وعلى جانب الوحدة التي تبني وتدير منصة التدريب عبر الإنترنت، يوجد السيد نجوين نجوك كوانج - مدير معهد فيجا للفضاء والجغرافيا؛ السيدة دو ثي هانج - نائب مدير معهد فيجا للفضاء والجغرافيا الفضائية؛ السيد فو هوو توان - نائب المدير الفني لشركة Esri Vietnam.
وفي كلمته في حفل افتتاح المؤتمر، قال السيد دونج فان هاي، نائب مدير إدارة المساحة والخرائط والمعلومات الجغرافية في فيتنام، إنه تنفيذًا للقرار رقم 40/QD-TTg المؤرخ 9 يناير 2020 لرئيس الوزراء بشأن الموافقة على مشروع "بناء قاعدة البيانات الجغرافية الوطنية وإتقانها"، كلفت وزارة الموارد الطبيعية والبيئة إدارة المساحة والخرائط والمعلومات الجغرافية في فيتنام بتنظيم تنفيذ مهمة بناء قاعدة البيانات الجغرافية الوطنية وإنشاء خرائط طبوغرافية وطنية بمقاييس 1:25000 و1:100000 و1:250000 و1:500000 و1:1000000 للبر الرئيسي؛ بناء قاعدة بيانات جغرافية وطنية عن بحر فيتنام بمقاييس 1:10000، 1:50000، 1:100000، 1:250000، 1:500000، 1:1000000 لخدمة التخطيط والتنمية الاجتماعية والاقتصادية. وتم تسليم المنتجات المنجزة على الفور لعدد من الوزارات والفروع لخدمة أعمال التخطيط وكذلك أعمال التوجيه والتشغيل. كما تم تسليم المنتج أيضًا إلى المحليات لإدارته واستغلاله واستخدامه وفقًا للأنظمة.
بهدف إدارة واستغلال واستخدام قاعدة البيانات الجغرافية الوطنية التي أنشأتها وقدمتها وسلمتها وزارة الموارد الطبيعية والبيئة للوزارات والفروع والمحليات بشكل فعال، افتتحت وزارة الموارد الطبيعية والبيئة يوم 10 نوفمبر 2023 رسمياً "برنامج التدريب على استخدام البرمجيات المتخصصة لبناء وإدارة وتشغيل قاعدة البيانات الجغرافية الوطنية" على شكل تدريب عبر الإنترنت من خلال منصة التعلم الإلكتروني.
حتى الآن، وبعد مرور ما يقرب من شهرين على التنفيذ، نظمت إدارة المساحة والخرائط والمعلومات الجغرافية في فيتنام مؤتمرا لتلخيص الدورة الأساسية بهدف تقييم حالة تنفيذ التدريب وكذلك خلق الظروف للمتدربين لتبادل الصعوبات والمشاكل في عملية التعلم. ومن هناك، يمكننا أن نتعلم من الخبرة ونجري التعديلات اللازمة لجعلها أكثر ملاءمة في المستقبل.
وبحسب السيد دونج فان هاي، فقد شارك الطلاب في الماضي بشكل أساسي في برنامج التدريب لمساعدتهم على اكتساب المهارات والخبرة في بناء قواعد البيانات الجغرافية الوطنية بالإضافة إلى قواعد البيانات الجغرافية المتخصصة باستخدام برامج نظم المعلومات الجغرافية. ومع ذلك، هناك أيضًا العديد من الطلاب الذين تم إرسالهم من قبل وكالاتهم ووحداتهم لحضور الدورة ولكنهم لم يقضوا وقتًا كافيًا لدراسة المحاضرات كما هو مخطط لها.
وبناءً على ذلك، ولضمان أنه بعد إكمال برنامج التدريب، لن يكون المتدربون قادرين على استخدام تكنولوجيا نظم المعلومات الجغرافية فحسب، بل سيكونون قادرين أيضًا على معالجة وتحليل البيانات الجغرافية المتعمقة، اقترح السيد دونغ فان هاي أن يركز المتدربون الذين تم تعيينهم من قبل وكالاتهم ووحداتهم للمشاركة في الدورة على قضاء الوقت لإكمال برنامج التدريب وفقًا للخطة.
أعتقد أن المعرفة والخبرة المكتسبة بعد الدورة التدريبية ستمكن المدراء من اتخاذ قرارات دقيقة ومناسبة بسهولة فيما يتعلق بالمهام المتعلقة بالبيانات الجغرافية. أما بالنسبة للموظفين الفنيين، فستساعدهم الدورة على اكتساب معرفة متعمقة بنظم المعلومات الجغرافية، وسيكونون هم من يساهمون في نجاح المهام والمشاريع المتعلقة ببناء وتحديث قواعد البيانات الجغرافية. وبشكل خاص، سيكتسب كل طالب بعد الدورة معرفة جديدة بنظم المعلومات الجغرافية، بالإضافة إلى الثقة والشغف في مجال المعلومات الجغرافية. - أكد السيد دونغ فان هاي.
وفي تقريرها عن نتائج التدريب في دورة التدريب الأساسية حول استخدام البرمجيات المتخصصة لبناء وإدارة وتشغيل قواعد البيانات الجغرافية الوطنية، قالت السيدة دو ثي هانج - نائب مدير معهد فيجا لعلوم الفضاء والجغرافيا المكانية، إن الدورة شارك فيها أكثر من 3800 مشارك مع تسجيل ما يقرب من 1000 طالب بعد اليوم الافتتاحي. يوجد في المتوسط أكثر من 500 نشاط على المنصة يوميًا، وفي بعض الأيام قد يصل العدد إلى 1000 نشاط على المنصة.
إلى جانب ذلك فإن ميزة تشغيل منصة التعلم الإلكتروني عبر الإنترنت هي أن النظام يعمل بثبات (تصل نسبة التشغيل إلى 99.8%) مما يساعد على دعم الطلاب بشكل مستمر من خلال العديد من القنوات، مما يساعد الطلاب والمعلمين على التفاعل والإجابة على الأسئلة بسرعة وسهولة.
وفيما يتعلق بنتائج التعلم على منصة التعليم الإلكتروني، فقد أكمل حتى الآن 310 طالباً الدورة الأساسية وحصلوا على الشهادات؛ 435 طالبًا أكملوا الدورة الأولى و 324 طالبًا أكملوا الدورة الثانية وكان هناك أكثر من 300 طالب.
في المؤتمر، ناقش قادة قسم المساحة والخرائط والمعلومات الجغرافية في فيتنام، وشاركوا وأجابوا على أسئلة الطلاب الذين حضروا الدورة المتعلقة بمحتوى المنهج الدراسي؛ حول حقوق الطبع والنشر الخاصة ببرنامج ArcGIS الممنوحة للطلاب لأغراض التدريب؛ كيفية تحويل نموذج هيكل ومحتوى قاعدة البيانات الجغرافية الوطنية باستخدام أدوات برمجية أو تحويل يدوي يعتمد على حقول معلومات رسم الخرائط على برنامج ArcGIS؛….
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)