Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

رئيس لجنة شؤون الوفود: لا يجب فرض رسوم على الدروس الإضافية حتى لو كانت تطوعية

واقترح رئيس لجنة عمل الوفد نجوين ثانه هاي إضافة لائحة تنص على أنه حتى لو سمح الآباء طواعية لأبنائهم بأخذ دروس إضافية، فلن يُسمح للمعلمين بتحصيل الأموال.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ07/02/2025

رئيس لجنة شؤون الوفود نجوين ثانه هاي - الصورة: جيا هان

وفي صباح يوم 7 فبراير/شباط، قدمت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية آراءها بشأن تلقي وتفسير ومراجعة مشروع قانون المعلمين. ومن الجدير بالذكر أن مشروع القانون يتضمن مادة منفصلة تنظم ما لا يجوز للمعلمين فعله.

وعلى وجه الخصوص لا يجوز إجبار الطلبة على المشاركة في دروس إضافية بأي شكل من الأشكال، ولا يجوز إجبار الطلبة على دفع مبالغ مالية أو مواد خارج نطاق أحكام القانون...

حل جذري لإنهاء أشكال التعليم والتعلم الإضافية المقنعة

وفي تعليقه على هذا المحتوى، قال رئيس لجنة شؤون الوفود نجوين ثانه هاي إنه في الواقع هناك "أشكال عديدة"، وإذا تم إدراج السلوكيات التي لا يُسمح للمعلمين بفعلها فقد تكون كافية في الوقت الحاضر، ولكن قد تظهر سلوكيات أخرى في المستقبل.

ولذلك اقترحت السيدة هاي أن تتضمن هذه المادة محتوى المسح الضوئي، وينبغي للحكومة أن تحدد التفاصيل. سيكون ذلك أسرع عند التحرير والإضافة.

وأعربت السيدة هاي عن قلقها بشأن اللائحة التي تنص على عدم إجبار الطلاب على المشاركة في دروس إضافية بأي شكل من الأشكال، وأنه لا يجوز إجبار الطلاب على دفع أموال أو مواد خارج أحكام القانون.

وأوضحت أن وزارة التربية والتعليم لديها حالياً لوائح خاصة بالتدريس والتعلم الإضافي، ولكن ربما تكون اللوائح مستندة إلى هذا القانون.

أتمنى لو كانت هناك لوائح أكثر وضوحًا. من بين المحظورات إجبار الطلاب على المشاركة في حصص إضافية بأي شكل من الأشكال، فإذا كان ذلك طوعيًا، فهل لا يزال مقبولًا؟

ومع ذلك، أقترح أنه حتى لو تطوع الناس، لا ينبغي لنا جمع الأموال،" أكدت السيدة هاي، قائلة إن هذا من أجل التعامل مع هذه الأشكال المقنعة والقضاء عليها بشكل كامل.

وأشارت السيدة هاي إلى أن الواقع يشير إلى أن الإجبار أو عدم الإجبار أمر صعب أيضًا. لأنه إذا لم يكن الأمر إجباريًا، يجب على الوالدين كتابة طلب طوعي.

أشارت السيدة هاي إلى أن "البيئة التعليمية الفعلية مختلفة تمامًا. فالطلاب أطفال صغار، وقد لا يرغبون في الذهاب إلى المدرسة، ولكن إذا لم يذهبوا إليها، فقد يتعرضون للتمييز، وخاصة في المدارس الابتدائية والثانوية".

واتفقت السيدة هاي على أنه إذا قام المعلمون بتدريس طلابهم العاديين من خلال فصول إضافية، فهناك أيضًا فوائد عندما يفهمون جودة الطلاب ويساعدونهم على التقدم بالتساوي.

ولكن إذا أراد الطلبة الدراسة أكثر، فيجب عليهم التسجيل في المركز. يمكن للمعلمين التسجيل للتدريس هناك والوفاء بالالتزامات المالية مثل ضريبة الدخل الشخصي... ويمكن للمتعلمين أيضًا الاختيار بالتساوي في مراكز التدريب.

الوزير نجوين كيم سون - تصوير: جيا هان

لا تدخل في الكثير من التفاصيل.

وفي شرح لاحق للمحتوى المتعلق باللوائح الخاصة بالأشياء التي لا يمكن القيام بها، بما في ذلك قضية التدريس والتعلم الإضافي، قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن روح بناء القانون حاليًا لا تدخل في الكثير من التفاصيل.

ينبغي أن يتضمن القانون التوجيهي مبادئ قليلة. وإذا تطرق إلى التفاصيل، فسيكون مطولاً وقد لا يغطي كل شيء.

سوف نقوم بمراجعة تعليقاتكم، ولكن سيتم تضمين محتوى أكثر تفصيلا في اللوائح. مثل التدريس الخصوصي والتدريس الخصوصي، هناك دائرة كاملة لشيء واحد فقط. وأضاف السيد سون "إذا دخلنا في التفاصيل، فسيكون من الصعب تغطية كل شيء".

يُسمح لثلاث مجموعات من الطلاب بحضور دروس إضافية في المدرسة دون دفع الرسوم الدراسية

وكانت وزارة التربية والتعليم قد أصدرت في وقت سابق التعميم رقم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي، والذي دخل حيز التنفيذ اعتبارًا من 14 فبراير.

وعليه فإنه لا يجوز تنظيم دروس إضافية لطلبة المرحلة الابتدائية. لا يجوز للمعلمين الذين يقومون بالتدريس في المدرسة تنظيم دروس إضافية خارج المدرسة لجمع الأموال من الطلاب الذين يقومون بتدريسهم في الفصل.

يُسمح لثلاث مجموعات من الطلاب بحضور الدروس الإضافية في المدرسة دون دفع الرسوم الدراسية، بما في ذلك الطلاب الذين لم تتوافق نتائجهم الأكاديمية مع المتطلبات في الفصل الدراسي السابق؛ الطلاب الذين تم اختيارهم من قبل المدرسة للتدريب المتقدم؛ يقوم الطلاب الكبار بالتسجيل طواعية لامتحانات القبول أو امتحانات التخرج وفقًا لخطة المدرسة.

يجب على المنظمات أو الأفراد الذين يقومون بتنظيم أنشطة تعليمية وتعلمية إضافية خارج المدرسة وتحصيل رسوم من الطلاب أن يسجلوا أعمالهم وفقًا لأحكام القانون.

الإعلان علنًا على بوابة المعلومات الإلكترونية أو النشر في المكان الذي يقع فيه مرفق الدروس الخصوصية عن المواد التي يتم تنظيم الدروس الخصوصية فيها...

يجب على المعلمين الذين يقومون بالتدريس في المدارس ويشاركون في التدريس اللامنهجي أن يقدموا تقريراً إلى مدير المدرسة أو رئيسها عن المواد والموقع وشكل ووقت التدريس اللامنهجي (حسب النموذج)...

Tuoitre.vn

المصدر: https://tuoitre.vn/truong-ban-cong-tac-dai-bieu-hoc-them-du-tu-nguyen-cung-khong-duoc-thu-tien-20250207101928478.htm


تعليق (0)

Simple Empty
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

السماء والأرض في وئام، سعيدة بالجبال والأنهار
امتلأت السماء بالألعاب النارية احتفالا بمرور 50 عاما على إعادة توحيد البلاد
50 عامًا من إعادة التوحيد الوطني: الوشاح المربّع - الرمز الخالد للشعب الجنوبي
لحظة إقلاع أسراب المروحيات

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج