Auf dem Seminar konzentrierten sich die Delegierten auf die Klärung der Führung und Ausrichtung und die Konkretisierung der Ziele und Aufgaben gemäß der Schlussfolgerung Nr. 94/KL-TW vom 28. März 2014 des Sekretariats in den Programmen und Plänen der Parteikomitees, Agenturen und Einheiten. Ergebnisse von Innovationen bei Inhalten, Programmen, Lehr- und Lernmethoden; Ausbildungsergebnisse, Förderung von Mitarbeitern, Lehrern, Dozenten; Innovation in der politischen und juristischen Bildung, in der Geschichts- und Traditionsbildung, im Studium und in der Befolgung der Ideologie, Moral und des Stils von Ho Chi Minh...; Gleichzeitig werden die bestehenden Einschränkungen, Ursachen und gewonnenen Erkenntnisse aufgezeigt und Lösungen sowie Empfehlungen vorgeschlagen, um die Qualität und Effektivität der Organisation des Lehrens und Lernens der politischen Theorie in der kommenden Zeit zu verbessern.

Delegierte, die am Seminar teilnehmen.

Durch die Diskussion soll die praktische Situation der Führung, Leitung, Lehre und des Lernens der politischen Theorie im nationalen Bildungssystem der Provinz im aktuellen Zeitraum bewertet werden. Dadurch wird ein zusammenfassender Bericht über die zehnjährige Umsetzung der Schlussfolgerung Nr. 94-KL/TW des Sekretariats zur kontinuierlichen Innovation im Studium der politischen Theorie im nationalen Bildungssystem erstellt.

Lam Anh