Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ελπίζουμε ότι τα έργα που θα υποβληθούν θα αντιμετωπίσουν συστημικά ζητήματα με μακροπρόθεσμες επιπτώσεις.

Công LuậnCông Luận19/11/2024

[διαφήμιση_1]

Στην εναρκτήρια ομιλία του, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Hoang Minh Son αναγνώρισε ότι ο τύπος ήταν πάντα σύντροφος και υποστηρικτής του εκπαιδευτικού τομέα. Το Εθνικό Βραβείο Δημοσιογραφίας «Για τον Σκοπό της Βιετναμέζικης Εκπαίδευσης» αποτελεί μια πλατφόρμα για τους δημοσιογράφους και τους δημοσιογράφους, ώστε να αποκτήσουν κίνητρα και να δικτυωθούν. Κάθε χρόνο, η Οργανωτική Επιτροπή μαθαίνει από την εμπειρία της για να κάνει το Βραβείο ολοένα και πιο ουσιαστικό, προσφέροντας μεγαλύτερη αξία και διαδίδοντας θετικές αξίες στην κοινωνία.

Ελπίζεται ότι οι υποβληθείσες εργασίες θα αντιμετωπίσουν ζητήματα με μακροπρόθεσμες συστημικές επιπτώσεις (Σχήμα 1).

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Χοάνγκ Μινχ Σον εκφωνεί την εναρκτήρια ομιλία. Φωτογραφία: Εφημερίδα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης.

Ο Υφυπουργός τόνισε ότι το Βραβείο στοχεύει να τιμήσει δημοσιογράφους, δημοσιογράφους και εκπαιδευτικούς, αναγνωρίζοντας υποδειγματικά πρότυπα στη διδασκαλία και τη μάθηση. Εκτός από τον προβληματισμό σχετικά με «καυτά» ζητήματα και την ανάδειξη υποδειγματικών ατόμων και προτύπων, ο Υφυπουργός εξέφρασε την ελπίδα ότι οι συμμετοχές θα αντιμετωπίσουν συστημικά ζητήματα με μακροπρόθεσμες επιπτώσεις, όπως οι πολιτικές και οι κατευθυντήριες γραμμές του Κόμματος, του Κράτους και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Ο Υφυπουργός εκτίμησε επίσης ιδιαίτερα τα οραματικά έργα, με προβλέψεις που παρέχουν στον εκπαιδευτικό τομέα μια βάση για τη βελτίωση των πολιτικών. Με την εμπειρία και τις δυνατότητές τους, ο Υφυπουργός εξέφρασε την πεποίθηση ότι οι δημοσιογράφοι και οι δημοσιογράφοι θα επιλέξουν εξαιρετικά θέματα και διορατικά θέματα για να επενδύσουν στον διαγωνισμό. Ελπίζει ότι όλοι οι συμμετέχοντες δημοσιογράφοι και δημοσιογράφοι θα κερδίσουν βραβεία φέτος.

Όσον αφορά τους κανόνες και τους κανονισμούς, η δημοσιογράφος Trieu Ngoc Lam - Αρχισυντάκτρια των εφημερίδων Education και Times και Αναπληρώτρια Επικεφαλής της Οργανωτικής Επιτροπής - δήλωσε: Οι συγγραφείς που συμμετέχουν στο Βραβείο πρέπει να είναι Βιετναμέζοι πολίτες, συμπεριλαμβανομένων επαγγελματιών και μη επαγγελματιών δημοσιογράφων, με εξαιρετικά δημοσιογραφικά έργα δημοσιευμένα σε μέσα μαζικής ενημέρωσης που έχουν λάβει άδεια από το Υπουργείο Πληροφοριών και Επικοινωνιών , τα οποία πληρούν τα κριτήρια του Βραβείου.

Οι συγγραφείς που συμμετέχουν στον διαγωνισμό δεν πρέπει να παραβιάζουν τον Κώδικα Επαγγελματικής Δεοντολογίας για τους Βιετναμέζους Δημοσιογράφους, τον Νόμο περί Τύπου ή άλλους νόμους. Κάθε συγγραφέας ή ομάδα συγγραφέων μπορεί να υποβάλει έως και 5 έργα στον διαγωνισμό. Τα μέλη της Κριτικής Επιτροπής, της Συντονιστικής Επιτροπής και της Οργανωτικής Επιτροπής δεν επιτρέπεται να υποβάλουν έργα στον διαγωνισμό.

