Γιατί οι φοιτητές συρρέουν για να επιλέξουν τον τομέα της Εκπαίδευσης το 2024;

Αξίζει να σημειωθεί ότι στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, ο αριθμός των αιτούντων αυξήθηκε φέτος κατά 100% σε σύγκριση με το 2023, φτάνοντας τους 31.252 αιτούντες. Εν τω μεταξύ, το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι κατέγραψε επίσης αύξηση στον αριθμό των αιτούντων, ισοδύναμη με τον εθνικό μέσο όρο, περίπου 40.000 αιτήσεις. Πριν από αυτό, το τεστ επάρκειας του πανεπιστημίου παρουσίασε επίσης 2,5 φορές αύξηση στον αριθμό των συμμετεχόντων σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος.

Οι υποψήφιοι σπεύδουν να εγγραφούν, αλλά οι ποσοστώσεις εγγραφής που έχει διαθέσει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στις σχολές κατάρτισης εκπαιδευτικών είναι περιορισμένες. Ταυτόχρονα, τα κολέγια διαθέτουν το μεγαλύτερο μέρος των ποσοστώσεών τους σε μεθόδους πρόωρης εισαγωγής, αφήνοντας πολύ λίγες διαθέσιμες θέσεις για εισαγωγή με βάση τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου. Για παράδειγμα, ορισμένα προγράμματα κατάρτισης εκπαιδευτικών, όπως η Ιστορία, η Φυσική και η Χημεία στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι, έχουν μόνο λίγες εναπομείνασες θέσεις. Ο ανταγωνισμός για την εισαγωγή στις σχολές κατάρτισης εκπαιδευτικών έχει γίνει πιο έντονος από ποτέ.

Σύμφωνα με τις προβλέψεις των ιδρυμάτων κατάρτισης εκπαιδευτικών, οι οριακές βαθμολογίες για το φετινό πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών θα μπορούσαν να αυξηθούν έως και 2 μονάδες.

Αποκαλύπτοντας τον λόγο

Έχοντας κερδίσει το τρίτο βραβείο στον εθνικό διαγωνισμό ιστορίας για χαρισματικούς μαθητές, η Nguyen Khanh Huyen, μαθήτρια της 12ης τάξης από το Λύκειο Nguyen Van Troi ( επαρχία Ha Tinh ), της προσφέρθηκε άμεση εισαγωγή σε πολλά έγκριτα πανεπιστήμια. Τελικά, αποφάσισε να σπουδάσει Ιστορία στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι.

Η Khánh Huyền ανέφερε ότι οι σπουδές μέσων ενημέρωσης είναι ο τομέας που επιθυμεί περισσότερο να ακολουθήσει. Τα τελευταία τρία χρόνια, κάνει έρευνα για πανεπιστήμια που προσφέρουν αυτό το πτυχίο, όπως η Διπλωματική Ακαδημία, η Ακαδημία Δημοσιογραφίας και Επικοινωνίας και το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών Επιστημών και Ανθρωπιστικών Σπουδών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι)... ωστόσο, η φοιτήτρια επέλεξε να ακολουθήσει την Εκπαίδευση για τα επόμενα τέσσερα χρόνια λόγω του κόστους της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και της προοπτικής σταθερής απασχόλησης μετά την αποφοίτηση.

«Γεννήθηκα σε μια αγροτική οικογένεια και δεν είμαστε εύποροι. Υπάρχουν τρεις αδερφές στην οικογένεια και εγώ είμαι η μεγαλύτερη. Επομένως, ελπίζω να βρω σύντομα μια σταθερή δουλειά, ώστε να μπορώ να βοηθάω τους γονείς μου και να συντηρώ τα μικρότερα αδέρφια μου», είπε η Χουγιόν, προσθέτοντας ότι δεν θέλει τα έξοδα του πανεπιστημίου της να γίνουν βάρος για την οικογένειά της. Αν σπουδάσει παιδαγωγικά, δεν θα χρειάζεται να πληρώνει δίδακτρα και θα λαμβάνει επίσης μηνιαία επιδόματα διαβίωσης από την κυβέρνηση...

Επιπλέον, η γοητεία της Ιστορίας και η έμπνευση από τους δασκάλους της ώθησαν την Khanh Huyen να ακολουθήσει μια καριέρα στην Εκπαίδευση. «Η οικογένειά μου σέβεται και υποστηρίζει αυτή την απόφαση», είπε με χαρά.

Ωστόσο, η φοιτήτρια εξακολουθούσε να εξέφραζε ανησυχίες και ανησυχίες σχετικά με την επιλογή της, με τις ευκαιρίες εργασίας μετά την αποφοίτηση να είναι το ζήτημα που ανέφερε συχνότερα.

«Πολλοί με συμβούλεψαν να σπουδάσω Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Αγγλικά... επειδή θα ήταν πιο εύκολο να βρω δουλειά μετά την αποφοίτηση παρά Ιστορία. Αλλά νομίζω ότι αν έχω την ικανότητα, προσπαθώ σκληρά και είμαι αποφασισμένος, οι ευκαιρίες θα έρθουν ακόμα στο δρόμο μου», είπε ο Khánh Huyền.

Εν τω μεταξύ, αδιάφορη για τα δίδακτρα, η Nguyen Thi Hong Thao, μαθήτρια της 12ης τάξης από το Ειδικό Λύκειο Nguyen Du (Dak Lak), έδωσε προτεραιότητα στην καταλληλότητα της σχολής Εκπαίδευσης κατά την εγγραφή της ως πρώτης της επιλογής στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ.

«Ανακάλυψα ότι μου αρέσει να μοιράζομαι τις ιστορίες μου και να ανταλλάσσω τις γνώσεις μου με άλλους, οπότε πιστεύω ότι ο τομέας της Εκπαίδευσης θα ήταν κατάλληλος για μένα», είπε.

Η Hong Thao πιστεύει ότι οι ευκαιρίες εργασίας για τους αποφοίτους της εκπαίδευσης είναι αυτή τη στιγμή αρκετά ευρείες λόγω της υψηλής ζήτησης από την κοινωνία. Το εργασιακό περιβάλλον είναι ποικίλο, συμπεριλαμβανομένου του αναπτυσσόμενου συστήματος δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων. Αυτός είναι επίσης ένας από τους λόγους που επέλεξε να σπουδάσει Εκπαίδευση.

Οι υποψήφιοι μπορούν να ελέγξουν το πρόγραμμα ανακοίνωσης για τις βαθμολογίες εισαγωγής στα πανεπιστήμια του 2024 ΕΔΩ.