في الوقت الحالي، يضم قطاع التعليم والتدريب بأكمله في منطقة موونغ نهي 35 وحدة مدرسية تضم 686 فصلاً دراسيًا وإجمالي 17730 طالبًا. تحتوي المنطقة على 19/37 مدرسة تلبي المعايير الوطنية، بما في ذلك مدرسة واحدة على المستوى الوطني من المستوى 2. وفي ظل ظروف منطقة حدودية فقيرة مثل موونغ نهي، فإن تحقيق مثل هذه الإنجازات هو جهد النظام السياسي بأكمله وشعب جميع المجموعات العرقية في المنطقة.

في السنوات الأخيرة، ركزت منطقة موونغ نهي على الاستثمار في بناء المرافق المدرسية الأساسية لتلبية احتياجات التدريس والتعلم.

قال السيد فام ثيت تشوي - رئيس إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة: إن تحديد تطوير المعايير الوطنية يعد مهمة صعبة ومليئة بالتحديات بالنسبة لمنطقة فقيرة مثل موونغ نه. ومع ذلك، فإن بناء مدرسة ذات معايير وطنية يعد أيضًا فرصة للمنطقة لتحسين جودة التعليم تدريجيًا. ولكي تلبي المرافق معايير المدرسة النموذجية في السنوات الأخيرة، ركزت لجنة الحزب بالمنطقة ولجنة الشعب على دمج مصادر رأس المال وتوجيه الاستثمار في البنية التحتية للمدرسة. حتى الآن، شهد النظام المدرسي في المنطقة تطوراً متزايداً من حيث الجودة والشبكة. تتوفر في المدارس أعداد كافية من الفصول الدراسية والغرف المساعدة؛ معدات التدريس؛ خطوة بخطوة تحديث الفصول الدراسية وقاعات الأقسام...

بالإضافة إلى الاستثمار في المرافق والمعدات التعليمية، تركز المنطقة أيضًا على تحسين وتعزيز مؤهلات أعضاء هيئة التدريس. قام قطاع التعليم بتنظيم دورات تدريبية وتطويرية مهنية بشكل استباقي لقادة المدارس وموظفيها ومعلميها؛ توجيه تحديث وفهم أساليب التدريس والمعرفة الجديدة وفقًا لإرشادات الصناعة؛ تقديم المشورة بشكل فعال بشأن تنظيم وترتيب وتبسيط شبكة المدرسة والفصل الدراسي لتناسب المتطلبات العملية؛ يساعد الاستثمار في المرافق والمعدات التعليمية للمدارس على أن يصبح التدريس والتعلم أكثر فعالية وجودة.

ساهم بناء المدارس النموذجية في تحسين جودة التعليم في منطقة موونغ ني الحدودية الفقيرة.

قال السيد نجوين فان أوي - نائب رئيس لجنة الشعب في منطقة موونغ نيه: بفضل الاهتمام والقيادة والتوجيه من لجنة الحزب في المنطقة والمجلس الشعبي واللجنة الشعبية للمنطقة وجهود السلطات المحلية والإدارات والمدارس والدعم النشط من جميع فئات الشعب، حقق عمل بناء المدارس ذات المعايير الوطنية في المنطقة نتائج باهرة. ويستمر تحسين جودة وفعالية التعليم والتدريب في المنطقة بشكل شامل وعملي. وبشكل عام، في العام الدراسي 2023-2024، أكمل 100% من طلاب المدارس الابتدائية والثانوية البرنامج التعليمي، ووصل معدل التخرج من المدرسة الثانوية إلى 100%.

في العام الدراسي 2024-2025، تسعى منطقة موونغ نهي إلى الاعتراف بثلاث مدارس جديدة تلبي المعايير وإعادة تقييم والاعتراف بثلاث مدارس تلبي المعايير الوطنية. عازمة على استكمال الأهداف المحددة، تعمل المنطقة على تعزيز الاتجاه لتحسين جودة التعليم والتدريب؛ بناء فريق من المعلمين والمديرين التربويين المتميزين في مهنتهم والمخلصين لمهنتهم. وفي الوقت نفسه، تعزيز التنشئة الاجتماعية والاستثمار في المرافق، مما يساهم في تحسين نوعية التعليم الشامل.

يتم احترام القيم التقليدية وتعزيزها دائمًا في المدارس.

في الوقت الحالي، لا تزال معظم المدارس في مقاطعة موونغ نهي تفتقر إلى غرف دراسية عملية، وقاعات دراسية، ومكتب مدير المدرسة، ومكتبة، ومعدات، وغرف طبية، ومطابخ ذات اتجاه واحد، وأفنية مدرسية، ومعدات تدريس وتعلم، وملاعب تدريبية. وقد تدهورت مرافق بعض المدارس وفصولها الدراسية ومعداتها التعليمية أو أصبحت لا تفي بالمعايير. كما تعاني من نقص في الكادر التعليمي والمعلمين، لا سيما في مراحل رياض الأطفال والابتدائي والثانوي، مما أثر بشكل كبير على بناء المدارس ذات المعايير الوطنية في المنطقة، كما أضاف السيد نجوين فان أوي.