بناء أسرة متعلمة

وبحسب جمعية تعزيز التعليم بالمدينة، ستواصل العديد من العائلات في العام الدراسي 2024-2025 الحفاظ على تقليد الاجتهاد وتعزيزه من خلال تنظيم المكافآت وإنشاء صناديق المنح الدراسية وتشجيع أبنائهم وأحفادهم على الدراسة.

وتشمل الأمثلة النموذجية جمعيات تعزيز الدراسة لعشيرة دام ونجوين هوو (جناح آن خي)، وجمعيات عشيرة دانج (جناح نجو هانه سون)، وجمعيات عشيرة تران فيت (جناح هوا شوان)، وجمعيات عشيرة لي (جناح سون ترا)، وجمعيات عشيرتي تران دينه ونجوين فان (بلدية هوا تيان)... أصبحت هذه الجمعيات بمثابة دعم روحي ومادي، يرافق الجيل الشاب في عملية الدراسة وبدء حياته المهنية.

من بينها، تُعد عشيرة تران فيت (حي هوا شوان) من الأمثلة النموذجية لأنشطة تعزيز التعليم العشائري في المدينة. لسنوات عديدة، دأبت العشيرة على عقد اجتماعاتها، وتكريم أحفادها على إنجازاتهم الأكاديمية المتميزة، واجتيازهم امتحانات القبول في الجامعات الحكومية.

قال السيد تران كو، نائب رئيس عشيرة تران فييت: "تعتزم العشيرة هذا العام إقامة حفل تكريم وتسليم الشهادات في 25 أغسطس. ومن المتوقع أن يُكرّم حوالي 60 طفلاً، وهو عدد مماثل للسنوات السابقة. وهذا مصدر فخر ودافع كبير للأجيال القادمة لمواصلة الدراسة والاجتهاد".

لدى عائلة تران فييت العديد من الطلاب والعاملين المتميزين، يعملون حاليًا في الوكالات والوحدات والمستشفيات... في دا نانغ وفي جميع أنحاء البلاد. حقق العديد منهم إنجازات باهرة، وقدموا مساهمات إيجابية للمجتمع، وأصبحوا فخرًا للعائلة، وقدوة يُحتذى بها للأجيال القادمة.

لا تقتصر عائلة تران فيت على عشيرة تران دينه (بلدية هوا تيان)، بل تُعد أيضًا من أبرز العشائر المجتهدة في المدينة. ووفقًا للسيد تران دينه لانغ، رئيس جمعية عشيرة تران دينه لتعزيز التعلم، تضم العشيرة حاليًا 457 أسرة، وقد حصلت على لقب "عشيرة متميزة في التعلم" لسنوات عديدة متتالية، وتشرّفت بتلقي شهادات تقدير من الجمعية المركزية لتعزيز التعلم، ولجنة شعب المدينة، وجمعية المدينة لتعزيز التعلم.

قال السيد نجوين تان خوا، رئيس اللجنة الشعبية لبلدية هوا تيان، إن كل عشيرة تُعدّ حصنًا منيعًا لتعزيز التعليم في المجتمع. ولبناء عشائر مجتهدة كهذه، بادرت العديد من العشائر إلى إنشاء صناديق للمنح الدراسية، وحشدت أبناءها البعيدين والمحسنين للتبرع.

إن احتفالات تكريم الطلاب السنوية ليست مناسبة للمكافآت فحسب، بل هي أيضًا اعتراف في الوقت المناسب بجهود الطلاب المستمرة في دراستهم.

بالإضافة إلى ذلك، تُنسّق بعض العشائر بشكل وثيق مع المدارس والسلطات المحلية وجمعيات تعزيز التعليم الأهلية لمتابعة عملية تعلم أبنائها. ومن هنا، يحصلون على أشكال الدعم المناسبة، خاصةً للطلاب الذين يواجهون ظروفًا صعبة ولكنهم يتمتعون بإرادة قوية للتفوق في دراستهم.

وقال السيد نجوين كونغ دونغ، نائب رئيس لجنة الشعب في منطقة هوا شوان، عندما يتم تنظيم أنشطة تعزيز التعلم بشكل منهجي داخل كل أسرة، فإن حركة التعلم لن تتوقف عند مستوى الأسرة فحسب، بل ستنتشر أيضًا إلى المجتمع، مما يخلق مصدرًا كبيرًا للقوة لتحسين معرفة الناس وتدريب المواهب.

وهذا يعد أحد العوامل المهمة التي تساعد المدينة على الحفاظ على مكانتها كمدينة رائدة في تعزيز التعلم وبناء مجتمع التعلم.