في صباح يوم 10 يناير، أظهر 824 طالبًا من 21 منطقة ومدينة ثو دوك مهاراتهم التقنية في مسابقة نظمتها إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه في مدرسة نجوين فان تو الثانوية، المنطقة 10، مدينة هو تشي منه.

أنهى الطلاب متطلبات المسابقة خلال 60 دقيقة. في غضون 60 دقيقة فقط، فاجأت المنتجات التي صنعها الأطفال العديد من الأشخاص، حتى الحكام.

هذه سلسلة من مشاهد تحية الربيع التي توصل الطلاب إلى أفكار لها بدقة ومنهجية.

يتم تصنيع المنتجات من مجموعة متنوعة من المواد، من الزهور الطازجة، والقبعات المخروطية، والخيزران إلى الخشب والورق، مما يترك المشاهدين مفتونين ومذهلين.

وهي عبارة عن منازل ذكية ذات مجموعة متنوعة من التصاميم والمعدات والمواد المستخدمة.

هذه نماذج مزارع مصغرة ذات استخدامات إبداعية مدهشة.

كما أنها عبارة عن تصميمات أزياء متطورة وفريدة من نوعها تبدو تمامًا مثل الإبداعات الموهوبة للمصممين الحقيقيين.

تران نجوين تروك هونغ - طالبة في مدرسة ثانه دا الثانوية (منطقة بينه ثانه، مدينة هوشي منه)، شاركت في مسابقة تنسيق الزهور بعمل "الربيع في الوطن" - قالت: "لقد استخدمت مادتين مرتبطتين بحياة الشعب الفيتنامي: القبعات المخروطية وزهور اللوتس لإنشاء شريط على شكل حرف S من أرض بلدنا.

عملي يجلب تحيات العام الجديد، متمنياً للجميع وكل عائلة في قطاع فيتنام على شكل حرف S ربيعًا جديدًا سعيدًا.

علق السيد نجوين كاو تين دونج، المعلم في مدرسة نجوين هوو كانه الثانوية - وعضو لجنة تحكيم المسابقة: "لقد فاجأتنا المنتجات التي صنعها الطلاب، نحن الفاحصين.

هذا العام كانت منتجات الطلاب جيدة الصنع، وذات جودة عالية، وإبداعية، وطبقت العديد من التقنيات الجديدة. العديد من المنتجات التي إذا لم نذكر أنها مصنوعة من قبل طلاب المدارس المتوسطة، فسنعتقد أنها مصنوعة من قبل الحرفيين.

وبحسب السيدة كاو ثي تو آنه - المتخصصة في إدارة التعليم الثانوي بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فإن مسابقة المهارات التقنية للمدارس الثانوية تدخل هذا العام عامها الثاني عشر.

سيتقدم الطلاب لـ 16 امتحانًا تغطي مواد الصفوف السادس والسابع والثامن والتاسع في برنامج التعليم العام. وتشمل هذه المواضيع تنسيق الزهور، والديكور المنزلي، وصنع الزهور من الورق والقماش، والغذاء والتغذية، وتصميم الأزياء، والمنزل الذكي، وتصميم النماذج الزراعية 4.0...

"بالنسبة للامتحانات الفردية، يمكن لكل منطقة امتحانية أن تضم 3 طلاب كحد أقصى، أما بالنسبة للامتحانات الجماعية، فيمكن أن تضم 3 طلاب كحد أقصى لكل مجموعة و6 طلاب كحد أقصى لكل منطقة.

يهدف المسابقة إلى مساعدة الطلاب على التدرب وتحسين مهاراتهم ومعارفهم وتعزيز فهمهم للمجالات المهمة في الحياة؛ "تطوير القدرات، ومهارات ضبط النفس، والتوجه نحو التعلم، والتوجه المهني"، قالت السيدة تو آنه.