تخرج تران لي هوانغ ثانغ بدرجة 3.91/4.0 من تخصص تحليل بيانات الأعمال - المدرسة الدولية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي).

وفي حديثه مع مراسل صحيفة دان تري، قال هوانغ ثانغ إن هذا اللقب هو ثمرة جهوده ومحاولاته: "أنا فقط أضع في اعتباري أن أبذل قصارى جهدي وفي حدود قدراتي.

"إن أن أصبح المتفوق الأول على دفعتي وأحد المتفوقين المائة في حفل تكريم المتفوقين المتميزين من خريجي الجامعات والأكاديميات في هانوي في عام 2024 هو شرف لن أنساه أبدًا."

بالإضافة إلى كونه المتفوق، يتمتع الطالب الذكر أيضًا بالعديد من الإنجازات والجوائز المثيرة للإعجاب. وخاصة في مسابقات الشركات الناشئة.

الشغف بالشركات الناشئة

علق هوانغ ثانغ قائلاً: "الشركات الناشئة هي رحلة مجموعة من الأشخاص لديهم نفس الفكرة لإنشاء حلول ومنتجات محتملة تحقق قيمة اقتصادية وتحل المشكلات العملية في المجتمع".

خلال رحلته في المشاركة في مسابقات الشركات الناشئة، تشرف هوانغ ثانغ بتمثيل جامعة هانوي الوطنية لحضور برنامج الشركات الناشئة الذي نظمته جامعة سنغافورة الوطنية (NUS).

بالنسبة للطلاب الذكور، تعد هذه تجربة تتيح لهم التعرض للكثير من المعرفة المتعلقة بالشركات الناشئة. المشاركون هم طلاب من دول منطقة جنوب شرق آسيا مهتمون بهذا المجال.

في هذا البرنامج، تعلمت تانج المعرفة المتعلقة بأبحاث السوق والتقييم - أحد العوامل المهمة في الأعمال التجارية. أو قواعد ومؤشرات حجم السوق حتى تتمكن الشركات من النظر إليها لتقييم ربحية المشروع.

يساعدني هذا البرنامج أيضًا على فهم أنه إذا كنت ترغب في بدء مشروع تجاري ناجح، فعليك معرفة كيفية اختيار مجال وسوق يحققان أرباحًا عالية. وكما هو الحال عند صيد الأسماك، يجب علينا اختيار أي جزء من النهر أو البركة لديه أكبر إمكانات لصيد العدد الذي نريده من الأسماك. فالأعمال التجارية والشركات الناشئة أمران متماثلان، كما أضاف ثانغ.

وبالإضافة إلى المعرفة المكتسبة، يشعر هوانغ ثانغ بأنه محظوظ لأنه أتيحت له الفرصة للقاء أساتذة وطلاب دوليين. ومن المعروف أن الطالب ليس شغوفًا ببدء الأعمال التجارية فحسب، بل يقضي أيضًا وقتًا في تعلم المعرفة المتعلقة بالمجال الثقافي.

لقد أتاح حضور هذا المعسكر الصيفي للأطفال فرصة التعرض لبيئة متعددة الثقافات. قالت: "لكل بلد أسلوب عمل مختلف. يجب على المشاركين في البرنامج التكيف مع ثقافتهم واحترامها. هذه فرصة وتجربة رائعة في حياتي الطلابية".

وفي حديثه عن مسابقة الشركات الناشئة الأكثر تميزًا، قال هوانغ ثانغ إنه لا يستطيع أن ينسى الشعور بالإثارة والقلق عندما يقف على خشبة المسرح في مهرجان الشركات الناشئة الوطني للطلاب SV Startup 2022 ويقدم فكرته.

كانت مسابقة ذلك اليوم على مستوى البلاد بمشاركة 400 جامعة. علاوة على ذلك، تشرفنا باستقبال رئيس الوزراء فام مينه تشينه ووزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون. هذا ما دفعني إلى حد ما إلى بذل جهد أكبر، كما يتذكر ثانغ.

عندما قدم مشروعه "Gamma Box"، وهي منصة تدمج عناصر اللعبيّة لتحسين الحملات التسويقية، إلى لجنة التحكيم التي اعتبرها تانج "أشجارًا قديمة في مجال الأعمال"، كان الطالب متوترًا للغاية.

في تلك اللحظة، أدرك تانغ فجأة أن هذه اللحظات من الارتعاش والارتباك والصعوبة كانت الظروف اللازمة ليصبح أكثر نضجًا. بعد ذلك، هدأ الطالب نفسه بسرعة وأكمل العرض مع المجموعة.

