في 12 أكتوبر، قال السيد لي فان هوانج، رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة تو مو رونغ، إنه من خلال المراجعة، تم تحديد أن هناك حاليًا 17 مدرسًا في المنطقة لديهم قدرة مهنية ضعيفة؛ غير قادر على القيام بالتدريس ونقل المعرفة وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

يعمل هؤلاء المعلمون على مستوى المرحلة الابتدائية في المدارس الموجودة في المنطقة. هؤلاء هم المعلمون الذين تم تعيينهم قبل عام 2000. في ذلك الوقت، كان هناك نقص في المعلمين في المناطق النائية. ولحل هذه المشكلة، قامت المحلية باختيار عدد من الأشخاص لتلقي تدريب مكثف في التدريس، ثم قامت بتجنيدهم للعمل في الصناعة. لقد ساهم هؤلاء المعلمون لفترة طويلة في صناعة التعليم.

مدرسة داك ها الابتدائية - المكان الذي اختارته إدارة التعليم والتدريب في منطقة تو مو رونغ لتدريب 17 معلمًا ضعيفًا.

لكن في هذه المرحلة أسلوب التدريس جديد كلياً مقارنة بالمرحلة السابقة، وبالتالي فإن أسلوب تدريس هؤلاء المعلمين لم يعد مناسباً.

وبحسب السيد هوانغ، فإن التعامل مع المعلمين الضعفاء يعد مشكلة صعبة. يتم تدريبهم كمدرسين، وإذا انتقلوا إلى وظائف أخرى مثل المكتبات أو المكاتب، فلن يستوفوا متطلبات المؤهلات والخبرة المهنية. إذا استمر هؤلاء المعلمون بالتدريس، فسوف يؤثر ذلك على تعلم الطلاب؛ مما يؤثر على جودة التعليم الذي تحاول المنطقة تحسينه.

وقال السيد هوانج إن رغبة الصناعة هي توفير التدريب للمعلمين الضعفاء ولكنهم لا يزالون مكرسين لعملهم. وقد أعدت الإدارة خطة لرفع الكفاءة المهنية للمعلمين السبعة عشر الضعفاء المذكورين أعلاه.

وسوف تقوم الإدارة بإرسال هؤلاء المعلمين إلى مدرسة داك ها الابتدائية للتدريب لمدة أسبوعين. خلال هذين الأسبوعين، سيتمكن المعلمون السبعة عشر ذوو المهارات المهنية الضعيفة من حضور جلسات التدريس وتلقي التوجيه بشأن مهارات الفصل الدراسي والتدريس من زملائهم المؤهلين تأهيلا عاليا في المدرسة. وسيعودون بعد ذلك إلى المدرسة التي يعملون فيها لمواصلة التدريس لمدة أسبوع آخر.

قال السيد هوانغ: "ستتوجه الإدارة إلى المدرسة لتقييم مدى تقدم المعلمين وقدرتهم على أداء عملهم بعد التدريب. إذا كانوا مؤهلين، فسيواصلون التدريس. وإذا لم يكونوا كذلك، فستقدم لهم اللجنة الشعبية للمنطقة المشورة بشأن ما إذا كان ينبغي فصلهم من العمل والحصول على مزايا".