Angesichts der Herausforderungen der rasanten Entwicklung in Wissenschaft und Technologie, künstlicher Intelligenz, Robotern, dem Internet der Dinge, Big Data, virtuellen Schulen usw. stellen viele Menschen die Rolle der Lehrer in der Zukunft in Frage.

Bei einem Treffen mit Lehrervertretern und Bildungsmanagern anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November bekräftigte der Minister für Bildung und Ausbildung jedoch: „ Künstliche Intelligenz kann den Menschen nicht ersetzen und die Rolle der Lehrer ist unersetzlich. Künstliche Intelligenz und neue digitale Mittel müssen wir als neue, wirkungsvolle und effektive Werkzeuge betrachten.“

Viele Chancen und Herausforderungen für die Bildung im digitalen Zeitalter. (Illustratives Foto, Quelle: xaydungchinhsach.chinhphu.vn)

Tatsächlich hatte und hat die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie im digitalen Zeitalter nicht nur im Bildungssektor starke Auswirkungen auf zahlreiche Branchen sowie zahlreiche wirtschaftliche und soziale Bereiche.

Im Unterricht kann künstliche Intelligenz dabei helfen, die Lerndaten jedes einzelnen Schülers zu analysieren, um Lernprogramme zu entwickeln, die seinen individuellen Fähigkeiten, seinem Tempo und seinen Interessen entsprechen. Unterstützung der Lehrkräfte bei der automatischen Benotung, Analyse der Lernergebnisse und Berichterstattung, sodass Zeit gespart wird, die den Schülern zur Verfügung steht, um sich auf das Unterrichten und die Entwicklung ihrer Fähigkeiten zu konzentrieren; Künstliche Intelligenz wird mit dem Internet der Dinge (IoT) kombiniert, um intelligente Klassenzimmer zu schaffen, in denen jedes Gerät verbunden ist und das Lernen unterstützt; …

Oder für Studenten: Heutzutage können vielfältige und reichhaltige Wissensquellen schnell im Internet durchsucht werden. Darüber hinaus entstanden zahlreiche unterstützende Anwendungen.

Aus diesem Grund scheint es in gewisser Hinsicht Auswirkungen auf die Art und Weise zu haben, wie die Gemeinschaft oder Gesellschaft die Position von Lehrern bewertet und festlegt. Viele Meinungen besagen, dass die Rolle der Lehrer im digitalen Zeitalter allmählich verblasst ist.

Die Weiterentwicklung von Wissenschaft, Technologie und künstlicher Intelligenz bietet jedoch auch der Bildung die Chance, diese als wirkungsvolles und effektives Entwicklungsinstrument zu nutzen. Dies erfordert von den Lehrern eine höhere Denkkapazität und bessere Fähigkeiten zur Beherrschung und Nutzung von Wissenschaft und Technologie. Dabei müssen wir ständig lernen und unser Wissen und unsere Fähigkeiten auf den neuesten Stand bringen, um mit der technologischen Entwicklung nicht ins Hintertreffen zu geraten.

Bildungsminister Nguyen Kim Son sagte: „Wir müssen uns den Herausforderungen stellen, dürfen ihnen nicht ausweichen und dürfen keine Angst haben. Wir stehen fest auf dem Fundament der Erziehungswissenschaft und dem Mut der Lehrkräfte, die Vorteile der Zeit zu nutzen und uns schneller zu entwickeln.“

Bildung und Ausbildung stehen in unserem Land vor großen Anforderungen und großen Chancen. Je größer die übertragene Mission, desto höher die Anforderungen und Erwartungen. Umso schneller muss das bereits reformierte Bildungswesen des Landes reformiert und seine Qualität, die bereits schrittweise verbessert wurde, weiter verbessert werden. Dabei ist das Lehrpersonal, das den Kern bildet, auch im digitalen Zeitalter innovativ und muss Herausforderungen in Entwicklungsmöglichkeiten verwandeln.