أنهى طلاب مدينة هوشي منه صباح اليوم المادة الأولى من امتحان الصف العاشر وهي الأدب. وبحسب العديد من المرشحين، فإن امتحان الأدب لعام 2023 لا يمكن "حفظه عن ظهر قلب" مثل السنوات السابقة لأنه يعتمد على المواضيع وليس على الأعمال. يتضمن الموضوع فقط الفكرة العامة "ترك الأفكار تتحدث ..." ويمنح المرشحين الفرصة لاختيار الأعمال المناسبة بحرية، دون الحاجة إلى تحليل عمل محدد.

على وجه التحديد، يمكن للمرشحين اختيار واحد من موضوعين للمقال الأدبي: الكتابة عن مقطع أو قصيدة عن وطنية الشعب الفيتنامي، أو التعبير عن المشاعر حول أي عمل أو مقتطف عن المودة العائلية.

في موقع الامتحان بمدرسة فو ترونغ توان الثانوية (المنطقة 1)، علق لام تشو هوانغ آن، وهو طالب في مدرسة فو ترونغ توان الثانوية، بأن اختبار الأدب المذكور أعلاه لا يتطلب فقط نقل المعرفة من الكتب، بل يجب عليه أيضًا ذكر الخبرات في المجتمع، وهو مختلف تمامًا عن اختبار الأدب في العام الماضي. "للتحضير لهذا الامتحان، يجب عليّ مراجعة كل المعرفة الموجودة في البرنامج، وليس مجرد "الحشو" والانتهاء من ذلك"، كما قال الطالب.

بالنسبة لـ Vo Hoang Song Ai و Luu Hong An، وكلاهما يدرسان في مدرسة Tran Van On الثانوية (المنطقة 1)، فإن نطاق أسئلة الحجج الأدبية في امتحان الأدب للصف العاشر واسع للغاية، ويمكن نشره مع العديد من الأعمال من موضوع الحرب لحماية الأمة مثل الرفاق ، قصيدة عن فرقة الشاحنات بدون زجاج أمامي ، إلى موضوع جمال البلاد مثل قوارب الصيد ، التحدث إلى الأطفال . "المهم هو كيفية إقناع القضاة بحججنا"، كما قال هونغ آن.

في غضون ذلك، علّق سونغ آي قائلاً: "مع أسلوب طرح الأسئلة المفتوح هذا العام، لن يكون التلقين والحفظ مُجديين. ولأن العمل يتضمن مواضيع متنوعة كالتفاني والوطنية والرفقة، يحتاج الكاتب إلى توسيع مداركه وتقييم مدى ملاءمة العمل المقصود وتمثيله للموضوع الذي يطرحه السؤال."

إذا كنتَ تدرس عن ظهر قلب، فعادةً ما يكون لدى المرشحين مواضيع محددة فقط قيد الدراسة. لذلك، إذا كنتَ تكتب تلقائيًا وفقًا للمقالات المتاحة، فمن السهل جدًا أن تنحرف عن محتوى السؤال حتى لو كان دقيقًا، كأن تكتب عن قصيدة "الرفيق" دون تحليل الوطنية، بل تنحرف بدلًا من ذلك إلى... صورة الجندي، كما أضافت الطالبة.

واثقًا من قدرته على تحقيق درجة 8.5 أو أعلى في الأدب، اختار نجوين فام فونج كانج، وهو طالب في مدرسة هوينه كونغ نينه الثانوية، أيضًا مراجعة مجموعة شاملة من الأعمال الرئيسية بدلاً من "حفظ" أي درس واحد. ومع ذلك، أشار كانج إلى أن معرفة الكثير وفهم الأعمال الأدبية بشكل عميق ساعده على استيعاب النظرة العامة، وساعده على معرفة كيفية استغلالها وتحليلها بشكل أكثر شمولاً.

يُسهّل نظام الامتحانات الجديد لهذا العام اختيار الأعمال. كما يُمكّن المعلمين من تقييم الأوراق بموضوعية أكبر، إذ لا يضطرون لقراءة التحليلات النمطية نفسها مرارًا وتكرارًا. وهكذا، ساعد الابتكار في نظام الامتحان كلًا من المرشحين والمراقبين في عملية التقييم، كما اختتم خانج.

وبحسب إحصاءات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، هناك حوالي 96 ألف مرشح مسجل سيخوضون امتحان القبول للصف العاشر، مع مواد الأدب واللغة الأجنبية والرياضيات (إذا كان التسجيل في الصف العاشر العادي) والمواد المتخصصة والمتكاملة (إذا كان التسجيل في المدارس والفصول الدراسية المتخصصة؛ متكاملة).