بعد رأس السنة القمرية الجديدة، بلغ عدد الأطفال العائدين إلى المدرسة في روضة تان فونج، المنطقة 7، 480/595 طفلاً (حوالي 80.7%). أبلغت السيدة فام باو هانه، مديرة المدرسة، بعد ظهر اليوم، 6 فبراير، أنه من أجل إعداد المدرسة للترحيب بالطلاب مرة أخرى بعد تيت، اعتبارًا من 2 فبراير، قام جميع المعلمين والموظفين في المدرسة بتنظيف جميع المناطق المحيطة بالمدرسة والفصول الدراسية والمطابخ والغرف الوظيفية بشكل شامل.

في يوم 3 فبراير، رحبت المدرسة بالأطفال في المدرسة. رحب المعلمون بالأطفال وأعطوهم نقودًا محظوظة مع تمنيات العام الجديد، "متمنين لكم أن تكونوا جيدين وتدرسوا جيدًا، وأن تكونوا دائمًا فخرًا لأجدادكم وآبائكم". تنظم روضة تان فونج أنشطة طبيعية للأطفال وفقًا للجدول الزمني بدءًا من يوم الاثنين (3 فبراير).

في روضة سوك ناو، منطقة جو فاب، اعتبارًا من اليوم (6 فبراير)، عاد 536 من أصل 666 طفلاً إلى المدرسة (حوالي 80.5٪).

وقالت السيدة نجوين ثي فان، مديرة المدرسة، إنه بعد أنشطة تحيات العام الجديد وتوزيع الأموال المحظوظة لجميع الأطفال في المدرسة صباح يوم 3 فبراير، بدأت المدرسة في تنظيم أنشطة لرعاية الأطفال وتربيتهم وتعليمهم وفقًا للخطة والجدول الزمني.

في روضة سون كا 14، منطقة فو نهوان، لم يعد سوى 50 طالبًا إلى المدرسة في 3 فبراير - بعد عطلة تيت (عاد 250 من أصل 300 طفل إلى المدرسة، وهو ما يمثل حوالي 83.33٪).

وقالت السيدة لي كام لينه، مديرة روضة سون كا 14، إنه منذ بداية الأسبوع، قامت المدرسة بالعديد من الأنشطة للترحيب بالأطفال العائدين إلى المدرسة حتى يتمكنوا من العودة إلى بيئة الفصل الدراسي بعد انقطاع طويل والعودة إلى روتين الحياة المدرسية. قبل أن يذهب الأطفال في عطلة تيت، يذكّر المعلمون الآباء أيضًا بضرورة الاهتمام بصحتهم، والحفاظ على روتين الأكل والنوم والراحة لأطفالهم في المنزل حتى لا يفاجأوا عندما يذهبون إلى المدرسة.

خلال الأسبوع الأول من العودة إلى المدرسة بعد تيت 2025، ستقدم مدارس ما قبل المدرسة في مدينة هوشي منه تقارير عن حالة المدارس وعدد المعلمين والموظفين الذين ذهبوا إلى العمل والذين ما زالوا غائبين بعد تيت وعدد الأطفال... إلى إدارة التعليم والتدريب في المنطقة، ومن ثم ستقدم الإدارات تقاريرها إلى إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه.

تؤكد إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه دائمًا على أن إدارة التعليم والتدريب في المناطق ومدينة ثو دوك ومدارس ما قبل المدرسة بحاجة إلى الاستمرار في القيام بعمل جيد لضمان السلامة البدنية والعقلية المطلقة للأطفال، مع إيلاء اهتمام خاص للنظافة والوقاية من الأمراض؛ ضمان سلامة الغذاء وإدارة المدارس الابتدائية غير الحكومية بشكل صارم؛ تعزيز التنسيق مع الإدارات والفروع المحلية والمدينة في عمليات التفتيش والترخيص وتحسين جودة رعاية الأطفال والتعليم لمرحلة ما قبل المدرسة المستقلة في المنطقة.