وتعتبر سياسة نقاط السلوك -التي تم إلغاؤها في عام 2000- جزءًا من مشروع قانون التعليم الذي أقره البرلمان الإيطالي في 25 سبتمبر/أيلول، وفقًا لصحيفة الغارديان .

وعلى وجه التحديد، الحد الأقصى لدرجة السلوك هو 10 نقاط. في نهاية العام، إذا كانت درجة السلوك أقل من 5، فسيتم "الاحتفاظ" بطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية في نفس الصف، بغض النظر عن درجاتهم الأكاديمية المرضية في المواد.

علاوة على ذلك، فإن درجة السلوك هي حالة تؤثر على قدرة الطلاب على اجتياز امتحان التخرج من المدرسة الثانوية أم لا.

وقال وزير التعليم الإيطالي جوزيبي فالديتارا إن القانون "إصلاح تعليمي" يهدف إلى استعادة شعور الطلاب بالمسؤولية الشخصية واحترام المعلمين.

وينص القانون الجديد أيضًا على فرض غرامات إدارية تتراوح بين 500 إلى 10 آلاف يورو في حالة ارتكاب أعمال عدوانية أو اعتداء على المعلمين أو موظفي المدارس.

أعربت الجمعية الإيطالية لمديري المدارس (ANP) عن دعمها لقانون جديد بشأن نقاط السلوك بعد أن ارتفع عدد حوادث العدوان الطلابي والاعتداء على المعلمين في الأشهر التسعة الماضية (منذ يناير 2024) بنسبة تزيد عن 110٪ مقارنة بالفترة نفسها في عام 2023.

وفي كثير من الحالات، تم نقل المعلمين إلى المستشفى. وفي حالات أخرى، يكون مرتكبو الاعتداءات على المعلمين هم الآباء. غالبًا ما يقع الطلاب في صراع مع المعلمين بشأن استخدام الهواتف المحمولة في الفصل الدراسي.

وبحسب وكالة رويترز ، حظرت إيطاليا استخدام الهواتف في المدارس في عام 2007. ومنذ توليه منصبه في عام 2022، واصل وزير التعليم فالديتارا تشديد هذا الحظر.

وقال أنطونيلو جيانيللي، رئيس الرابطة الوطنية للشرطة، إن نتيجة السلوك "تشكل خطوة جديدة إلى الأمام". نرى الكثير من حالات الطلاب الذين يتصرفون بطريقة غير منضبطة وغير منتظمة. على الطلاب أن يفكروا مليًا في شعورهم بالمسؤولية تجاه عواقب أفعالهم.

ومع ذلك، هناك آراء أخرى ترى أن نقاط السلوك الصادرة تهدف إلى تعزيز "ثقافة الاستبداد والعقاب".

تم تقديم نقاط السلوك لأول مرة في عهد رئيس الوزراء بينيتو موسوليني (1883 - 1945) في عام 1924 وتم إلغاؤها في عام 2000 بعد احتجاجات الطلاب.