الاختبارات الجماعية في مارس

لتفقد تنفيذ التعميم 29 بشأن التعليم والتعلم الإضافي، فضلاً عن الكشف الفوري عن الصعوبات والمشاكل ومعالجتها واقتراح الحلول المناسبة لها، قامت وزارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، ووزارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك والمناطق في المنطقة بنشر خطط تفتيش في المدارس ومرافق التعليم والتعلم الإضافي في وقت واحد اعتبارًا من شهر مارس.

قال السيد هو تان مينه، رئيس مكتب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، إن الإدارة أنشأت 5 وفود لإجراء عمليات تفتيش في المدارس الثانوية والثانوية العامة ومرافق الدروس الخصوصية في مدينة ثو دوك والمناطق بشأن إدارة التعليم والتدريب داخل المدارس وخارجها. وفي الوقت نفسه، ستقوم الوفود بفحص ما إذا كانت مراكز المهارات الحياتية تطبق المحتوى المرخص أم لا.

قال رئيس إدارة التعليم والتدريب إنه عندما يدخل التعميم رقم 29 الخاص بوزارة التعليم العالي والتدريب حيز التنفيذ، فإن الإدارة تريد أن تفهم كيف يحدث ذلك بالفعل، وما إذا كانت المدارس أو المعلمون يواجهون أي صعوبات؛ كيف يتم تنظيم التدريب للطلبة المتفوقين والطلبة الذين لم يحققوا النجاح وكذلك تنظيم المراجعة لطلبة السنوات النهائية ( الصف التاسع والثاني عشر ) هل هناك مشاكل تحتاج إلى حل ؟...

وعلى وجه الخصوص، أكد رئيس القسم: "يهدف التفتيش إلى توجيه وتقويم وتعزيز دور المدارس وهيئة التدريس ومسؤوليتهم. وليس الهدف من التفتيش التدقيق أو الضغط، بل إجبار الوحدات والأفراد المعنيين على الالتزام بالتعميم".

لا يوجد ضغط على المؤسسات التعليمية

وفي شهري مارس/آذار وأبريل/نيسان أيضًا، قامت إدارة التعليم والتدريب في المنطقة العاشرة بفحص تنفيذ لوائح DTHT في المدارس العامة في المنطقة، بما في ذلك مراجعة استعداد طلاب الصف التاسع لامتحان القبول في الصف العاشر. وسيتم دمج التفتيش ضمن الاختبارات المهنية للمستوى الدراسي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024-2025.

يدور محتوى التفتيش حول مسؤولية رئيس الوحدة في تنفيذ اللوائح المتعلقة بجميع الكوادر والمعلمين والموظفين والطلبة وأولياء الأمور؛ تنظيم تنفيذ المحتويات المنصوص عليها على وجه التحديد في التعميم رقم 29 والوثائق التوجيهية ذات الصلة. وخاصة توجيه وتنظيم الأنشطة لتدريب الطلبة المتفوقين ومراجعة طلبة الصف التاسع للتحضير لامتحان القبول للصف العاشر ومراجعة وتدريب الطلبة الحاصلين على نتائج غير مرضية.

وقال السيد نجوين ثانه ترونج، رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة العاشرة، إن هذا التفتيش يهدف إلى المساعدة في فهم وضع التنفيذ في المؤسسات التعليمية، كأساس لإعداد التقارير وتقديم المشورة إلى اللجنة الدائمة للجنة الشعبية للمنطقة؛ تعزيز دور ومسؤولية رؤساء ومجالس الإدارة والمنظمات الاجتماعية والسياسية والمسؤولين في المؤسسات التعليمية التابعة لها في قيادة وتوجيه وتنسيق وتنفيذ اللوائح بشكل صارم. ومن المقرر أن تكون أعمال التفتيش جدية وملائمة للوضع الفعلي ولا تشكل ضغوطا على المؤسسات التعليمية.

