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Etwa 30 % der Absolventen arbeiten nicht in ihrem Studienfach.

Im Entwurf des thematischen Überwachungsberichts des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung heißt es, dass schätzungsweise 30 % der Absolventen nicht in ihrem Ausbildungsbereich arbeiten.

Hà Nội MớiHà Nội Mới10/07/2025

Am Morgen des 10. Juli gab der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung im Rahmen seiner 47. Sitzung erste Kommentare zum Berichtsentwurf über die Ergebnisse der thematischen Aufsicht „Umsetzung von Richtlinien und Gesetzen zur Entwicklung und Nutzung von Humanressourcen, insbesondere von hochqualifizierten Humanressourcen, um den Anforderungen der sozioökonomischen Entwicklung gerecht zu werden“ ab.

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Blick auf das Treffen. Foto: media.quochoi.vn

Es gibt etwa 38 Millionen ungelernte Arbeitskräfte.

Bei der Vorstellung des Berichtsentwurfs sagte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung, Nguyen Dac Vinh, dass die Aufsichtsdelegation der Ansicht sei, dass im öffentlichen Sektor die Kader, Beamten und Angestellten nur einen kleinen Teil der gesamten Erwerbsbevölkerung der Gesellschaft ausmachten und die meisten von ihnen einen Universitätsabschluss oder höher hätten. Die Arbeit der Anwerbung, des Einsatzes, der Verwaltung und der Entwicklung der Humanressourcen werde gewissenhaft durchgeführt und Öffentlichkeit und Transparenz würden gemäß den Vorschriften gewährleistet, sodass die Qualität und Qualifikation der Angestellten im Allgemeinen den Anforderungen entsprächen.

Im nicht-öffentlichen Sektor ist die Zahl der Beschäftigten gestiegen (durchschnittliche Wachstumsrate von etwa 0,65 %/Jahr im Zeitraum 2021–2024), insbesondere im Sektor mit ausländischen Investitionen.

Im Jahr 2024 werden im ganzen Land fast 47,3 Millionen Arbeitnehmer im nichtstaatlichen Sektor arbeiten. Dies entspricht 89,3 % der gesamten Erwerbsbevölkerung und mehr als 91 % der Gesamtzahl der in der Wirtschaft beschäftigten Arbeitnehmer.

Die Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung in unserem Land wird zunehmend verbessert, um den Anforderungen der Personalentwicklung besser gerecht zu werden und der sozioökonomischen Entwicklung zu dienen. Der Umfang der Hochschul- und Berufsausbildung blieb im Beobachtungszeitraum weitgehend stabil. Die Struktur der Berufe, Ausbildungsstufen und -bereiche ist vielfältig. Zahlreiche neue Studiengänge werden eröffnet und passen sich schnell den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes an. Die Autonomie der Hochschulen wird ausgebaut, was die Effizienz schrittweise steigert. Die Investitionsmittel werden erhöht und diversifiziert, und ihre Nutzung wird effizienter.

Maßnahmen zur Gewinnung, Förderung und Belohnung hochqualifizierter Fachkräfte in Ministerien und lokalen Zweigstellen haben sich zunächst als wirksam erwiesen. Von 2018 bis Oktober 2024 konnten 706 exzellente Absolventen und junge Wissenschaftler für die Arbeit in Behörden und Organisationen gewonnen und eingestellt werden. Einige Kommunen und öffentliche Dienststellen führten öffentliche Prüfungen für Führungspositionen durch, ließen externes Personal Prüfungen ablegen, führten hohe Gehälter für gute Dozenten und Ärzte ein und verfügten über flexible interne Mechanismen in Bezug auf Gehälter, Arbeitsumfeld und andere Behandlungsregelungen, um talentierte Mitarbeiter zu halten.

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Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung, Nguyen Dac Vinh, stellte den Entwurf des Monitoring-Berichts vor. Foto: media.quochoi.vn

Das Monitoring-Team kam jedoch zu dem Schluss, dass es aufgrund des Fehlens umfassender Regelungen für hochqualifiziertes Personal schwierig sei, Talente und hochqualifizierte Menschen zu identifizieren und Strategien zu entwickeln, um hochqualifiziertes Personal anzuwerben und auszubilden. Das Land ist zudem mit der Gefahr eines Mangels an hochqualifiziertem Personal konfrontiert, insbesondere an führenden Experten und „Chefingenieuren“ in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, neuen Wirtschaftsfeldern, Personal für die Verteidigungsindustrie, Sicherheit und anderen wichtigen Bereichen wie Recht, künstliche Intelligenz, Halbleiter, Hydrometeorologie usw.

Der Anteil der Studierenden in den Bereichen Wirtschaftswissenschaften, Finanzen und Recht ist recht hoch. Der Anteil der Studierenden in den Naturwissenschaften, Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Fischerei usw. nimmt tendenziell ab. Viele Hochschulabsolventen erfüllen die Anforderungen der Arbeitgeber nicht, insbesondere in Bezug auf Fähigkeiten, Anpassungsfähigkeit und Professionalität. Schätzungsweise 30 % der Absolventen arbeiten nicht in ihrem Studienfach.

Der Anteil der informellen Beschäftigung ist mit 64,6 % der Erwerbstätigen nach wie vor recht hoch. Die meisten von ihnen verdienen schlecht, haben lange Arbeitszeiten und arbeiten unter unsicheren Bedingungen. Der Anteil ausgebildeter Arbeitskräfte mit Hochschulabschluss und Zertifikaten wird im Jahr 2024 28,3 % erreichen. Im Land gibt es immer noch etwa 38 Millionen ungelernte Arbeitskräfte.

