تطلب هانوي من المدارس عدم إعطاء دروس إضافية للطلاب خلال فصل الصيف.

تُلزم هانوي الطلاب بعدم تنظيم حصص إضافية خلال الصيف، وتشجعهم على الاستمتاع وممارسة الرياضة. (المصدر: وزارة التعليم والتدريب )

وفقًا لخطة تنظيم الأنشطة الصيفية للطلاب في عام 2025 التابعة لإدارة التعليم والتدريب في هانوي، بالإضافة إلى ضمان السلامة في رعاية الطلاب وإدارتهم وتعليمهم ، هناك لوائح واضحة: تحتاج المؤسسات التعليمية إلى وضع خطط لمراجعة الثقافة وتعزيز المعرفة للطلاب الضعفاء والفقراء؛ عدم تنظيم التدريس والتعلم الإضافي على الإطلاق بأي شكل من الأشكال، وعدم تنظيم التدريس قبل البرنامج؛ مراجعة وممارسة الامتحانات والاختبارات والاستطلاعات لترتيب الفصول الدراسية للعام الدراسي 2025-2026.

تطبق المؤسسات التعليمية بشكل صارم أحكام التعميم رقم 29/2024/TT-BGDDT المؤرخ 30 ديسمبر 2024 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب بشأن التدريس والتعلم الإضافي.

بالنسبة لمرحلة المدرسة الثانوية، في نهاية العام الدراسي، تقوم المدرسة بالتنسيق بشكل استباقي مع اتحاد الشباب الشيوعي في هوشي منه ومجلس الرواد المحلي لتطوير خطة نشاط وتنظيم تسليم الطلاب إلى الأنشطة الصيفية المحلية واستقبال الطلاب مرة أخرى عندما يبدأ العام الدراسي الجديد.

تركز الأنشطة على محتوى التعليم حول الأخلاق وأسلوب الحياة والتقاليد التاريخية والثقافية الوطنية ونشر التعليم القانوني؛ والدعاية بشأن الوقاية والاستجابة للكوارث الطبيعية والإصابات والغرق وحوادث المرور وإساءة معاملة الأطفال والعنف وسلامة الأغذية والنظافة والصرف الصحي البيئي والأوبئة والمواد المسببة للإدمان "المقنعة" في أشكال مثل الطوابع الورقية وسحر اللسان والشاي بالحليب والكعك...

وتحتاج المدارس إلى التنسيق مع لجنة ممثلي الآباء والأقسام والقطاعات والمنظمات والسلطات المحلية لاكتشاف الطلاب الذين يظهرون علامات العصيان واتخاذ التدابير اللازمة في الوقت المناسب للتعامل معهم؛ وعدم السماح للأشرار باستغلال الطلاب وإغرائهم بالمشاركة في الشرور الاجتماعية وأنشطة الدعاية الدينية غير القانونية والأنشطة غير القانونية.

بالإضافة إلى ذلك، تحتاج المدارس والمحليات إلى التنسيق لتنظيم الأنشطة الترفيهية وتدريب المهارات الحياتية والتمارين البدنية؛ وتشجيع الطلاب على المشاركة في الأنشطة الترفيهية.

بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة، بناءً على الظروف الفعلية وحاجة الوالدين لإرسال أطفالهم (لدى أولياء أمور الأطفال طلب مدرسة صيفية)، والروح التطوعية للمعلمين المسجلين للعمل في الصيف، تقوم مرافق التعليم ما قبل المدرسة بتطوير خطة لتنظيم الأنشطة الصيفية، وتقديم تقرير إلى اللجنة الشعبية للبلدية أو الحي أو المدينة (بالنسبة لمجموعات الأطفال، فصول رياض الأطفال المستقلة) ووزارة التعليم والتدريب.

يجب على المدارس الابتدائية أن تؤدي أداءً جيدًا في الإدارة، وأن تحافظ على واجباتها الصيفية، وتضمن السلامة الجسدية والعقلية للأطفال في جميع الأوقات والأماكن؛ وتنفذ أنظمة التحصيل والإنفاق المتفق عليها مع أولياء الأمور والتي وافقت عليها الإدارة.

بالنسبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة الذين يبلغون من العمر 5 سنوات، تحتاج المرافق إلى اختيار تزويدهم بالمحتوى التعليمي والمهارات اللازمة لمساعدة الأطفال على التكيف بسرعة مع المرحلة الانتقالية وإعداد عقليتهم للصف الأول.