Αυστηρότερος έλεγχος των ύποπτων αλλοδαπών προσόντων.

Στην κατάταξη πανεπιστημίων Times Higher Education World 2024, και τα 13 πανεπιστήμια που κατατάχθηκαν από το CSCSE κατατάχθηκαν κάτω από το 1.500 ή δεν συμπεριλήφθηκαν καθόλου, εκτός από ένα.

Τα τελευταία χρόνια, πολλοί Κινέζοι έχουν αναζητήσει μη ελίτ πανεπιστήμια στη Δύση και σε αναπτυσσόμενες χώρες, όπου δεν υπάρχουν εξετάσεις εισαγωγής, για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους με χαμηλότερο κόστος και να ανταγωνιστούν καλύτερα στην ολοένα και πιο σκληρή αγορά εργασίας.

Ωστόσο, έχουν εκφραστεί αμφιβολίες σχετικά με την ποιότητα των πτυχίων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και των προγραμμάτων επαγγελματικής εξέλιξης που προσφέρουν αυτά τα ιδρύματα.

Σύμφωνα με τη Λευκή Βίβλο του 2022 για τους Κινέζους Φοιτητές που Σπουδάζουν στο Εξωτερικό, η οποία δημοσιεύθηκε από την κινεζική εταιρεία παροχής εκπαιδευτικών υπηρεσιών EIC Education, μέχρι το τέλος του 2022, εκτιμάται ότι σχεδόν 100.000 Κινέζοι φοιτητές σπούδαζαν στη Νοτιοανατολική Ασία και αυτός ο αριθμός συνεχίζει να αυξάνεται.

Μια 38χρονη Κινέζα είπε ότι εγγράφηκε σε πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μεταπτυχιακού επιπέδου σε πανεπιστήμιο της Μανίλα επειδή δεν υπήρχαν προϋποθέσεις εισαγωγής και δεν χρειαζόταν να παραιτηθεί από την εργασία της για να παρακολουθήσει το μάθημα. Λόγω του χαμηλού επιπέδου εκπαίδευσής της, χρειαζόταν αυτό το πτυχίο για να αυξήσει τις πιθανότητές της να διατηρήσει την εργασία της.

Μια πρωτοετής Κινέζα μεταπτυχιακή φοιτήτρια με ειδίκευση στη διοίκηση εκπαίδευσης στο Γυναικείο Κολλέγιο του Πανεπιστημίου των Φιλιππίνων δήλωσε ότι παρακολουθούσε διαδικτυακά μαθήματα όσο ζούσε στις Φιλιππίνες. Ωστόσο, νωρίτερα αυτόν τον μήνα, το πανεπιστήμιο ανακοίνωσε ότι θα πρέπει να παρακολουθήσει μαθήματα με φυσική παρουσία το επόμενο εξάμηνο.

Ο George Ji, σύμβουλος εκπαίδευσης στο εξωτερικό, λέει ότι περίπου το 10% των πελατών του - οι περισσότεροι με περιορισμένο προϋπολογισμό και χαμηλές γνώσεις αγγλικών - έχουν ρωτήσει για σπουδές στο εξωτερικό σε χώρες όπως οι Φιλιππίνες, η Μογγολία και η Ινδία. Σύμφωνα με τον Ji: «Το κόστος σπουδών σε αυτές τις χώρες είναι περίπου το ένα πέμπτο του κόστους σπουδών σε πιο δημοφιλείς χώρες».

Δεν είναι η πρώτη φορά που το CSCSE έχει εντείνει τα μέτρα επαλήθευσης για σπουδές σε πανεπιστήμια χαμηλότερης κατάταξης.

Τον Ιούλιο του 2021, το CSCSE ανακοίνωσε ότι είχε αυστηροποιήσει τον έλεγχο των προσόντων σε πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα της Λευκορωσίας, τα οποία, σύμφωνα με το κέντρο, είχαν εκμεταλλευτεί τους περιορισμούς της Covid-19 για να στοχεύσουν την κινεζική αγορά με διαδικτυακά μαθήματα χαμηλής ποιότητας.