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Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, spricht bei der Diskussion. Foto: media.quochoi.vn

Innovatives Denken bei Prognosen und der Ausbildung von Humanressourcen

Aufgrund der oben genannten Überwachungsergebnisse empfiehlt das Überwachungsteam, die Institutionen in diesem Bereich weiter zu verbessern und gleichzeitig einen Stipendienfonds aus dem Staatshaushalt und sozialisierten Quellen einzurichten, um herausragende Studierende und Studierende in schwierigen Lebenssituationen dabei zu unterstützen, im In- und Ausland an einer Universität oder einem höheren Studienniveau zu studieren. Dabei sollen die Grundlagenwissenschaften und Schlüsselindustrien im Vordergrund stehen. Es sollen ausreichend Mittel für die Umsetzung der Programme und Projekte zur Personalentwicklung und zur Förderung hochqualifizierter Fachkräfte bereitgestellt werden. Mindestens 20 % der Staatsausgaben sollen für Bildung und Ausbildung bereitgestellt werden.

Setzen Sie die Visapolitik sorgfältig um, um hochqualifizierte ausländische Fachkräfte anzuziehen, die in der neuen Zeit zur sozioökonomischen Entwicklung Vietnams beitragen. Konzentrieren Sie sich auf die Anwerbung von Talenten wie vietnamesischen Studenten, die im Ausland studieren, Experten, führenden Wissenschaftlern, vietnamesischen „Chefingenieuren“ im Ausland sowie ausländischen Experten und führenden Wissenschaftlern, die in neuen und wichtigen Bereichen arbeiten.

Bei der Diskussion auf dem Treffen sagte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, dass er hinsichtlich der institutionellen Verbesserung innovative Lösungen für die Prognose des Personalbedarfs und die genaue Berücksichtigung des aktuellen Bedarfs vorschlage. „Wir müssen unser Denken erneuern, es ist immer noch sehr schwierig, „schnelle“ Prognosen zu erstellen“, sagte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung und schlug vor, hinzuzufügen, dass es neben der Einrichtung eines Stipendienfonds aus dem Staatshaushalt und sozialisierten Quellen notwendig sei, weiterhin Mittel für die Förderung von Lernen und Talenten auf lokaler, familiärer, Agentur- und Organisationsebene bereitzustellen, da dies vielerorts sehr gut laufe.

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Der Vorsitzende des Wirtschafts- und Haushaltsausschusses der Nationalversammlung, Phan Van Mai, diskutiert. Foto: media.quochoi.vn

Der Vorsitzende des Wirtschafts- und Haushaltsausschusses der Nationalversammlung, Phan Van Mai, schlug vor, diese Überwachungsergebnisse als Eingabedaten für die bevorstehende Resolution zu Bildung und Ausbildung und die Resolution des 14. Nationalen Parteitags zu Bildung und Ausbildung zu verwenden.

In Bezug auf die Autonomie und Sozialisierung des Bildungswesens sagte der Vorsitzende des Wirtschafts- und Haushaltsausschusses der Nationalversammlung, dass Autonomie und Sozialisierung nicht bedeuten, die Bildungseinrichtungen sich selbst zu überlassen. „Der Prozess der Autonomie und Sozialisierung erfordert sogar höhere Haushaltsinvestitionen im Hinblick auf Investitionen in Bildung, Gesundheitswesen und Gesellschaft.“

„Autonomie bedeutet hier Selbstbestimmung, nicht nur finanzielle Budgetautonomie. Wenn wir Ausbildungs- und Bildungseinrichtungen ihre Finanzen selbst regeln lassen, entstehen viele andere Probleme“, sagte Phan Van Mai.

Herr Phan Van Mai sagte, es sei notwendig, bahnbrechende Strategien für die Bildungsentwicklung zu entwickeln, insbesondere für die Berufsausbildung und die Hochschulbildung, wie etwa die Ausbildung von Personal für die Halbleiterchiptechnologie, Investitionen in Labore und Praxiseinrichtungen zur Ausbildung von Personal und die Anwerbung hochqualifizierter Fachkräfte von außerhalb.

Bei dem Treffen erklärte Vizepremierminister Ho Duc Phoc, dass es notwendig sei, das Konzept und den Umfang hochqualifizierter Humanressourcen zu klären, um weitere wichtige Fragen anzugehen und Lösungen vorzuschlagen. Darüber hinaus sei die wichtigste Frage, wie hochqualifizierte Humanressourcen ausgebildet und eingesetzt werden könnten.

Zum Abschluss der Sitzung sagte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Nguyen Duc Hai, dass der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung den Ständigen Ausschuss der Aufsichtsdelegation gebeten habe, sich eng mit der Regierung und den zuständigen Behörden abzustimmen, um den Aufsichtsbericht, den Resolutionsentwurf und die zugehörigen Aufzeichnungen und Dokumente fertigzustellen und dem Ständigen Ausschuss der Nationalversammlung bei der Sitzung im August 2025 zur Prüfung und Entscheidung vorzulegen.

Quelle: https://hanoimoi.vn/khoang-30-sinh-vien-tot-nghiep-khong-lam-trong-linh-vuc-duoc-dao-tao-708621.html


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