بموجب قانون التعليم لعام 2019 وتوجيه رئيس الوزراء، أصدرت وزارة التعليم والتدريب التعميم رقم 29/2024/TT-BGDDT بتاريخ 30 ديسمبر 2024 لتنظيم التدريس والتعلم الإضافي (التعميم رقم 29). يدخل التعميم رقم 29 حيز التنفيذ اعتبارًا من 14 فبراير 2025.

معلومات عن النتائج بعد شهر من تطبيق التعميم 29، قالت وزارة التربية والتعليم والتدريب بعد ظهر يوم 14 مارس، أنه من خلال التفتيش والتقارير من قبل المحليات، فقد أظهرت أن إصدار الوثائق التوجيهية لتنفيذ التعميم 29 تم تنفيذه من قبل المحليات في وقت مبكر، قبل أو مباشرة بعد دخول التعميم حيز التنفيذ.

وجهت وزارتا التربية والتعليم المدارس بمراجعة وتعديل خططها التعليمية، والتركيز على الحلول لمواصلة تطبيقها لمراجعة طلبة الصف الثاني عشر لامتحانات الثانوية العامة، ومراجعة طلبة الصف التاسع لامتحانات القبول متى رغبوا بذلك وفقاً للوائح التعميم. التوجيه بتعزيز إدارة التدريس بمعدل حصتين يوميا في المؤسسات التعليمية وفقا لتعليمات وزارة التربية والتعليم.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فقد قامت إدارات التربية والتعليم بالتنسيق مع إدارة المالية بإجراء البحوث واقتراح اللجان الشعبية الإقليمية لتوفير الدعم المالي المناسب للمؤسسات التعليمية لتنظيم المراجعة والتدريب للطلاب الذين لم تكن نتائجهم في الفصل الدراسي النهائي مرضية، وتدريب الطلاب المتفوقين وطلاب السنة النهائية، مما يساهم في تحسين جودة التعليم.

كما تخطط الإدارات أيضًا لتنظيم عمليات التفتيش والتحقق من تنفيذ اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي لمنع ومعالجة الانتهاكات وفقًا لصلاحياتها.

وأصدرت الإدارات المحلية والفروع والوحدات التنسيقية تعليماتها على الفور لتنفيذ اللوائح الخاصة بالتدريس اللامنهجي؛ تنظيم هذه الأنشطة تدريجيا، وتنظيمها، وفقا للقانون، وتجنب الهدر.

وقالت وزارة التربية والتعليم إن التعميم رقم 29، بعد شهر من تطبيقه، كان له أثر إيجابي على وعي وتصرفات المديرين والمعلمين والطلبة وأولياء الأمور.

وبالإضافة إلى النتائج التي تحققت، أقرت وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا أنه بعد مرور شهر على تطبيق التعميم، لا تزال هناك محليات بطيئة في إصدار الوثائق الإرشادية وإصدار اللوائح المحلية، مما يؤدي إلى ارتباك في التنفيذ؛ - التنسيق بين الإدارات والفروع في تنفيذ اللوائح الخاصة بالتدريس اللاصفي في بعض الأماكن لا يأتي في الوقت المناسب، مما يثير قلق بعض المعلمين الذين يحتاجون إلى تدريس إضافي...

وقالت وزارة التربية والتعليم إن الوزارة ستعمل خلال الفترة المقبلة على تعزيز توجهاتها وتنفيذ أعمال الدعاية والتواصل على نطاق واسع وكامل حول محتوى ومعنى التعميم رقم 29.

بالإضافة إلى توجيه المؤسسات التعليمية لمواصلة ابتكار أساليب وأشكال الاختبار والتقييم بهدف بناء صفات وقدرات المتعلمين. - إنشاء اختبارات وتقييمات دورية ومنتظمة، وامتحانات القبول للمرحلتين الابتدائية والثانوية، وامتحانات القبول للصف العاشر... تتوافق مع متطلبات برنامج التعليم العام 2018، ولا تشكل ضغوطاً على الطلبة للدراسة الإضافية.

سيواصل قطاع التعليم تنفيذ إدارة الدولة للتعليم والتعلم الإضافي بشكل فعال وفقًا لسلطاته ومسؤولياته.

"على المدى الطويل، ستنصح وزارة التعليم والتدريب لجان الحزب المحلية والسلطات بتخصيص الميزانيات المحلية وزيادة تعبئة الموارد الاجتماعية لبناء عدد كافٍ من المدارس والفصول الدراسية وضمان الجودة حتى يتمكن جميع الطلاب في سن التعليم الشامل من الذهاب إلى المدرسة، وتقليل الضغط على الالتحاق، وخاصة في المدن الكبرى والمناطق الصناعية والمناطق المكتظة بالسكان، وعدم السماح بحزم للطلاب في سن التعليم الشامل بعدم الذهاب إلى المدرسة"، أبلغت وزارة التعليم والتدريب.