الطلاب يقاتلون باستمرار والمدرسة تشكل مجلسا لمعاقبة المدير

في 9 أكتوبر، قال السيد فو هوو تران، مدير مدرسة ترونغ هيو الثانوية (منطقة فونغ ليم، مقاطعة فينه لونغ)، للصحفيين، إنه فيما يتعلق بقضية 9 طلاب في الصف الثامن بالمدرسة الذين يستخدمون الكراسي والخوذات لضرب أصدقائهم وتصوير مقطع فيديو، أفادت به إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة.

وفقًا للتقرير، في 21 سبتمبر/أيلول، تظاهر الطالب TTL بالسقوط على ظهر زميله NHN. بعد ذلك، عاد N. إلى منزله وأخبر جدته أن L. آذاه. أبلغت جدة N. عائلة L. بالأمر، فعاقبت الأسرة الطالب.

في 23 سبتمبر/أيلول، لم يشارك "ل" في الاحتجاج، بل طلب من مجموعة من زملائه ضرب "ن". رأت المجموعة "ن" جالسًا في الفصل، فاندفعوا إليه وضربوه بأيديهم وأقدامهم ومكانسهم وخوذاتهم وكراسيهم البلاستيكية. تعرّض "ن" للضرب، لكنه لم يجرؤ على المقاومة.

وقعت الحادثة بحضور العديد من الطلاب الذين شجعوا الشجار. لم يُبلغ الطلاب المدرسة بالأمر، واستخدمت إحدى الطالبات هاتفها لتسجيل الحادثة.

تم نقل ن. إلى المستشفى، حيث شخص الطبيب إصابتها بأنسجة رخوة في الرأس، وتورم في كلتا الذراعين، وجرح في اليد اليسرى، وألم في الظهر، وتم علاجها حسب وصف الطبيب.

بعد ذلك، شكلت مدرسة ترونغ هيو الثانوية مجلسًا تأديبيًا، واقترحت بالإجماع على مدير المدرسة إصدار قرار تأديبي بإيقاف الطلاب الثمانية الذين اعتدوا بالضرب على صديقهم لمدة عام، وإيقاف الطالب الذي صوّر المقطع لمدة أسبوعين. أما الطلاب الذين وقفوا متفرجين ولم يبلغوا عنهم أو يساعدوا أصدقاءهم على إيقافهم، فقد تعرضوا لانتقادات أمام جميع أعضاء المدرسة، وخُفِّض مستوى سلوكهم درجة واحدة.

وبالإضافة إلى ذلك، ووفقًا لقسم التعليم والتدريب في منطقة فونج ليم، فإن القسم سوف ينسق مع قسم الشؤون الداخلية لإنشاء مجلس تأديبي للسيد فو هو تران ومعلمين اثنين.

السبب هو أن مدرسة ترونغ هيو الثانوية شهدت خلال العامين الدراسيين الماضيين العديد من حوادث الشجار الطلابي، مما أدى إلى إصابات للطلاب والمعلمين والموظفين. وقد اقترح نائب المدير والمعلمون مرارًا وتكرارًا معالجة هذه الانتهاكات، إلا أن المدير لم يجد حلًا ولم يعالج الوضع بدقة.

وفيما يتعلق بحادثة شجار مجموعة من الطلاب وتصوير المقطع، فإن السيد تران لم يتعامل معها على الفور، ولم يبلغ القادة على كافة المستويات، ولم يخطر عائلات الطلاب الذين تعرضوا للضرب على الفور لاتخاذ إجراءات الدعم.