Ελπίζουμε ότι οι υποβληθείσες εργασίες θα αντιμετωπίσουν ζητήματα με μακροπρόθεσμες συστημικές επιπτώσεις (Σχήμα 2).

Η δημοσιογράφος Trieu Ngoc Lam - Αρχισυντάκτρια της Education και της Times Newspaper, Αναπληρώτρια Επικεφαλής της Μόνιμης Επιτροπής της Οργανωτικής Επιτροπής, παρείχε πληροφορίες σχετικά με τους Κανονισμούς του Διαγωνισμού. Φωτογραφία: Education και Times Newspaper

Τα δημοσιογραφικά έργα που υποβάλλονται στο Βραβείο πρέπει να είναι στα βιετναμέζικα και να έχουν δημοσιευτεί ή μεταδοθεί σε μέσα μαζικής ενημέρωσης μεταξύ 5 Σεπτεμβρίου 2023 και 5 Σεπτεμβρίου 2024. Εάν το έργο δημοσιεύεται ή μεταδίδεται σε πολλαπλές δόσεις, τουλάχιστον τα δύο τρίτα των δόσεων πρέπει να εμπίπτουν εντός της προαναφερθείσας περιόδου. Δεν θα ληφθούν υπόψη έργα που αναμένουν αξιολόγηση και συμπεράσματα από αρμόδιες αρχές, καθώς και έργα που έχουν κερδίσει βραβεία στο Εθνικό Βραβείο Δημοσιογραφίας ή σε άλλα εξειδικευμένα εθνικά βραβεία δημοσιογραφίας. Τα υποβληθέντα έργα πρέπει να είναι απαλλαγμένα από διαφορές περί πνευματικών δικαιωμάτων από τη στιγμή της δημοσίευσης.

Όσον αφορά τα κριτήρια απονομής του βραβείου, το έργο πρέπει να διασφαλίζει την αυθεντικότητα, την ακρίβεια, την αντικειμενικότητα και τον σωστό ιδεολογικό και πολιτικό προσανατολισμό. Το περιεχόμενο του έργου πρέπει να θίγει ζητήματα στην εκπαίδευση που παρουσιάζουν δημόσιο ενδιαφέρον· πρέπει να έχει μια ανακάλυψη, περίληψη ή καθοδήγηση που είναι πειστική και ιδιαίτερα αποτελεσματική κοινωνικά· πρέπει να έχει μια ελκυστική και δημιουργική μέθοδο παρουσίασης· και πρέπει να έχει θετικό αντίκτυπο στην εξυπηρέτηση του έργου της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης. Δεν θα ληφθούν υπόψη έργα μυθοπλασίας. Το έργο θα πρέπει να παρουσιάζει υποδειγματικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες που έχουν εφαρμοστεί και εφαρμόζονται σε τοπικές κοινότητες και εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλα τα επίπεδα, από το νηπιαγωγείο έως το πανεπιστήμιο.

Συλλογικότητες και άτομα έχουν εφαρμόσει πολυάριθμες εξαιρετικές λύσεις, αποτελέσματα και επιτεύγματα, επιδεικνύοντας καινοτομία στη διδασκαλία και τη μάθηση σύμφωνα με το πνεύμα του Ψηφίσματος Αρ. 29-NQ/TƯ του 2013 της Κεντρικής Επιτροπής για τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ανταποκρινόμενη στις απαιτήσεις της εκβιομηχάνισης και του εκσυγχρονισμού στο πλαίσιο μιας σοσιαλιστικής οικονομίας της αγοράς και της διεθνούς ολοκλήρωσης. Αυτές οι ιστορίες είναι συγκινητικές, επιδραστικές και εμπνευσμένες, αναδεικνύοντας την εικόνα των εκπαιδευτικών και τη συμβολή τους στο εκπαιδευτικό σύστημα του έθνους.

Την περασμένη σεζόν, η Συντονιστική και η Οργανωτική Επιτροπή έλαβαν σχεδόν 800 συμμετοχές σε τέσσερις δημοσιογραφικές κατηγορίες: έντυπη, ηλεκτρονική, ραδιοφωνική και τηλεοπτική· δημοσιεύθηκαν και μεταδόθηκαν στα μέσα μαζικής ενημέρωσης από τις 5 Σεπτεμβρίου 2022 έως τις 5 Σεπτεμβρίου 2023. Η ποιότητα των συμμετοχών ήταν αρκετά καλή, αντανακλώντας έντονα τη ζωή των εκπαιδευτικών και παρακολουθώντας στενά τα τρέχοντα ζητήματα στον τομέα της εκπαίδευσης. Πολλές συμμετοχές άφησαν βαθιά εντύπωση λόγω της σχολαστικής τους επένδυσης τόσο στο περιεχόμενο όσο και στη μορφή...

