Πάνω από 25 χρόνια συνεχούς καινοτομίας και βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Με την υποστήριξη και τη βοήθεια του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Ντα Νανγκ και διαφόρων τμημάτων και υπηρεσιών, ιδρύθηκε το Οικονομικό και Τεχνικό Κολλέγιο Phuong Dong και άρχισε να λειτουργεί το 1998. Το 2007, το σχολείο αναβαθμίστηκε σε Κολλέγιο Phuong Dong και τον Ιούνιο του 2017, το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων ενέκρινε τη μετονομασία του σε Κολλέγιο Phuong Dong Da Nang. Πρόκειται για το πρώτο μη δημόσιο ίδρυμα επαγγελματικής εκπαίδευσης που ιδρύθηκε σύμφωνα με την πολιτική του Κόμματος και του Κράτους για εκπαιδευτική κοινωνικοποίηση στις περιοχές των Κεντρικών και Κεντρικών Υψιπέδων.

Ο Δρ. Le Ngoc Quy – Διευθυντής του Κολλεγίου Phuong Dong στο Da Nang – δήλωσε ότι στα πρώτα του χρόνια, το κολλέγιο αντιμετώπισε πολλές δυσκολίες όσον αφορά το κεφάλαιο, το προσωπικό και τον εξοπλισμό. Ωστόσο, με τις κατάλληλες λύσεις, το κολλέγιο αξιοποίησε τα δυνατά του σημεία, ξεπέρασε τις αδυναμίες του, μετέτρεψε τις προκλήσεις σε ευκαιρίες και άρχισε να εδραιώνει τη θέση του στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, θέτοντας τα θεμέλια για μελλοντική ανάπτυξη. Συγκεκριμένα, με την αποφασιστικότητα να βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης, το κολλέγιο επικεντρώθηκε στην επένδυση στην κατασκευή ευρύχωρων και σύγχρονων εγκαταστάσεων, αυξάνοντας τις επενδύσεις στην αγορά εξοπλισμού και εργαλείων για πρακτική άσκηση και πρακτική άσκηση, με σκοπό την ενίσχυση των πρακτικών δεξιοτήτων των φοιτητών. Ταυτόχρονα, επικεντρώθηκε στην οικοδόμηση ενός διδακτικού προσωπικού που ήταν επαρκές σε ποσότητα, διασφάλιζε την ποιότητα και είχε ισορροπημένη δομή. Κάθε χρόνο, το κολλέγιο σχεδιάζει προγράμματα κατάρτισης και επαγγελματικής ανάπτυξης για τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων, της παιδαγωγικής εμπειρογνωμοσύνης και των πρακτικών δεξιοτήτων των καθηγητών του. Συγκεκριμένα, η Σχολή διαθέτει ένα ειδικό πρόγραμμα κινήτρων για την προσέλκυση ταλαντούχων και αφοσιωμένων ατόμων για να εργαστούν και να συμβάλουν μακροπρόθεσμα στην ανάπτυξη της Σχολής. Ως αποτέλεσμα, το ποσοστό των μελών ΔΕΠ με μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών έχει αυξηθεί από 11,4% το 2008, 17,2% το 2013, 32,6% το 2018, σε 40,8% σήμερα, σηματοδοτώντας μια ισχυρή εξέλιξη στην επαγγελματική ποιότητα του διδακτικού προσωπικού της Σχολής.

Από τα δύο αρχικά προγράμματα κατάρτισης, το σχολείο προσφέρει πλέον 14 προγράμματα πανεπιστημιακού επιπέδου, 16 προγράμματα μεσαίου επιπέδου και 18 βασικά και βραχυπρόθεσμα προγράμματα κατάρτισης. Με μια φιλοσοφία κατάρτισης ευθυγραμμισμένη με τις κοινωνικές ανάγκες, το σχολείο κατέχει σταθερά ηγετική θέση μεταξύ των ιδιωτικών σχολείων στο άνοιγμα προγραμμάτων κατάρτισης που ανταποκρίνονται στις κοινωνικές απαιτήσεις, όπως: Βιομηχανική και Πολιτική Ηλεκτρολογία (1999), Πληροφορική και Τηλεπικοινωνίες, Διαχείριση Αρχείων και Αρχείων (2000), Ύδρευση και Αποχέτευση Κατασκευών, Μάρκετινγκ (2001), Νοσηλευτική (2007), Γενικός Ιατρός (2008), Φαρμακευτική (2009), Διοίκηση Τουρισμού και Ταξιδιωτικών Υπηρεσιών, Προσχολική Εκπαίδευση (2014), Τεχνολογία Αυτοκινήτων (2016), Τεχνολογία Ψύξης και Κλιματισμού (2021), Ιαπωνική Γλώσσα (2022), Ιατρική Γραμματεία (2023),... Το έγκαιρο άνοιγμα νέων προγραμμάτων κατάρτισης συμβάλλει στην εφαρμογή του στρατηγικού αναπτυξιακού προσανατολισμού της πόλης Ντα Νανγκ, των περιοχών και των βιομηχανιών, δημιουργώντας παράλληλα πολλές ευκαιρίες εργασίας για τους φοιτητές.

