Dai Loc organisiert ein Seminar für Kader, Beamte und öffentliche Angestellte, um die Lehren von Onkel Ho zu studieren und zu befolgen

Der stellvertretende Sekretär des Parteikomitees des Bezirks Dai Loc, Herr Nguyen Huu Vu, sagte, dass die Diskussion ein Forum für die Delegierten sei, um offen über Inhalte im Zusammenhang mit „Kadern, Beamten und öffentlichen Angestellten des Bezirks Dai Loc, die die Lehren von Onkel Ho studieren und befolgen, üben, mit gutem Beispiel voranzugehen und ihr Verantwortungsbewusstsein bei der Erfüllung öffentlicher Pflichten zu verbessern“ zu diskutieren. Er stellte die Methoden und herausragenden Ergebnisse von Orten, Agenturen und Einheiten beim Studium und der Befolgung der Lehren von Onkel Ho vor; die aktuelle Situation der übenden Vorbildfunktion unter Kadern, Parteimitgliedern, Beamten und öffentlichen Angestellten; und das Verantwortungsbewusstsein bei der Erfüllung öffentlicher Pflichten.

Auf dem Seminar präsentierten die Delegierten zahlreiche Vorträge und diskutierten, um die im Thema 2024 der Provinz Quang Nam angesprochenen Inhalte zu klären: Erscheinungsformen von Vermeidung, Drückebergerei, halbherziger Arbeit, Angst vor Verantwortung und mangelndem Mut bei zahlreichen Kadern, Parteimitgliedern, Beamten und Angestellten im öffentlichen Dienst. Einzelne Einzelpersonen und Gruppen tauschten sich außerdem über ihre Gedanken, Gefühle und praktischen, echten Maßnahmen zum Studium und zur Nachahmung von Onkel Ho aus.

So diskutierte beispielsweise das Parteikomitee der Gemeinde Dai Hiep Inhalt und Methoden zur Umsetzung der Propaganda zum Thema „Lernen und Befolgen von Onkel Ho“. Das Parteikomitee der Gemeinde Dai Hoa präsentierte konkrete Maßnahmen zum Lernen und Befolgen von Onkel Ho anhand guter und sinnvoller Modelle, die auf vielen Ebenen und in vielen Sektoren anerkannt sind. Die Grundschule Truong Hoanh (Gemeinde Dai Nghia) berichtete über die Umsetzung des Lernens und Befolgens von Onkel Ho, insbesondere über den Aufbau eines Lehrerteams und die Verbesserung der Qualität des Lehrens und Lernens.