لجنة الشعب بالمنطقة الأولى توجه بتفتيش مرافق التدريس اللامنهجي

وبناءً على ذلك، كلفت اللجنة الشعبية للمنطقة الأولى إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة، بناءً على أحكام التعميم رقم 29 والوثائق التوجيهية للجنة الشعبية للمدينة، وتعليمات إدارة التعليم والتدريب بشأن التدريس والتعلم الإضافي في مدينة هوشي منه، برئاسة والتنسيق مع الوكالات ذات الصلة لتنفيذ إدارة التدريس والتعلم الإضافي في المنطقة.

تتولى إدارة التعليم والتدريب في المنطقة الأولى مسؤولية توجيه وتنظيم تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي للمدارس والمنظمات والأفراد الخاضعين لإدارتها. التركيز على توعية المدارس الابتدائية بعدم تنظيم دروس إضافية لطلاب المدارس الابتدائية.

وفي الوقت نفسه، ستقوم وزارة التعليم والتدريب بإعداد خطة للتنسيق مع اللجان الشعبية في 10 أحياء لتنظيم عمليات التفتيش على أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في منطقة الإدارة، ومعالجتها وفقًا لسلطاتها أو اقتراح السلطات المختصة للتعامل مع المخالفات.

تلخيص الصعوبات والمشاكل التي تنشأ فيما يتعلق بإدارة التدريس والتعلم الإضافي (إن وجدت)، واقتراحها على الفور إلى وزارة التعليم والتدريب للحصول على التوجيه.

ومن جانب سلطات المنطقة، كلفت اللجنة الشعبية للمنطقة الأولى لجان الشعب في 10 مناطق في المنطقة بالتنسيق مع وزارة التعليم والتدريب والوكالات ذات الصلة لإدارة تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي في المنطقة.

مراقبة وفحص مدى الالتزام باللوائح القانونية المتعلقة بساعات العمل وساعات العمل الإضافي واللوائح القانونية المتعلقة بالأمن والنظام والسلامة والصرف الصحي البيئي والوقاية من الحرائق ومكافحتها من قبل المنظمات والأفراد الذين يقدمون التدريس والتعلم الإضافي خارج المدرسة في المنطقة.

كيف تقوم وزارة التعليم والتدريب بتوجيه وزارتي التعليم والتدريب بشأن التدريس والتعلم الإضافي؟

ومن المعروف أن إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أنشأت 5 فرق تفتيش لتنفيذ التعميم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي. وبناء على ذلك، ستقوم 5 فرق تفتيشية بتفتيش المدارس الثانوية والثانوية العامة ومرافق الدروس الخصوصية في 22 منطقة حول إدارة الدروس الخصوصية والتعلم داخل المدارس وخارجها.

وفي الوقت نفسه، ستقوم فرق التفتيش هذه بالتحقق مما إذا كانت مراكز المهارات الحياتية تطبق المحتوى المرخص أم لا.

وقال مسؤولو وزارة التعليم والتدريب إنه بالإضافة إلى تفتيش المرافق التي تنفذ اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي، فإن الهدف هو أيضًا الكشف الفوري عن الصعوبات والمشاكل في عملية تنفيذ التعميم 29 ومعالجتها واقتراح الحلول المناسبة لها.

وفي الوقت نفسه، أرسل السيد نجوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، رسالة رسمية إلى رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك والمناطق ومديري المدارس الثانوية... يطلب من قادة الوحدات تنفيذ محتويات التدريس والتعلم الإضافي بشكل عاجل.

وبناء على ذلك تقوم الوحدات بتنظيم تنفيذ ونشر وترويج التعميم رقم 29 الخاص بتنظيم التدريس والتعلم الإضافي للكوادر والموظفين والمعلمين والموظفين والطلبة وأولياء الأمور. توعية كافة الكوادر والمعلمين في قطاع التعليم والتدريب بالمدينة بتطبيق الأنظمة الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي بشكل صارم؛ لديك خطة للتحقق والمراجعة؛ - الرفض القاطع للسماح بالتعليم الإضافي غير القانوني داخل المدرسة وخارجها.

بالنسبة لقسم التعليم والتدريب، طلب السيد هيو التنفيذ الصارم لتوجيهات رئيس اللجنة الشعبية لمدينة ثو دوك والمناطق بشأن توجيه وتفتيش أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة. التركيز على نشر الحظر المطلق لتنظيم الفصول الإضافية لطلاب المدارس الابتدائية على النحو المنصوص عليه في البند 1، المادة 4، التعميم رقم 29/2024/TT-BGDDT في المدارس الابتدائية؛ توجيه رئيس الوحدة لتعديل وتطوير خطة لتنفيذ البرنامج المكون من جلستين/يوم وفقًا لمتطلبات برنامج التعليم العام لعام 2018؛ تعزيز وتكملة أنشطة النادي، وأنشطة تنمية المواهب (الفنون، الرياضة...)، وتدريب المهارات الحياتية، وضمان الملاءمة مع الخصائص المحلية وأوقات الاستقبال والتوصيل للآباء.

وأكد مدير إدارة التربية والتعليم أن إدارات التربية والتعليم يجب أن تتخذ الإجراءات اللازمة وفقاً لصلاحياتها أو تبلغ الجهات المختصة عن أي مخالفات للوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي في المنطقة.