Φέτος, η Οργανωτική Επιτροπή ελπίζει να συνεχίσει να λαμβάνει θετική ανταπόκριση από δημοσιογράφους, δημοσιογράφους και συνεργάτες από κεντρικά και τοπικά πρακτορεία τύπου σε εθνικό επίπεδο. Ελπίζουμε ότι το 7ο Εθνικό Βραβείο Δημοσιογραφίας "Για τον Σκοπό της Βιετναμέζικης Εκπαίδευσης" - 2024 και τα επόμενα έτη θα συνεχίσει να λαμβάνει ενεργή συμμετοχή και συνεισφορές εξαιρετικών δημοσιογραφικών έργων για την εκπαίδευση από πρακτορεία ειδήσεων, δημοσιογράφους και δημοσιογράφους.

Ελπίζουμε ότι οι υποβληθείσες εργασίες θα αντιμετωπίσουν ζητήματα με μακροπρόθεσμες συστημικές επιπτώσεις (Σχήμα 3).

Η Οργανωτική Επιτροπή διεξήγαγε συζητήσεις και απάντησε σε προτάσεις δημοσιογράφων και δημοσιογράφων σχετικά με το Βραβείο Δημοσιογραφίας για την Υπευθυνότητα της Βιετναμέζικης Εκπαίδευσης. Φωτογραφία: Εφημερίδα GĐ&TĐ

Στη συνέντευξη Τύπου, εκπρόσωποι της Οργανωτικής Επιτροπής αντάλλαξαν απόψεις και απάντησαν σε προτάσεις δημοσιογράφων και δημοσιογράφων σχετικά με το Βραβείο Δημοσιογραφίας για τον Σκοπό της Βιετναμέζικης Εκπαίδευσης. Όσον αφορά την πρόταση προσθήκης της φωτοδημοσιογραφίας ως κατηγορίας, η δημοσιογράφος Trieu Ngoc Lam, αρχισυντάκτρια της εφημερίδας Education and Times, δήλωσε ότι η Οργανωτική Επιτροπή έχει λάβει υπόψη το θέμα αυτό και θα κάνει τις απαραίτητες προετοιμασίες, συμπεριλαμβανομένης της αναζήτησης απόψεων, της διεξαγωγής ερευνών και της διενέργειας διεξοδικών αξιολογήσεων, προκειμένου να συμπεριληφθεί η φωτοδημοσιογραφία στις κατηγορίες δημοσιογραφίας που είναι επιλέξιμες για το Βραβείο, ανταποκρινόμενη στις απαιτήσεις ποιότητας και στις προσδοκίες των αναγνωστών.

Απαντώντας σε ερώτηση σχετικά με την αξιολόγηση της ποιότητας των συμμετοχών που υποβλήθηκαν στον διαγωνισμό τα τελευταία έξι χρόνια, η δημοσιογράφος Trieu Ngoc Lam δήλωσε ότι η Οργανωτική Επιτροπή λαμβάνει σχεδόν 1.000 συμμετοχές κάθε χρόνο. Ο αριθμός των συμμετοχών και στις τέσσερις κατηγορίες αυξάνεται και η ποιότητα βελτιώνεται επίσης. Συγκεκριμένα, ο αριθμός των δημοσιογραφικών έργων που ενσωματώνουν πολυμέσα, τηρούν τα δημοσιογραφικά πρότυπα στο πλαίσιο του τρέχοντος εκσυγχρονισμού της δημοσιογραφίας και καταδεικνύουν την επαγγελματική επάρκεια και τη σοβαρή επένδυση των δημιουργών... αυξάνεται.

Όσον αφορά το αίτημα προς την Οργανωτική Επιτροπή να κοινοποιήσει πληροφορίες σχετικά με τα εξαιρετικά άτομα μετά την επιλογή τους, η δημοσιογράφος Trieu Ngoc Lam επιβεβαίωσε ότι η Οργανωτική Επιτροπή νοιάζεται πάντα για τους εκπαιδευτικούς και αυτή η φροντίδα και η υποστήριξη είναι μια συνεχής διαδικασία. Εκτός από την υποστήριξη από την Οργανωτική Επιτροπή και τις προσπάθειες κοινωνικής προσφοράς, οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν επίσης δώρα ευγνωμοσύνης από πολυάριθμους αναγνώστες σε όλη τη χώρα.

