Neustále se snažíme zlepšovat předškolní vzdělávání v celé zemi.

V akademickém roce 2023–2024 se vzdělávání v raném dětství v armádě soustavně těšilo pozornosti a vedení ministra národní obrany , vedoucího generálního politického oddělení, stranických výborů, politických komisařů, velitelů a politických agentur na všech úrovních; pozornosti a vedení v odborných záležitostech ze strany Ministerstva raného vzdělávání (Ministerstvo školství a vzdělávání); a úsilí vedoucích pracovníků a učitelů v oblasti raného vzdělávání, čímž se úkoly akademického roku úspěšně splnily podle plánu. Celá armáda má v současné době 63 zařízení raného vzdělávání (209 školních míst), což je o 3 zařízení méně než v předchozím akademickém roce (Generální ministerstvo obrany: 1 škola; Generální ministerstvo národní obrany: 1 škola; 16. armádní sbor: 1 škola).

Školení a profesní rozvoj vedoucích pracovníků a učitelů se těší pozornosti a podpoře ze strany mnoha oddělení. Procento vedoucích pracovníků a učitelů v předškolních zařízeních, kteří splňují nebo překračují standardní vzdělávací kvalifikaci, je 98,57 % (což představuje nárůst o 5,89 % oproti předchozímu akademickému roku). Z nich je 54,67 % osob s postgraduálním, bakalářským a vysokoškolským vzděláním (což splňuje implementační plán dle vládního nařízení 71/2020/ND-CP).

Mnoho jednotek pokračovalo ve výstavbě, modernizaci a opravách zařízení, škol a učeben; investovalo se do vybavení, aby splňovalo požadavky péče o děti a vzdělávání založené na přístupu zaměřeném na dítě, což vedlo k mnoha pozitivním změnám. Práci na akreditaci kvality vzdělávání a budování mateřských škol národního standardu byla věnována pozornost a některé jednotky s potřebnými zdroji ji dobře realizovaly. V uplynulém akademickém roce dosáhly dvě mateřské školy spadající pod Ministerstvo národní obrany akreditace kvality vzdělávání na 2. a 3. úrovni a byly uznány jako mateřské školy národního standardu na 1. a 2. úrovni.

Mnoho předškolních zařízení aktivně inovovalo své metody a organizační formy při realizaci předškolního vzdělávacího programu, vytvářelo příležitosti k učení hrou a zážitky vhodné pro děti a postupně zlepšovalo kvalitu výchovy, péče a vzdělávání dětí. V uplynulém školním roce poskytlo předškolní vzdělávání v armádě péči a vzdělání více než 12 000 dětem školního věku, včetně téměř 2 500 dětí z etnických menšin, a poskytlo kvalitní inkluzivní vzdělávání desítkám dětí se zdravotním postižením. 209 škol v celé armádě zajistilo absolutní bezpečnost, fyzickou i psychickou, pro 100 % dětí navštěvujících školu… Tyto výsledky dále potvrzují vyspělost a pozitivní vývoj předškolního vzdělávání v armádě a vytvářejí prestiž a široký vliv v předškolním vzdělávání v celé zemi. Zvláště pozoruhodná je skutečnost, že jedna učitelka v armádě získala od prezidenta Vietnamu prestižní titul „Vynikající učitelka“.

Vzhledem ke specifickému umístění jednotky se však mnoho škol nachází v odlehlých pohraničních oblastech, přičemž hlavní škola je od vzdálených škol vzdálena 10–50 km, což ztěžuje dopravu, a mnoho tříd je věkově smíšených; mnoho škol má 100% dětí z etnických menšin (multietnická koncentrace v jedné škole); to má proto vliv na kvalitu realizace Programu raného vzdělávání a implementaci Rozvojových standardů pro pětileté děti.

Na konferenci pronesla projev plukovnice Nguyen Thi Thu Hien, předsedkyně Ženského výboru armády.

Plukovník Nguyen Thi Thu Hien na konferenci ocenil a ocenil úsilí a úspěchy dosažené v oblasti předškolního vzdělávání v armádě během školního roku 2023–2024. Vedoucí oddělení vojenského vzdělávání požádal, aby se jednotky s vybavením pro předškolní vzdělávání v celé armádě zaměřily na efektivní plnění následujících úkolů:

Za prvé , velitelé a velitelské jednotky s zařízeními pro předškolní vzdělávání musí i nadále důkladně chápat stanovisko strany k vzdělávání a odborné přípravě a nadále se komplexně zaměřovat na vzdělávání a zlepšování kapacit a kvalifikací vedoucích pracovníků a učitelů v oblasti předškolního vzdělávání ve svých jednotkách; investovat do infrastruktury; a věnovat pozornost aspiracím a obavám zaměstnanců, učitelů a zaměstnanců ohledně politik, benefitů a zaměstnání.

Za druhé , oddělení, divize a asistenti zodpovědní za záležitosti žen ve 13 agenturách a jednotkách spadajících pod Ministerstvo národní obrany, které mají zařízení pro předškolní vzdělávání, by měli i nadále zlepšovat kvalitu svých rad a návrhů a maximálně využívat pozornosti a podpory od vedoucích pracovníků, velitelů a funkčních agentur na všech úrovních ke zlepšení kvality a efektivity řízení a organizace aktivit v oblasti předškolního vzdělávání v armádě.

Za třetí , jednotky s zařízeními pro předškolní vzdělávání musí i nadále úzce koordinovat svou činnost se stranickými výbory, vládami, ministerstvy a organizacemi, zejména se sektorem vzdělávání v lokalitách, kde jsou umístěny, aby mohly provádět práci v oblasti předškolního vzdělávání s cílem zlepšit kvalitu výchovy, péče a vzdělávání dětí.

Za čtvrté , vedoucí pracovníci a učitelé v předškolních zařízeních musí pečlivě dodržovat úkoly školního roku, podporovat iniciativu a inovovat při tvorbě vzdělávacích plánů a školních osnov, které odpovídají praktickým podmínkám dané jednotky a lokality a splňují požadavky předškolního vzdělávacího programu s cílem zlepšit kvalitu výchovy, péče a vzdělávání dětí. Zaměřit se na dobrou práci v oblasti podpory a socializace vzdělávání, aktivní koordinaci mezi rodinami, školami a společností a posílení odpovědnosti za péči a vzdělávání dětí předškolního věku.

Na konferenci delegáti diskutovali, vystoupili a vyměnili si cenné zkušenosti, jakož i stávající omezení a nedostatky v procesu organizace a realizace úkolu výchovy, péče a vzdělávání dětí v zařízeních předškolního vzdělávání v rámci svých jednotek. To posloužilo jako základ pro agentury, jednotky, vedoucí pracovníky, učitele a zaměstnance zařízení předškolního vzdělávání v celé armádě, aby v novém školním roce lépe vykonávali práci v oblasti předškolního vzdělávání.

Jednotlivci, kteří obdrželi čestné uznání

V rámci konference bylo také 33 kolektivům a 63 jednotlivcům z jednotek spadajících pod Ministerstvo národní obrany se zařízeními pro předškolní vzdělávání, kteří dosáhli vynikajících výsledků při plnění svých úkolů ve školním roce 2023-2024, uděleno pochvalné listy od vedoucího oddělení všeobecné politiky.

Po závěrečné konferenci se budou vedoucí pracovníci a učitelé z 63 předškolních vzdělávacích zařízení napříč armádou účastnit odborné přípravy až do 8. srpna 2024.