وبالمثل، في منطقة فو نهوان، وجهت السيدة لي ثي بينه، رئيسة إدارة التعليم والتدريب، المدارس إلى تنظيم ونشر وترويج اللوائح الخاصة بـ DTHT على وجه السرعة لجميع المديرين والمعلمين والموظفين والطلاب وأولياء الأمور. تثقيف جميع الموظفين والمعلمين في الوحدة بشكل شامل لتطبيق اللوائح بشكل صارم، ووضع خطة للتفتيش والمراجعة؛ منعًا باتًا ممارسة التحرش الجنسي غير القانوني داخل المدرسة وخارجها.

كما أبلغ قيادات إدارة التعليم والتدريب في منطقة فو نهوان عن خطة التفتيش للكشف الفوري عن الصعوبات والمشاكل التي تعترض عملية تنفيذ التعميم ومعالجتها واقتراح الحلول المناسبة لها.

تلقي رغبات الطلاب وأولياء الأمور

وفي الوقت نفسه، كلفت سلطات مدينة ثو دوك اللجان الشعبية في 34 حيًا بالتنسيق مع وزارة التعليم والتدريب والوكالات ذات الصلة لإدارة ومراجعة تنفيذ اللوائح المتعلقة بـ DTHT في المنطقة. التنسيق مع سلطات المدينة لمراقبة وتفتيش الامتثال للوائح القانونية المتعلقة بساعات العمل والعمل الإضافي واللوائح القانونية المتعلقة بالأمن والنظام والسلامة والصرف الصحي البيئي والوقاية من الحرائق ومكافحتها من قبل منظمات وأفراد DTHT في المنطقة.

فيما يتعلق بالمؤسسات التعليمية، فإن اللجنة الشعبية لمدينة ثو دوك تكلف الرؤساء بتلقي ومعالجة آراء وتوصيات ورغبات الطلاب وأولياء الأمور فيما يتعلق بـ DTHT قبل وأثناء عملية التنظيم.

وفيما يتعلق بإدارة DTHT، قال السيد دانج نجوين ثينه، رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة 7، إن إدارة التعليم والتدريب في هذه المنطقة أنشأت فريق تفتيش. وفي شهر مارس/آذار، سيقوم الوفد بفحص مسؤولية المدير في تنظيم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018؛ عمل إدارة DTHT؛ إدارة أنشطة تعليم المهارات الحياتية، وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وتدريس اللغة الإنجليزية مع المعلمين الأجانب؛ أنشطة النادي، الأنشطة اللامنهجية، المدارس السعيدة...

وبالإضافة إلى تنفيذ الخطط الخاصة بتفتيش العمل الإداري وتحديد مسؤوليات رؤساء كل مؤسسة تعليمية، تؤكد جميع المناطق على الاستقرار في التدريس والاختبار والتقييم.

وجهت رئيسة إدارة التعليم والتدريب في منطقة فو نوان، لي ثي بينه، المدارس الابتدائية والثانوية لضمان أن تكون الاختبارات والتقييمات الدورية والمنتظمة متوافقة مع برنامج التعليم العام لعام 2018، وعدم الضغط على الطلاب لأخذ دروس إضافية.

لا تتهاون مطلقًا في تنظيم المراجعة والتدريب للطلاب الذين حصلوا على نتائج تعلم غير مرضية؛ تنظيم دورات تقوية لطلبة السنة النهائية في التحضير لامتحانات القبول حسب الخطة التعليمية للمدرسة. حدد ذلك باعتباره مسؤولية المدرسة لمساعدة الطلاب على تلبية متطلبات كل مادة في كل مستوى صف وفقًا للوائح البرنامج.

وبحسب السيدة بينه، تحتاج المدارس إلى تعديل وتطوير الخطط لتنفيذ برنامج الدورتين في اليوم، وزيادة وتكملة أنشطة النادي، والأنشطة الرامية إلى تنمية المواهب الفنية والرياضية وتدريب المهارات الحياتية، والتأكد من أنها مناسبة للخصائص المحلية وأوقات استلام وتوصيل الآباء.