que el inglés. Por lo tanto, si alguien continúa mejorando su inglés, al presentar un examen de certificación, solo le tomará de 2 a 3 meses practicar el formato del examen", compartió la Sra. Lan Huong.
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La familia desea que Duc se desarrolle integralmente, sin centrarse en ningún campo en particular. En la foto, participa en una carrera (Foto: proporcionada por la familia).

Además de inscribir a Duc en clases de escritura creativa y oratoria, su madre intenta llevarlo a muchos lugares para ampliar sus conocimientos sobre la vida. También le exige que dedique tiempo a practicar algún deporte todos los días. Al compartir sus planes para el futuro, Duc dijo que seguirá estudiando inglés como siempre, como pasatiempo. El estudiante espera ganar una beca para una escuela secundaria internacional el próximo año y aspira a obtener un IELTS de 8.0 a 8.5 en los próximos dos años. "Intentaré mejorar mis habilidades de lectura y escritura para obtener un IELTS de 8.0 a 8.5 en los próximos dos años, cuando caduque el certificado", compartió Nguyen Minh Duc.

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