Τα προγράμματα κατάρτισης της σχολής ενημερώνονται και βελτιώνονται συνεχώς για να αυξηθεί το ποσοστό της πρακτικής άσκησης. Το 100% των προγραμμάτων κατάρτισης της σχολής καταρτίζεται, συμπληρώνεται και αξιολογείται με τη συμμετοχή επιχειρήσεων. Η σχολή διατηρεί στενές σχέσεις με μονάδες παραγωγής και επιχειρήσεων, νοσοκομεία και διοικητικές μονάδες και μονάδες δημόσιας υπηρεσίας για να διασφαλίσει ότι τα προγράμματα κατάρτισης συμβαδίζουν με τις ραγδαίες αλλαγές στην κοινωνία. Επιπλέον, στο πλαίσιο της ολοένα και πιο βαθιάς διεθνούς συνεργασίας, η σχολή έχει στείλει πολλά διοικητικά στελέχη και καθηγητές σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και επιχειρήσεις σε προηγμένες χώρες για έρευνα και εμπειρία, κατανοώντας έτσι τις ανάγκες πρόσληψης εργατικού δυναμικού σε ξένες χώρες. Ταυτόχρονα, η σχολή ενισχύει τη συνεργασία με διεθνείς οργανισμούς, ιδίως την Ιαπωνία, τη Νότια Κορέα και τις ευρωπαϊκές χώρες, για να δημιουργήσει ευκαιρίες για τους φοιτητές της να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους και να εργαστούν με υψηλά εισοδήματα στο εξωτερικό. Στο πλαίσιο της διεθνούς συνεργασίας, οι επιχειρήσεις έχουν υποστηρίξει το Πανεπιστήμιο στη σύνδεση με ξένους εταίρους για την αποτελεσματική εφαρμογή προγραμμάτων πρακτικής άσκησης και την παροχή οδών για εκπαίδευση πανεπιστημιακού επιπέδου με προτιμησιακές πολιτικές για υποτροφίες, στήριξη εξόδων διαβίωσης, βοήθεια δανείων κ.λπ., προσφέροντας πολλές ευκαιρίες στους φοιτητές να σπουδάσουν και να εργαστούν στο εξωτερικό. Για να βοηθήσει τους φοιτητές να προσαρμοστούν και να ενταχθούν γρήγορα κατά τις σπουδές και την εργασία τους στο εξωτερικό, το Πανεπιστήμιο έχει συνεργαστεί με επιχειρήσεις για να παρέχει εκπαίδευση σε ξένες γλώσσες, να εξοπλίσει τους φοιτητές με γνώσεις σχετικά με τους νόμους και τον πολιτισμό της χώρας υποδοχής και να τους εξοπλίσει με τις απαραίτητες δεξιότητες και την εργασιακή ηθική. Τα τελευταία τρία χρόνια, περισσότεροι από 150 φοιτητές του Πανεπιστημίου έχουν σπουδάσει και εργαστεί στην Ιαπωνία, τη Νότια Κορέα, τη Γερμανία, τη Σιγκαπούρη και άλλες χώρες μέσω διεθνών συμφωνιών συνεργασίας, επιβεβαιώνοντας σθεναρά τη φήμη και την ποιότητα της εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου.

Μέσα από τις προσπάθειές της για την εκπλήρωση της αποστολής της, την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού, τα τελευταία 25 χρόνια, η Σχολή έχει προσφέρει στην κοινωνία σχεδόν 50.000 επαγγελματικό προσωπικό που εργάζεται σε επαρχίες και πόλεις, συμβάλλοντας έμπρακτα στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη της χώρας. Η Σχολή έχει την τιμή να έχει βραβευτεί με το Μετάλλιο Εργασίας Τρίτης Τάξης από τον Πρόεδρο, με Πιστοποιητικό Αξίας από τον Πρωθυπουργό, με μια εξαιρετική σημαία άμιλλας και με πολλά πιστοποιητικά αξίας από υπουργεία, παραρτήματα, τοπικές αυτοδιοικήσεις και οργανισμούς.

