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El polémico artículo “Bullying”: ¿Qué tiene de “brillante” que debería incluirse en los libros de texto?

Báo Dân tríBáo Dân trí13/10/2023

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En los últimos días, la opinión pública ha vuelto a debatir sobre el poema Bullying del autor Nguyen The Hoang Linh en el libro de literatura de sexto grado, volumen 1, Conectando el conocimiento con la vida (Vietnam Education Publishing House).

El poema consta de 8 estrofas que hablan sobre los aspectos negativos de intimidar a otros y aconsejan a los estudiantes no intimidar a sus amigos más débiles.

Mucha gente piensa que el poema tiene un lenguaje fácil de entender y critica la violencia escolar, pero algunas personas también piensan que el valor artístico del poema no es alto, su valor educativo no está claro y no es adecuado para ser incluido en los libros de texto para estudiantes.

Bài Bắt nạt gây tranh cãi: Có gì lấp lánh mà đưa vào sách giáo khoa? - 1
El poema “Bullying” está impreso en el libro de Literatura de 6.º grado, serie “Conectando el conocimiento con la vida” (Foto capturada del libro electrónico).

Al compartir con el reportero Dan Tri , el poeta Le Thieu Nhon, miembro del Consejo de Poesía de la Asociación de Escritores de Vietnam, dijo que dependiendo del nivel de educación, las obras incluidas en los libros de texto tienen diferentes valores estéticos. Para la escuela primaria, el poema no necesita ser demasiado excelente, pero aún debe cumplir criterios como la elegancia y el valor educativo.

Los poemas incluidos en los libros de texto para estudiantes de primaria ayudan a moldear su personalidad. Si incluyéramos cualquier poema al azar, sería muy peligroso. Anteriormente, teníamos muchos poemas de autores como Pham Ho, Dinh Hai, Nguyen Ngoc Ky... que nutrían el alma y ayudaban a los niños a crecer como personas decentes. No podemos decir que, gracias a la innovación en los libros de texto, incluyamos poemas basados ​​en nuestros sentimientos —compartió el Sr. Nhon—.

Hablando sobre el poema Bullying de Nguyen The Hoang Linh, el poeta Le Thieu Nhon comentó que se trata de una obra de "fingir ser estúpido", el lenguaje del poema no es el lenguaje de los niños.

Al leer el poema, lo encuentro muy forzado; hay una gran diferencia entre la inocencia y la falsa ingenuidad. El poema habla en nombre de los "niños", pero no es para niños. Entiendo que el poema fue criticado en 2021, pero se reimprimió en los cursos escolares siguientes, así que quizás este sea el punto de vista del equipo editorial.

Sostienen sus opiniones sin basarlas en el arte poético. "El equipo editorial no escuchó la opinión pública, pero aun así utilizó este poema en el libro de texto porque estaban demasiado confiados, por lo que recibieron otra reacción negativa", comentó el Sr. Nhon.

La maestra en crítica literaria Dinh My Ha dijo que las generaciones 7x y 8x solían memorizar muchos poemas en los libros de texto porque eran buenos poemas, tenían rima, eran estéticamente agradables y enseñaban buen carácter, pero con el poema Bullying , lo encontró muy falto de encanto y falto de arte.

Un poema escrito o leído por diversión está bien, pero si se selecciona para incluirlo en un libro de texto, debe ser de alta calidad y valor artístico. El poema " Bullying " me pareció muy común. No entiendo qué tiene de "brillante" para que se incluya en un libro de texto. ¿Cómo pasó la revisión de contenido?

El último párrafo es confuso y no tiene conexión con el resto del artículo, especialmente la oración: Porque el bullying apesta. "No en vano el poema ha recibido tantas críticas", dijo con franqueza la Sra. Ha.

El poeta Nguyen Phong Viet expresó su opinión de que se debe apoyar la inclusión de temas como la violencia escolar, el acoso escolar, etc. en la poesía y la literatura, pero con el poema Bullying , piensa que solo se deben incluir unos pocos extractos adecuados para ilustrar el tema en lugar de incluir el poema completo.

"Desde la perspectiva del lector, encuentro algunos pasajes interesantes y entrañables, y otros un poco forzados, torpes e ilógicos... Sin embargo, la poesía depende mucho de las experiencias y emociones personales del lector, así que no hay una fórmula para generalizar que esto es bueno y aquello es malo", dijo el poeta Nguyen Phong Viet.

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Muchos autores se sorprendieron cuando el poema "Bullying" fue impreso en los libros de texto debido a su complejidad y dificultad de comprensión (Foto: Hoang Hoang).

Hablando sobre el actual mercado de poesía infantil, el Sr. Phong Viet dijo que los vietnamitas escriben mucha poesía, publican mucha poesía, pero rara vez la venden.

El número de poetas que publican y venden sus poemas es muy limitado. Sobre todo en el ámbito infantil, muy pocos están dispuestos a escribir: primero, no es un tema fácil para los poetas. segundo, la poesía infantil no es fácil de vender en comparación con los cuentos y cómics del mismo tema, por lo que rara vez vemos poesía infantil —dijo el poeta Nguyen Phong Viet—.


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