Das Halbfinale und Finale des englischen Debattierwettbewerbs für Schüler im Alter von 9 bis 14 Jahren „THedu English Rising Stars Contest“ fand heute Nachmittag, am 22. Februar, im Bezirk Go Vap in Ho-Chi-Minh-Stadt statt und zog ein großes Publikum an. Es wurden viele aktuelle Themen behandelt, wie beispielsweise Rundschreiben 29 zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen, Lebensmittelsicherheit an Schultoren und die Nutzung sozialer Netzwerke durch Schüler.

9 Schüler mit den besten Fähigkeiten im Zuhören, Sprechen und Diskutieren wurden für das Halbfinale ausgewählt, das heute Nachmittag antritt. Die Jury hat ihre Punkte vergeben und die vier besten Kandidaten für die Endrunde der Debatte ausgewählt. Bei ihnen handelt es sich allesamt um Grundschüler.

4 Schüler wurden von der Jury in 2 Paare mit 2 Themen aufgeteilt – Verbringen Schüler heute zu viel Zeit in sozialen Netzwerken wie TikTok und Facebook? und Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung besagt, dass es nicht gestattet ist, zusätzlichen Unterricht und zusätzliches Lernen für Grundschüler zu organisieren, mit Ausnahme von Aktivitäten zur Vermittlung lebenspraktischer Fertigkeiten, künstlerischem Training, Sport und Sport..., was ist Ihre Meinung? Die Paare stellen ihre Fähigkeiten im englischen Debattiersport unter Beweis. Nachdem Sie die Antwort Ihres Partners angehört haben, wird die andere Person Fragen stellen, um den Standpunkt Ihres Partners zu erfahren.

Die Jury war von der Fähigkeit der Teilnehmer, auf Englisch zu denken und zu debattieren, überrascht. Zum Thema der aktuellen Social-Media-Nutzung durch Schüler sagte Nguyen Nguyen Khang (5. Klasse, Hanh Thong Primary School, Bezirk Go Vap), dass soziale Medien wie Facebook und TikTok für Schüler Werkzeuge sind, mit denen sie beim Lernen, zur Unterhaltung und zum Kontakt mit Freunden und Familienmitgliedern nach Informationen suchen können. Pham Tran Y Nhi (4. Klasse, Kim Dong Grundschule, Bezirk Go Vap) sagte, dass sich der Missbrauch sozialer Netzwerke trotz dieser Vorteile negativ auf die Gesundheit auswirken könne.

Was argumentieren Grundschüler gegen die Regelung, dass kein zusätzlicher Unterricht stattfindet?

Die Debatte der beiden über Rundschreiben 29 zu zusätzlichem Lehren und Lernen, das keinen zusätzlichen Unterricht für Grundschüler zulässt, zwischen Hoang Ngoc Dong Phuong, 5. Klasse, im Bezirk Go Vap und Dang Minh Hoa, ebenfalls 5. Klasse, an einer Grundschule im Bezirk Go Vap, beeindruckte das Publikum.

Hoang Ngoc Dong Phuong unterstützt Rundschreiben 29 und glaubt, dass zusätzliche Unterrichtsstunden außerhalb der Grundschule dazu führen können, dass Lehrer den Unterricht im Voraus erteilen und dies zu unfairen Noten für alle Schüler führt.

Unterdessen sagte Dang Minh Hoa, dass zusätzlicher Unterricht in der Grundschule unnötig und nicht möglich sei, da dieser Unterricht die Familien finanziell unter Druck setze und die Eltern ihre Zeit damit verschwendeten, ihre Kinder zur Schule und wieder nach Hause zu bringen.

In seiner Antwort an die Reporter sagte Dang Minh Hoa: „Ich denke, wir können im Internet lernen, auch über Google. Das kann uns helfen, Fragen zu beantworten, wenn wir etwas nicht verstehen. Zusätzlicher Unterricht kann eine zusätzliche finanzielle Belastung für die Eltern darstellen. Warum können wir selbst lernen, müssen aber Geld für zusätzlichen Unterricht ausgeben? Derzeit gibt es viele Kanäle und Tools, um kostenlos zu lernen, sei es Mathematik, Vietnamesisch, Englisch usw. Ich denke auch, dass die Lehrer ihre Unterrichtsmethoden ändern müssen, um allen Schülern das gesamte Wissen im Unterricht vermitteln zu können, sodass die Schüler nicht zum zusätzlichen Unterricht gehen müssen.“

Am Ende war der Fünftklässler Dang Minh Hoa der Sieger des englischen Debattierwettbewerbs. Der dritte Preis ging an Pham Tran Y Nhi und Hoang Ngoc Dong Phuong. Der Student Nguyen Nguyen Khang gewann den zweiten Preis.

Der von THedu organisierte Englisch-Debattierwettbewerb „THedu English Rising Stars Contest“ zog mehr als 100 Schüler im Alter von 9 bis 14 Jahren an Grundschulen und weiterführenden Schulen im Distrikt Go Vap und im Distrikt 12 an und begann vor drei Monaten mit der Qualifikationsrunde.