Πόσοι μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ παρακολουθούν σχολείο δύο ώρες την ημέρα;

Η αναλογία αιθουσών διδασκαλίας προς τάξεις είναι 0,96. Ολόκληρη η πόλη διαθέτει 910 εργαστήρια υπολογιστών για τη διδασκαλία της επιστήμης των υπολογιστών, με συνολικά 33.867 υπολογιστές.

Ο αριθμός των εργαστηρίων υπολογιστών σε όλη την περιοχή είναι ουσιαστικά επαρκής για τη διδασκαλία της πληροφορικής σε μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης. Ορισμένα σχολεία που δεν διαθέτουν υπολογιστές έχουν εφαρμόσει ευέλικτες λύσεις για να διασφαλίσουν ότι το 100% των μαθητών της Γ΄ και Δ΄ τάξης μπορούν να μάθουν πληροφορική, καθώς και για να οργανώσουν μαθήματα πληροφορικής και για άλλες τάξεις.

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024, ολόκληρη η πόλη είχε 637.008 μαθητές δημοτικού (μείωση 25.926 σε σύγκριση με την ίδια περίοδο πέρυσι). Αξίζει να σημειωθεί ότι 502.200 μαθητές δημοτικού φοιτούσαν στο σχολείο για δύο ώρες την ημέρα, αντιπροσωπεύοντας το 78,8% (αύξηση 4% σε σύγκριση με την ίδια περίοδο πέρυσι). Από το σύνολο των 17.382 τάξεων, οι 14.362 είχαν μαθήματα για δύο ώρες την ημέρα, αντιπροσωπεύοντας το 82,6% (αύξηση 1,9% σε σύγκριση με την ίδια περίοδο πέρυσι).

Οι Περιφέρειες 1, 3, 4, 5, 6, 7, 10, οι περιφέρειες Phu Nhuan και Can Gio και Nha Be έχουν ποσοστό 100% μαθητών που φοιτούν στο σχολείο για δύο ώρες την ημέρα. Κατά το περασμένο σχολικό έτος, ο μέσος αριθμός μαθητών ανά τάξη δημοτικού σχολείου ήταν 36,6 (μείωση 1,8 μαθητών ανά τάξη σε σύγκριση με το σχολικό έτος 2022-2023).

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ αναγνωρίζει ότι η πόλη ανέκαθεν έδινε προτεραιότητα στις επενδύσεις στην εκπαίδευση, στην ολοκλήρωση του σχολικού δικτύου, στην ενίσχυση του προηγμένου και σύγχρονου εξοπλισμού υποστήριξης διδασκαλίας και μάθησης, στη σταδιακή μείωση του μεγέθους των τάξεων και στην αύξηση του ποσοστού των μαθητών που παρακολουθούν δύο μαθήματα την ημέρα. Ωστόσο, το σχολικό έτος 2023-2024 εξακολουθεί να αντιμετωπίζει ορισμένες προκλήσεις στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, όπως η ανεπαρκής αναλογία μίας τάξης ανά τάξη, το ποσοστό δύο μαθημάτων την ημέρα στην πόλη που δεν έχει ακόμη φτάσει το 100% και η έλλειψη λειτουργικών αιθουσών σε ορισμένα σχολεία. Ορισμένα σχολεία εξακολουθούν να έχουν υπερβολικά μεγάλα μεγέθη τάξεων, επηρεάζοντας την ποιότητα της μάθησης.

Οι λόγοι για αυτήν την κατάσταση είναι η πίεση του αυξανόμενου πληθυσμού λόγω της μετανάστευσης, η υψηλή πυκνότητα πληθυσμού και οι ανεπαρκείς τάξεις. Τα σχολεία έχουν έλλειψη εκπαιδευτικών επειδή δεν υπάρχουν υποψήφιοι, ειδικά για εκπαιδευτικούς που ειδικεύονται σε συγκεκριμένα μαθήματα. Τα σχολεία πρέπει να προσλαμβάνουν συμβασιούχους ή επισκέπτες καθηγητές για να εξασφαλίσουν αρκετούς εκπαιδευτικούς για να διδάξουν μαθήματα...

«Τάξη Τρεξίματος», ένα μάθημα ψηφιακής μάθησης στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Ποιες είναι οι λύσεις στα παραπάνω προβλήματα; Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι η εφαρμογή του εκπαιδευτικού σχεδίου και η κατασκευή σχολείων προχωρούν καλά, διασφαλίζοντας ότι ο στόχος των 300 αιθουσών διδασκαλίας ανά 10.000 άτομα σχολικής ηλικίας (3 έως 18 ετών) θα επιτευχθεί έως το 2025. Η πόλη Χο Τσι Μινχ αναπτύσσει ένα έργο για 4.500 νέες τάξεις με στόχο την ολοκλήρωσή τους έως το 2025, για τον εορτασμό της 50ής επετείου της εθνικής επανένωσης.

Ορισμένα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης έχουν συμβουλεύσει τους ηγέτες σε διάφορα επίπεδα να επιταχύνουν την εκχέρσωση γης και την κατασκευή δημοτικών σχολείων (όπως στην περιοχή Binh Chanh). Ορισμένα σχολεία δεν διαθέτουν λειτουργικές αίθουσες και ορισμένα διδάσκουν μαθήματα όπως τα Αγγλικά, τα Καλλιτεχνικά και η Μουσική απευθείας στις τάξεις. Τα σχολεία με αμφιθέατρα μπορούν να τα χρησιμοποιήσουν ως αίθουσες τέχνης.

Πρόσφατα, ανάλογα με τις πραγματικές συνθήκες, τα σχολεία έχουν κανονίσει ώστε οι μαθητές να παρακολουθούν μαθήματα εκτός του κανονικού σχολικού ωραρίου. Ταυτόχρονα, ορισμένα Τμήματα Παιδείας και Κατάρτισης έχουν δώσει οδηγίες στα σχολεία να εφαρμόσουν ένα σχέδιο «ευέλικτης τάξης» για να δημιουργήσουν ευκαιρίες για τους μαθητές να παρακολουθούν δύο μαθήματα την ημέρα, όπως στην περιοχή Go Vap... Η πόλη Χο Τσι Μινχ έχει επίσης εφαρμόσει μια συνδυασμένη τάξη στις εγκαταστάσεις Thieng Lieng του Δημοτικού Σχολείου Thanh An (κοινότητα νησιού Thanh An, περιοχή Can Gio) με 12 μαθητές, συμπεριλαμβανομένων 4 μαθητών τετάρτης τάξης και 8 μαθητών πέμπτης τάξης.

Επιπλέον, το Κέντρο Υποστήριξης και Συμβουλευτικής Ψηφιακού Μετασχηματισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ, σε συντονισμό με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, υποστήριξε την ανάπτυξη ψηφιακών μοντέλων τάξης στο Δημοτικό Σχολείο Thanh An στην περιοχή Can Gio και στο Δημοτικό Σχολείο Trung Lap Thuong στην περιοχή Cu Chi, στο πλαίσιο της έλλειψης εκπαιδευτικών δημοτικού σχολείου...