Σύμφωνα με τον Υφυπουργό Παιδείας και Κατάρτισης Hoang Minh Son: «Τα παραπάνω στοιχεία καταδεικνύουν την αυξανόμενη ζήτηση για πανεπιστημιακή εκπαίδευση μεταξύ των αποφοίτων λυκείου, καθώς και τη ζήτηση για θέσεις εργασίας υψηλής ειδίκευσης στην κοινωνία, καθώς και την κοινωνικοοικονομική τάση ανάπτυξης της χώρας. Στόχος είναι να έχουμε 260 φοιτητές ανά 10.000 άτομα έως το 2030. Με αυτήν την τάση, θα επιτύχουμε αυτόν τον στόχο. Αυτό καταδεικνύει την εμπιστοσύνη του λαού και της κοινωνίας, επειδή η ποιότητα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχει επίσης δει θετικές αλλαγές τα τελευταία χρόνια».
Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, Χοάνγκ Μινχ Σον, πρόσθεσε ότι όσον αφορά το ποιες ειδικότητες και τομείς σπουδών έχουν τους περισσότερους υποψηφίους, υπάρχει μεγάλο ενδιαφέρον για αυτούς τους τομείς, με πολλούς υποψηφίους να εγγράφονται για τις θετικές επιστήμες και την τεχνολογία, τα μαθηματικά κ.λπ.
Λαμβάνοντας υπόψη τη δομή και τα στοιχεία αύξησης/μείωσης σε σύγκριση με τα προηγούμενα έτη, φαίνεται ότι οι φοιτητές είναι πολύ καλά ενημερωμένοι σχετικά με τα χαρακτηριστικά και τις ευκαιρίες σταδιοδρομίας, και οι πληροφορίες για την αγορά εργασίας είναι πολύ ακριβείς. Οι τάσεις σε διάφορους τομείς αντικατοπτρίζονται στα ποσοστά αιτήσεων.
Όπως και τα προηγούμενα χρόνια, υπάρχουν σχεδόν 400 ειδικότητες, χωρισμένες σε 24 πεδία. Ορισμένοι τομείς έχουν πολλούς κλάδους και πολύ υψηλή ζήτηση, επομένως η σύγκριση απόλυτων αριθμών ή δομών αξιολόγησης δεν είναι απολύτως ακριβής. Οι τομείς που συνήθως έχουν τους περισσότερους υποψηφίους είναι οι επιχειρήσεις και η διοίκηση επιχειρήσεων, ακολουθούμενοι από τη μηχανική και τη βιομηχανία, την επιστήμη των υπολογιστών και την τυπογραφία. Φέτος, οι τομείς των επιστημών , της εκπαίδευσης και της παιδαγωγικής έχουν τον μεγαλύτερο αριθμό υποψηφίων, ακολουθούμενοι από τις ανθρωπιστικές επιστήμες και τις επιστήμες υγείας.
Σε σύγκριση με το 2023, οι τρεις τομείς με τη μεγαλύτερη αύξηση στα ποσοστά υποβολής αιτήσεων ήταν ο τομέας των επιστημών και της εκπαίδευσης (κατάρτιση εκπαιδευτικών, αύξηση 85%), ο τομέας των φυσικών επιστημών (αύξηση 61%) και ο τομέας της εθνικής ασφάλειας και άμυνας (αύξηση 46%).
Ωστόσο, σε απόλυτους όρους, η πιο απότομη αύξηση σημειώθηκε στον τομέα της εκπαίδευσης και κατάρτισης εκπαιδευτικών, με αύξηση 200.000 αιτήσεων σε σύγκριση με το 2023. Είναι σαφές ότι οι οριακές βαθμολογίες για αυτούς τους τομείς έχουν αυξηθεί... Συνολικά, η αύξηση του αριθμού των υποψηφίων οδηγεί σε αύξηση των αιτήσεων ως τάση σε ολόκληρο το σύστημα.
Εν τω μεταξύ, ορισμένοι τομείς παρουσίασαν μειώσεις, ιδίως οι επιχειρήσεις και η διοίκηση, οι οποίες μειώθηκαν κατά 3%. Ο τομέας της τεχνολογίας υπολογιστών και εκτύπωσης μειώθηκε κατά περίπου 5% φέτος λόγω της επιβράδυνσης σε ορισμένους άλλους κλάδους, ενώ ο τομέας των υπηρεσιών μεταφορών μειώθηκε κατά 2%.
Συνολικά, οι τομείς STEM της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών, όπως και τα προηγούμενα χρόνια, αντιπροσώπευαν περίπου το 30% του συνόλου. Σύμφωνα με τον Υφυπουργό Παιδείας και Κατάρτισης Hoang Minh Son, αυτή είναι μια θετική τάση. Το ποσοστό εγγραφών και η κλίμακα εκπαίδευσης έχουν αυξηθεί κατά 12% ετησίως τα τελευταία χρόνια, και φέτος ολόκληρος ο τομέας STEM έχει αυξηθεί κατά 11%.
Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι η τάση που σχετίζεται με την ανάπτυξη επαγγελμάτων υψηλής τεχνολογίας, ιδίως εκείνων που σχετίζονται με το σχεδιασμό ολοκληρωμένων κυκλωμάτων ημιαγωγών, δείχνει ότι ο συνολικός αριθμός αιτήσεων φέτος που σχετίζονται με το σχεδιασμό ημιαγωγών έχει αυξηθεί κατά 30%, με την πρώτη επιλογή να αυξάνεται κατά 40%. Αυτό καταδεικνύει ότι οι υποψήφιοι είναι πολύ διορατικοί, καλά ενημερωμένοι και γνωρίζουν τις τάσεις στην επιστημονική και τεχνολογική ανάπτυξη, ιδίως στην υψηλή τεχνολογία. «Αυτό είναι ενθαρρυντικό», δήλωσε ο κ. Hoang Minh Son.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://kinhtedothi.vn/gia-tang-thi-sinh-tot-nghiep-thpt-dang-ky-nganh-khoa-hoc-cong-nghe.html







