Laut Herrn Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, wird das Projekt zum Bau von 4.500 Klassenzimmern den Druck überlasteter Lernräume in den Gebieten verringern. Erfüllen Sie die Anforderungen von Schulen, Klassen und Klassenzimmern, um das allgemeine Bildungsprogramm 2018 effektiv umzusetzen. Gleichzeitig soll das Netzwerk der Schul- und Bildungsplanung in Ho-Chi-Minh-Stadt vervollständigt werden, um sicherzustellen, dass 100 % der Schüler zwei Unterrichtseinheiten pro Tag haben und die Schülerzahl pro Klasse den in der Schulordnung vorgeschriebenen Standards auf allen Ebenen und Jahrgangsstufen entspricht …

Mit dem oben genannten Ziel sagte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass im November Arbeitstreffen mit den zuständigen Ministerien, Behörden und dem Volkskomitee der Stadt Thu Duc sowie 21 Bezirken und Städten stattfinden werden, um optimale und wirksame Lösungen zur Förderung von Investitionen in die Entwicklung des Schulnetzes und die Erhöhung der Anzahl der Klassenzimmer im Zeitraum 2023–2025 zu ermitteln.

Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teilten mit, dass sie dem Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt Vorschläge zum Projekt zum Bau von 4.500 Klassenzimmern vorlegen werden.

Konkret wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt vorschlagen, der Organisation und dem Ausgleich von Kapitalquellen für Projekte Priorität einzuräumen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat vorgeschlagen, dass Abteilungen und Zweige wie Finanzen, Planung und Investitionen usw. ihre Arbeit und Auszahlungen eng koordinieren und auf eine Beschleunigung des Projektfortschritts drängen, während sie sich gleichzeitig auf die Lösung und Beseitigung von Schwierigkeiten und Hindernissen jedes einzelnen Projekts entsprechend ihrer Funktionen und Befugnisse konzentrieren.

Damit das Projekt zum Bau von 4.500 Klassenzimmern erfolgreich sein kann, müssen sich die Abteilungen auch abstimmen, um Lösungen zur Erhöhung der Landmittel für Investitionen in den Schulbau zu prüfen und vorzuschlagen.