Το κέντρο εξέδωσε τέσσερις άλλες προειδοποιήσεις που στοχεύουν οργανισμούς και προγράμματα, τα οποία βρίσκονται κυρίως σε αναπτυσσόμενες χώρες όπως η Μαλαισία, η Ταϊλάνδη, οι Φιλιππίνες και η Ινδονησία.

Τον Ιούλιο του 2022, αναφέρθηκε ότι ένα κολέγιο στην Κίνα είχε δαπανήσει πάνω από 2,5 εκατομμύρια δολάρια για να επιδοτήσει 23 μέλη ΔΕΠ, ώστε να μπορέσουν να αποκτήσουν διδακτορικό στη φιλοσοφία από ένα πανεπιστήμιο στις Φιλιππίνες εντός 28 μηνών, ένα πολύ μικρότερο χρονικό διάστημα από ό,τι απαιτείται συνήθως. Το ίδρυμα είχε τοποθετηθεί σε έναν κατάλογο ενισχυμένης επαλήθευσης τον Νοέμβριο του 2021.

Ορισμένα λιγότερο έγκριτα πανεπιστήμια ή επαγγελματικά κολέγια στην Κίνα δυσκολεύονται να προσλάβουν άτομα με διδακτορικό, επομένως έχουν προσπαθήσει να αυξήσουν το ποσοστό των καταρτισμένων καθηγητών ενθαρρύνοντας τους καθηγητές τους να σπουδάσουν στη Νοτιοανατολική Ασία, όπου είναι ευκολότερο να αποκτήσει κανείς διδακτορικό.

Ο Τζι είπε ότι η αύξηση των αιτήσεων επαλήθευσης, λόγω της απότομης αύξησης των εγγραφών κατά τη διάρκεια της πανδημίας, θα μπορούσε επίσης να είναι ένας λόγος για την ανάγκη αυστηρότερης παρακολούθησης.

«Για παράδειγμα, εάν πέρυσι υπήρχαν μόνο 30 υποψήφιοι που επαλήθευαν τα διαπιστευτήριά τους από ένα συγκεκριμένο πανεπιστήμιο, αλλά φέτος ο αριθμός εκτοξεύεται στους 300, το κέντρο θα είναι εξαιρετικά προσεκτικό για να διασφαλίσει ότι το πανεπιστήμιο δεν πουλάει διπλώματα ούτε μειώνει τη διάρκεια του προγράμματος», είπε.

Ο Τζι είπε ότι ένας άλλος λόγος για αυστηρότερη εποπτεία μπορεί να είναι το υψηλό ποσοστό διαδικτυακής διδασκαλίας.

Πολλά πανεπιστήμια —στην Κίνα και στο εξωτερικό— άρχισαν να προσφέρουν διαδικτυακά μαθήματα κατά τη διάρκεια της πανδημίας, με το CSCSE να δηλώνει ότι μπορούσε να πιστοποιήσει πτυχία που αποκτήθηκαν μέσω διαδικτυακών μαθημάτων.

Αλλά αφού η Κίνα ήρε τους περιορισμούς λόγω της Covid-19 και άνοιξε ξανά τα σύνορά της τον Ιανουάριο του 2023, η CSCSE δήλωσε ότι τα πτυχία και τα πιστοποιητικά του εξωτερικού που αποκτώνται μέσω διαδικτυακών μαθημάτων δεν θα αναγνωρίζονται πλέον.

Μια άλλη Κινέζα φοιτήτρια που σπουδάζει διαδικτυακά στις Φιλιππίνες είπε ότι παρόλο που το σχολείο της δεν περιλαμβάνεται στη λίστα επαλήθευσης, ανησυχεί ότι μπορεί να προστεθεί στη λίστα στο μέλλον.

«Θα έπρεπε να είχα επιλέξει να σπουδάσω για MBA στην Κίνα όσο εργαζόμουν», είπε. «Τώρα μετανιώνω για την απόφασή μου».