ما ورد أعلاه هو رأي الأستاذ الدكتور تشو دوك ترينه، رئيس جامعة التكنولوجيا (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) في ورشة العمل لجمع التعليقات على مسودة مشروع تدريب الموارد البشرية لخدمة التنمية التكنولوجية الفائقة في الفترة 2025-2035، مع رؤية حتى عام 2045، والتي نظمتها وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع جامعة التكنولوجيا - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي، في 28 سبتمبر.

من أين تأتي الأموال لتدريب الماجستير؟

وفي الورشة، قال البروفيسور الدكتور تشو دوك ترينه إنه اعتبارًا من عام 2025، ستقوم جامعة التكنولوجيا بتدريب أساتذة وأطباء بدوام كامل في المدرسة.

سيتم إعفاء الطلاب وطلاب الدراسات العليا من جميع الرسوم الدراسية ودعمهم بنفقات المعيشة لتلبية الاحتياجات الأساسية للعيش في هانوي. وفي الوقت نفسه، سوف يشاركون بشكل عميق في أنشطة البحث العلمي والتدريس في المدرسة.

ويعتبر هذا أحد الحلول التي تطبقها هذه المدرسة للتكيف مع التغيرات في العالم.

ومع ذلك، من منظور مدرسة العلوم والتكنولوجيا والهندسة، يأمل السيد ترينه في إتقان الآليات واللوائح الخاصة بالتعاون بين الأطراف الثلاثة: الدولة والمدرسة والشركات.

تلعب الدولة دوراً هاماً في الإبداع، وتكون المؤسسات مركز التنفيذ، والجامعات مرافقة؛ إننا بحاجة إلى آلية سياسية أقوى وأكثر استجابة لآلية تقسيم العمل واللامركزية وتوزيع المهام.

في الماضي، واجهنا العديد من الصعوبات، بما في ذلك في تنظيم الكوادر. كثير من الموهوبين لا يختارون العودة إلى أوطانهم لبدء أعمالهم، لذا نحتاج إلى آلية أكثر جاذبية لجذب المواهب.

لقد قمنا مؤخرا ببناء مشروع لتدريب طلاب الدراسات العليا، ولكن عندما اجتمعنا مع الوحدات ذات الصلة، سألوا جميعا "من أين تأتي الأموال لإنفاقها على طلاب الدراسات العليا، ومن أين تأتي الأموال لإنفاقها على تدريب الماجستير"؟

مع النطاق الحالي البالغ مليون دولار أمريكي سنويًا للتدريب على درجة الماجستير، تستخدم مدرستنا رأس المال المعبأ من الشركات.

إذا لم تقم الجامعات بشكل استباقي بتدريب طلاب الماجستير والدكتوراه بدوام كامل، وتحويلهم إلى موارد بشرية رئيسية في البحث العلمي، فسيكون من الصعب تحقيق النجاح. وقال البروفيسور ترينه: "انظروا إلى كوريا، إنها واحدة من البلدان الناجحة للغاية في نموذج التدريب هذا".

وبحسب البروفيسور ترينه، فإن الموارد البشرية هي المفتاح بالنسبة لنا للاستفادة من الفرص والتغلب على التحديات في عملية التكامل الدولي.

ومن ثم فإن مشروع تدريب الموارد البشرية ذات التقنية العالية يمثل استراتيجية مهمة للبلاد في تطوير الصناعات الرئيسية مثل تكنولوجيا المعلومات وأشباه الموصلات والأتمتة والطاقة الخضراء وغيرها.

وقال البروفيسور ترينه: "سيكون مشروع تدريب الموارد البشرية لخدمة التنمية التكنولوجية الفائقة في الفترة 2025-2035 والتوجه حتى عام 2045 بمثابة دليل لمؤسسات التعليم العالي وجميع المستويات لتطوير استراتيجيات التنمية وخطط العمل لضمان أن يتمكن الخريجون من تلبية احتياجات الموارد البشرية في البلاد على الفور وبشكل جيد ومستدام".

الموارد البشرية عالية الجودة - مفتاح النجاح

وفي الورشة أيضًا، قال هذا المدير إنه في مواجهة تحديات العالم، تلعب الجامعات دورًا مهمًا للغاية، ليس فقط من خلال ضمان جودة التدريب، بل أيضًا من خلال كونها مراكز للبحث والابتكار ونقل التكنولوجيا.

وعلى وجه الخصوص، يلعب الارتباط مع الشركات والعالم دورًا مهمًا في تهيئة الظروف للطلاب للوصول إلى اتجاهات التكنولوجيا الجديدة، وبالتالي الاستعداد بشكل أفضل لسوق العمل العالمي، والاستعداد لمواجهة جميع التحديات.

ولتحقيق ذلك، تحتاج المؤسسات التعليمية إلى تحديث مرافقها، وتطوير برامج التدريب بشكل شامل، وتطوير الكوادر التدريسية.

وتحتاج أنشطة التدريب إلى ربط الدراسة الأكاديمية بالممارسة، وتنمية المهارات العملية لدى الطلبة، وبالتالي تعزيز القدرة على تطبيق ونقل التكنولوجيا في سوق العمل الإنتاجي.

"يعد تدريب الموارد البشرية عالية الجودة مفتاحًا لاندماج البلاد بشكل عميق في سلسلة القيمة العالمية، لتصبح وجهة جذابة للمستثمرين في مجال التكنولوجيا الفائقة.

وقال البروفيسور ترينه: "مع تطور الجامعات، والدعم من السياسات الوطنية والتعاون الدولي، فإن فيتنام ستحقق بالتأكيد خطوات قوية في مجال التكنولوجيا العالية في الفترة المقبلة".