افتتاح منتدى "تثقيف وتدريب الكوادر لتطبيق فعال لإدخال اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس"

استضافت جامعة اللغات الأجنبية، جامعة دانانغ، هذا الحدث بالتنسيق مع المجلس الثقافي البريطاني، بهدف تقديم توجيهات وحلول عملية وقابلة للتنفيذ في تحسين جودة تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية في النظام التعليمي .

حضر المنتدى أكثر من 150 مندوبًا من الخبراء والمتحدثين والمعلمين من المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية في مدينة دا نانغ ومقاطعة كوانج نجاي ومقاطعة داك لاك.

وهذه هي المرة الأولى التي يقام فيها المنتدى، وهو فرصة للمديرين التربويين والخبراء والباحثين والمحاضرين لتبادل الخبرات ومشاركةها، واقتراح الحلول لتحسين القدرات المهنية والتربوية.

قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان لونج، رئيس جامعة اللغات الأجنبية بجامعة دانانج: إن جامعة اللغات الأجنبية هي واحدة من الجامعات اللغوية المتخصصة الثلاث الوحيدة في البلاد التي تحظى بثقة وزارة التعليم والتدريب وأوكلت إليها العديد من المهام المهمة في إطار مشروع تعليم وتعلم اللغات الأجنبية في نظام التعليم الوطني للفترة 2011-2024.

خلال تنفيذ هذا المشروع، نظمت المدرسة برامج تدريبية لتحسين مهارات اللغة الأجنبية والمهارات التربوية والقدرة على الاختبار لنحو 5000 مدرس للغة الإنجليزية على جميع المستويات في جميع أنحاء البلاد، وخاصة في منطقة المرتفعات الوسطى.

إن جعل اللغة الإنجليزية هي اللغة الثانية في نظام التعليم الوطني هو سياسة رئيسية ذات أهمية استراتيجية، وترتبط ارتباطًا وثيقًا بالمشروع الوطني "جعل اللغة الإنجليزية هي اللغة الثانية في المدارس"، وهو محتوى رئيسي في الاستنتاج رقم 91-KL/TW للمكتب السياسي بشأن الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب.

وهذا توجه طويل الأمد، يهدف إلى تحسين مهارات اللغات الأجنبية لدى جيل الشباب، مع توسيع فرص التعلم والتوظيف والبحث والتكامل الدولي في فيتنام.

ولتحقيق هذا الهدف، يلعب تدريب وتطوير الكوادر التدريسية دوراً أساسياً.

وسيساهم المنتدى في ربط أصحاب المصلحة، وتعزيز التعاون، والعمل معًا على إنشاء أساس متين لتحقيق الهدف المتمثل في جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس بشكل مستدام، وفقًا للممارسات التعليمية الفيتنامية.