REQUISITOS SOBRE LA GESTIÓN ESTATAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN

Muchos delegados de la Asamblea Nacional, muchas personas y muchos periódicos se han pronunciado acerca de por qué el Ministerio de Educación y Formación no debería compilar otro conjunto de libros de texto y han dado razones muy convincentes. Aquí sólo quiero aclarar si, al elaborar el currículo y los libros de texto, el Ministerio de Educación y Formación ha relajado la gestión o ha perdido el papel rector del Estado.

En la Ley de Educación de 2019, Capítulo VIII, Sección 4, Artículo 104, establece claramente los requisitos de gestión estatal del Ministerio para los programas y libros de texto. En concreto, el Ministerio de Educación y Formación estipula los objetivos, programas y contenidos educativos; marco nacional de cualificaciones; estándares docentes; normas y estándares para el uso de las instalaciones, bibliotecas y equipos escolares; recopilación y utilización de libros de texto y materiales didácticos; examen, prueba, matriculación, asociación de formación y gestión de diplomas y certificados; Reconocimiento de títulos emitidos por instituciones educativas extranjeras para su uso en Vietnam. No hay requisitos adicionales para la gestión de programas y libros de texto.

Así, comparando con las disposiciones anteriores de la Ley de Educación, podemos ver al menos dos puntos: En primer lugar, en cuanto a la gestión estatal, la Ley de Educación no estipula que el Ministerio de Educación y Formación deba organizar la compilación de un conjunto de libros de texto del Ministerio. En segundo lugar, en el último tiempo, el Ministerio de Educación y Formación ha aplicado plenamente los requisitos sobre gestión estatal establecidos en la sección 4, desde la organización de la compilación y evaluación del programa de educación general de 2018 hasta la regulación muy estricta de los requisitos sobre la compilación de libros de texto y los criterios de evaluación de libros de texto (Circular 33).

¿CÓMO EJECUTA EL MINISTERIO SU FUNCIÓN DE GESTIÓN DEL ESTADO?

En esta innovación, el nuevo programa educativo es el factor legal más importante, los libros de texto son sólo materiales de aprendizaje. Lo más importante es tomar la iniciativa en el desarrollo, evaluación, promulgación e implementación del programa. Este es un hecho que el Ministerio ha jugado un papel proactivo y protagónico en la gestión estatal del programa.

El Ministerio de Educación y Formación es el encargado de dirigir la compilación, prueba, evaluación y aprobación de los libros de texto. El Ministro de Educación y Formación ha emitido una decisión para establecer consejos nacionales de evaluación para revisar y aprobar los libros de texto de calidad aprobados por el Consejo...

¿Son estas cosas responsabilidad de la gestión estatal?

El Ministerio de Educación y Capacitación coordina con las localidades para organizar la selección de libros de texto; Coordinar con las localidades para recopilar, revisar y aprobar materiales educativos locales; Preparar el material didáctico. El Ministerio se coordina con el Ministerio del Interior y las localidades para preparar a los docentes y al personal de gestión educativa... Estas también son implementaciones de gestión estatal.

Lo que sigue también demuestra la implementación de la gestión estatal por parte del Ministerio de Educación y Capacitación. El Ministerio de Educación y Capacitación se coordina con las localidades para orientar la implementación de nuevos programas y libros de texto. El Ministro emite documentos para implementar programas educativos, implementar innovación en la enseñanza y evaluación en las escuelas para cumplir con los requisitos del programa de 2018; Orientar el desarrollo e implementación del plan educativo de la escuela, asegurando que los requisitos para la implementación del programa educativo general 2018 sean flexibles, adecuados a las condiciones específicas de la localidad y de la institución educativa...

Se pueden citar muchas otras evidencias para mostrar la implementación proactiva y líder de la gestión estatal por parte del Ministerio de Educación y Capacitación en el desarrollo curricular y la compilación de libros de texto.

La elaboración de programas y libros de texto según la Resolución 88 de la Asamblea Nacional se viene realizando de forma cada vez más estable y fluida. Por supuesto, la innovación de programas y libros de texto todavía tiene problemas que necesitan ser ajustados y corregidos; Necesita comentarios... pero básicamente el programa y los libros de texto de 2018 cumplen con los requisitos importantes establecidos en la Resolución 29 del Comité Central y la Resolución 88 de la Asamblea Nacional.

Por supuesto, el Ministerio de Educación y Capacitación todavía tiene ciertas limitaciones, pero no se puede decir que el Ministerio haya sido negligente o no haya desempeñado un papel de liderazgo en la gestión estatal de programas y libros de texto.