Συνεχίστε να καινοτομείτε για συνεχή ανάπτυξη.

Βασιζόμενο στα επιτεύγματά του, το σχολείο θα συνεχίσει να καινοτομεί δυναμικά και ολοκληρωμένα για να αναπτύσσεται συνεχώς, με στόχο να παρέχει στην κοινωνία ανθρώπινο δυναμικό υψηλού επιπέδου και να συμβάλλει αποτελεσματικά στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη της χώρας. Σύμφωνα με τον Διευθυντή Le Ngoc Quy, για την επίτευξη αυτού του στόχου, το σχολείο θα επικεντρωθεί στην ανάπτυξη νέων, διεπιστημονικών προγραμμάτων κατάρτισης που ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της βιομηχανικής επανάστασης 4.0 και στις μελλοντικές τάσεις ανάπτυξης της παγκόσμιας οικονομίας. Οι στόχοι της κατάρτισης θα αναμορφωθούν για την προώθηση της δημιουργικότητας και την ανάπτυξη των ατομικών ικανοτήτων. Η κατάρτιση θα προσανατολιστεί στην επιχειρηματικότητα και τα πρότυπα παραγωγής θα απαιτήσουν πολλές νέες δεξιότητες για τους εργαζόμενους και τους πολίτες στην εποχή της βιομηχανικής επανάστασης 4.0. Η ποιότητα του διδακτικού προσωπικού πρέπει να βελτιωθεί, να πληροί και να υπερβαίνει τα πρότυπα επαγγελματικών προσόντων, παιδαγωγικών δεξιοτήτων και επαγγελματικών δεξιοτήτων, ώστε να ανταποκριθεί στις αναπτυξιακές απαιτήσεις του σχολείου στη νέα φάση. Ενεργή εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας και αξιοποίηση της υποδομής της πληροφορικής για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας, της μάθησης και της διοίκησης. Στόχος είναι η δημιουργία ενός σχολείου που να ανταποκρίνεται στα πρότυπα ενός έξυπνου σχολείου.

Ενίσχυση της συνεργασίας με τις επιχειρήσεις, αύξηση της συμμετοχής των επιχειρήσεων στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών, τον σχεδιασμό εργαστηρίων και την πρακτική εκπαίδευση· εστίαση στην αποστολή εκπαιδευτικών σε επιχειρήσεις για πρακτική εμπειρία, ώστε να ενημερώνουν τις γνώσεις τους και τις νέες τεχνολογίες, να βελτιώνουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες και τις μεθόδους διδασκαλίας· αύξηση της χρήσης επιχειρηματικών εμπειρογνωμόνων για τη διδασκαλία στο σχολείο· σχεδιασμός εκπαιδευτικών μαθημάτων με βάση τις επιχειρηματικές παραγγελίες. Συνέχιση της επέκτασης και βελτίωσης της αποτελεσματικότητας της διεθνούς συνεργασίας, δημιουργία συνθηκών για τους εκπαιδευτικούς ώστε να συμπληρώνουν τις γνώσεις, τις δεξιότητές τους και τις προηγμένες μεθόδους διδασκαλίας· πρόσβαση σε περιφερειακά και διεθνή πρότυπα για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης· υποβοήθηση των μαθητών στην εύκολη συμμετοχή σε προγράμματα ανταλλαγών ή σπουδές στο εξωτερικό και εύρεση υψηλά αμειβόμενων θέσεων εργασίας. Παράλληλα με την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού, το σχολείο θα ενισχύσει τις δραστηριότητες παροχής υπηρεσιών, με τις υπηρεσίες υγειονομικής περίθαλψης να αποτελούν κύριο στόχο. Οι δραστηριότητες παροχής υπηρεσιών θα συμβάλουν στην αύξηση των πόρων για εκπαίδευση και, αντιστρόφως, οι δραστηριότητες κατάρτισης θα συμβάλουν στην προώθηση της ανάπτυξης υπηρεσιών.

Ο στόχος για το 2026 είναι το σχολείο να θέσει σε λειτουργία το Νοσοκομείο Καρδιαγγειακών Εγκεφαλικών Επεισοδίων Da Nang, δημιουργώντας τα θεμέλια για την αναβάθμιση του Κολλεγίου Da Nang Phuong Dong σε ένα έγκριτο διεπιστημονικό πανεπιστήμιο στις περιοχές Central και Central Highlands κατά την περίοδο 2030-2035.