بفضل مشروع "Gamma Box" المذكور أعلاه، فاز Thang بجوائز كبيرة وصغيرة مثل الجائزة الثالثة في مهرجان الشركات الناشئة الوطني للطلاب، وجائزة المشروع المحتمل في مسابقة "VNU - Innovation Startup 2021" التي نظمتها بعثة جامعة هانوي الوطنية...

إنجاز أكاديمي مثير للإعجاب

أصبح هوانغ ثانغ طالبًا في المدرسة الدولية من خلال القبول المباشر وحصل على منحة دراسية كاملة لمدة 4 سنوات من الدراسة. بالإضافة إلى ذلك، حصل تانج أيضًا على IELTS 8.5 وإنجازات رائعة أخرى مثل شهادة "الإنجازات الممتازة في عمل اتحاد الشباب" على المستوى المركزي في عام 2024، وهو واحد من عشرة طلاب متميزين حصلوا على لقب "الوجه الشاب المتميز في جامعة هانوي الوطنية في عام 2023...

هوانغ ثانغ هو طالب سابق تخصص في اللغة الإنجليزية في مدرسة اللغات الأجنبية الثانوية - جامعة هانوي الوطنية. خلال سنوات دراسته، شارك تانج أيضًا في العديد من المسابقات الناطقة باللغة الإنجليزية.

ومع ذلك، وبعد التفكير، قرر الطالب اختيار تحليل بيانات الأعمال. مجال دراسة يدرس الرياضيات التطبيقية وعلوم الكمبيوتر وعمليات الأعمال.

وعند الحديث عن المقال عند تقديمه للمدرسة، تذكر الطالب: "لقد أقنعت المدرسة الدولية باختياري للقبول المباشر ومنحة دراسية كاملة من خلال الأنشطة والمساهمات التي سأقدمها لتطوير هيئة التدريس بشكل عام والمدرسة بشكل خاص عندما أصبح طالبًا في المدرسة.

باعتباري من عشاق الرياضة، وخاصة كرة القدم، فقد قمت بتطوير خطة وتوضيح فكرة لتشجيع الطلاب - الذين يقضون في كثير من الأحيان وقتًا طويلاً أمام شاشات الكمبيوتر - على المشاركة في الأنشطة البدنية.

"الهدف من مقالتي هو إظهار طرق فعالة لمساعدة الطلاب على الانتقال من حالة عدم الاهتمام بالرياضة إلى حالة أكثر نشاطًا وحماسًا وانفتاحًا عليها."

على الرغم من أنه كان دائمًا مبادرًا في التعلم، إلا أن تانج كان أيضًا منزعجًا من وتيرة المحاضرات الجامعية. ولتحقيق أفضل النتائج، حدد الطالب لنفسه مسارًا دراسيًا فعالًا.

أولاً، يعتقد تانج أن المتعلمين يجب أن يفهموا أساسيات وطبيعة العمل الذي يحتاجون إلى القيام به. بعد ذلك، سيطرح المتعلمون أسئلة حول هذه المهمة مثل: "ما الذي يتعين علينا فعله؟ ما هو ترتيب الأولويات؟ كم من الوقت يستغرق إكمال كل خطوة؟ كيف نستخدم الموارد والأدوات للحصول على أفضل النتائج؟".

قال الطالب: "يجب على الطلاب تحديد الأولويات بشكل مناسب في كل مرحلة. يجب علينا أن نقبل التضحية بالوقت من أجل هذه المهمة للتعويض عن تلك المهمة.

إن الحفاظ على التوازن في الحياة مهم جدًا. بالإضافة إلى تحقيق التوازن بين الدراسة والعمل، يحتاج الطلاب أيضًا إلى تحقيق التوازن بين الراحة والرياضة والمتعة.

لأن الجلوس والعمل لفترات طويلة لا يؤدي دائمًا إلى إنتاجية عالية وكفاءة مثالية. "إن لحظات الترفيه هذه تعتبر بمثابة مساعدين رائعين، حيث تساعد المتعلمين على التركيز بشكل أفضل عند العودة إلى عملهم."

يعتقد هذا الطالب من الجيل Z أيضًا أنه عندما نتردد بين الاستمرار في النوم أو اللعب لبضع دقائق أخرى، يجب أن نتذكر أن أي إنجاز عظيم يتم تحقيقه من خلال جهود يومية صغيرة.