Ο/Η πρώτος/η στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης του Ανόι πέτυχε 29,75/30 μονάδες.
Ο/Η πρώτος/η στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης του Ανόι πέτυχε 29,75/30 μονάδες.Με βαθμολογία 29,75 στις εισαγωγικές εξετάσεις, η Tran Minh Ha, μαθήτρια από το Γυμνάσιο και Λύκειο Newton, αναδείχθηκε η πρώτη σκόρερ στις εισαγωγικές εξετάσεις του δημόσιου λυκείου του 2026.
Το Ιράν απέκλεισε ξανά το Στενό του Ορμούζ.
Το Ιράν απέκλεισε ξανά το Στενό του Ορμούζ.Στις 19 Ιουνίου, το Ιράν επέβαλε εκ νέου αποκλεισμό στο Στενό του Ορμούζ, επικαλούμενο την άρνηση του Ισραήλ να αποσύρει τις δυνάμεις του από τον νότιο Λίβανο και τη συνεχιζόμενη παρουσία αμερικανικών στρατευμάτων στην περιοχή.
ΕΚΤΑΚΤΑ ΕΙΔΗΣΕΙΣ: Το Ιράν ανακοινώνει ξανά το κλείσιμο του Στενού του Ορμούζ.
ΕΚΤΑΚΤΑ ΕΙΔΗΣΕΙΣ: Το Ιράν ανακοινώνει ξανά το κλείσιμο του Στενού του Ορμούζ.(NLDO) - Η Τεχεράνη ανακοίνωσε ότι θα συνεχίσει τον αποκλεισμό του Στενού του Ορμούζ και δεν θα συμμετάσχει στις προγραμματισμένες συνομιλίες με τις ΗΠΑ για τα πυρηνικά στην Ελβετία.

Επιβεβαιώνοντας ότι η Οργανωτική Επιτροπή εκτιμά πάντα τα υποβαλλόμενα έργα και δεν κάνει διακρίσεις μεταξύ θετικών και αρνητικών αναστοχασμών, η κα Do Thi Thu Hang – Μέλος της Μόνιμης Επιτροπής, Επικεφαλής του Τμήματος Επαγγελματικών Υποθέσεων της Ένωσης Δημοσιογράφων του Βιετνάμ και μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής – τόνισε ότι όλα τα δημοσιογραφικά έργα με θετικό αντίκτυπο στον εκπαιδευτικό τομέα είναι ευπρόσδεκτα.

Οι διοργανωτές ενθαρρύνουν υποβολές που εγείρουν ζητήματα, εντοπίζουν προβλήματα, αντιφάσεις και εμπόδια που παρεμποδίζουν τον εκπαιδευτικό τομέα. Ωστόσο, όταν γράφουμε για αρνητικές πτυχές, το κίνητρο θα πρέπει να είναι η προώθηση της εκπαιδευτικής ανάπτυξης, η ανάλυση των υποκείμενων αιτιών και των συνοδευτικών λύσεων, αντί να αναφέρουμε απλώς προβλήματα ή να επικρίνουμε.

«Θα λάβουμε υπόψη τη δέσμευση και τις ηθικές αξίες του δημοσιογράφου. Μια νικητήρια συμμετοχή πρέπει να προσφέρει αξία στον εκπαιδευτικό τομέα και να δημιουργήσει θετική αλλαγή στην πράξη», τόνισε η κα Ντο Θι Θου Χανγκ, ενθαρρύνοντας τόσο τις κεντρικές όσο και τις τοπικές εφημερίδες να συμμετάσχουν ενεργά.

Ποταμός Μέι


[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://www.congluan.vn/mong-muan-cac-tac-pham-du-thi-se-de-cap-den-nhung-van-de-co-tinh-he-thong-tac-dong-lau-dai-post305905.html

Περισσότερο αναγνωσμένα

Google Trends

Κληρονομία

Τμήμα

Επιχείρηση

Νέα

Πολιτικές Δραστηριότητες

Προορισμοί

Happy Vietnam
Όπου το καταπράσινο δάσος χαμογελάει.

Όπου το καταπράσινο δάσος χαμογελάει.

Δοκιμαστικό σετ φωτογραφιών

Δοκιμαστικό σετ φωτογραφιών

Δοκιμή

Δοκιμή