إنجاز كبير في مجال التعليم والرعاية الصحية

في 8 يناير، نظمت جامعة سايجون الدولية (SIU) ورشة عمل حول "أنظمة الذكاء الاصطناعي المطبقة في التعليم والرعاية الصحية" بمشاركة علماء بارزين وخبراء في التكنولوجيا والتعليم والرعاية الصحية من معاهد البحوث والجامعات ومؤسسات التكنولوجيا المحلية والدولية الشهيرة.

قال البروفيسور دو فوك، من جامعة تكنولوجيا المعلومات (VNU-HCM)، إنه تُنظَّم سنويًا عملية تقييم للقب الأكاديمي، ويُقدِّم كل مرشح ملفًا شخصيًا مُفصَّلًا يتضمن العديد من الإنجازات البحثية والتدريسية. وتُعَدُّ معالجة عدد كبير من الطلبات في وقت محدود مهمةً تتطلب ذكاءً ووقتًا طويلًا.

في ورقته البحثية "بحث في تطبيقات معالجة اللغة الطبيعية بمساعدة الذكاء الاصطناعي وتصور البيانات لدعم معالجة طلبات المرشحين"، قدّم البروفيسور الدكتور دو فوك تطبيق بعض التطورات في معالجة اللغة الطبيعية بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدعم عملية تقييم الطلبات. وذلك من خلال أتمتة استخراج المعلومات من نماذج تسجيل المرشحين واستخدام أدوات معالجة اللغة الطبيعية بالذكاء الاصطناعي لتحليل البيانات. تشمل هذه الأدوات استخراج الكلمات المفتاحية لتحديد مواضيع البحث، والتعرف على أسماء المؤلفين الأجانب، وتلخيص محتوى المقالات، وتجميع المقالات حسب العنوان للكشف عن المحتوى المكرر.

بالإضافة إلى ذلك، استخدم العرض التقديمي للأستاذ دو فوك أدوات بصرية لتوضيح نتائج التحليل من ملفات تعريف متعددة للمرشحين، مع تسليط الضوء على إنجازات كل مرشح.

شهدت ورشة العمل "أنظمة الذكاء الاصطناعي المطبقة في التعليم والرعاية الصحية" 27 عرضًا تقديميًا، تم تقديم 9 منها بشكل مباشر من قبل خبراء بارزين في مجالات التكنولوجيا والرعاية الصحية والتعليم.

وفي مجال التعليم، ركز المؤتمر على قضايا بارزة مثل استخدام الذكاء الاصطناعي لتخصيص التعلم وتحسين فعالية التدريس؛ ودمج تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في إدارة المدارس وتقييم الطلاب؛ وتطبيق أدوات ChatGPT والذكاء الاصطناعي في تخطيط الدروس وتصميم المحاضرات.

وفي المجال الطبي، سلطت العروض التقديمية الضوء على دور الذكاء الاصطناعي في تشخيص الأمراض وتحليل الصور الطبية وتخصيص العلاج؛ وتطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحسين رعاية المرضى وتطوير الأدوية؛ وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي في الطب: إدارة المخاطر وحماية الخصوصية.

صرح ممثل جامعة سايغون الدولية بأن المؤتمر نُظِّم بهدف توفير منصة للعلماء المحليين والدوليين لتبادل المعارف الأكاديمية، وتبادل الخبرات، ومناقشة التحديات العملية التي تواجه التعليم والرعاية الصحية، والاستفادة من إمكانات الذكاء الاصطناعي لإيجاد حلول ثورية. ومن المتوقع أن يُعزز المؤتمر قدرات البحث العلمي لدى المحاضرين والطلاب وطلاب الدراسات العليا، وأن يُشجع التفكير الإبداعي في البحث العلمي لإنتاج أعمال ذات قيمة عالمية.