معلمون في مدينة هوشي منه يتعرضون لـ"الفضيحة" لإجبارهم الطلاب على أخذ دروس إضافية، ماذا قال المدير؟

في الأيام الأخيرة، انتشرت رسالتان في مجموعة زالو بين المعلمة ل. - مدرسة نجوين فان لينه الثانوية وطلاب صفها، على بعض منتديات الطلاب في مدينة هو تشي منه. محتوى الرسالتين كما يلي:

يا جماعة، ما أقدر أحل المسائل بالصف. وأشوف إنكم ما تحضرون حصص إضافية. يعني ما تتعلمون إلا بالصف، صح؟ ما أقدر أشرح لكم من النظري للتمارين الأساسية (أتوقف عن التدريس بعد الحصة). تبون تكملون الباقي بنفسكم. حتى إنكم ما تحضرون حصص إضافية بالكيمياء؟ ما فهمتوا شي؟

بناءً على ملاحظات الطلاب، نظّمت الأستاذة ل. حصصًا إضافية، لكن بعض طلاب صفها لم يحضروا الحصص. لذلك، أرسلت المعلمة رسالة نصية للطلاب كما هو مذكور أعلاه.

وفيما يتعلق بالحادث، أكد السيد نجوين تان سي، مدير مدرسة نجوين فان لينه الثانوية، أن هذا كان بالفعل انعكاسًا لطلاب المدرسة حول السيدة ل. - معلمة الكيمياء في الصف الثاني عشر بالمدرسة.

وبحسب السيد سي، فإنه عندما حصل على المعلومات، طلب من السيدة ل. أن تشرح الحادثة، وأوضحت السيدة ل. ما يلي:

"في مساء يوم 21 سبتمبر، نُشر على منتدى طلاب مدينة هوشي منه مقال ينشر محادثة مقتضبة بيني وبين طالب في الفصل الدراسي، مع محتوى يعكس أنني دعوت الطلاب إلى أخذ دروس إضافية.

وأود أن أوضح الأمر على النحو التالي:

في بداية العام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥، كُلِّفتُ من المدرسة بتدريس الكيمياء ومعلمة الصف الثاني عشر أ١. أنشأ الصف مجموعة زالو مشتركة تضمني وأعضاء الصف.

خلال الدراسة الأولى، ومن خلال نقاشاتي مع أساتذة العام الماضي، لاحظتُ أن الطلاب ما زالوا ضعفاء، وقد فقدوا معارفهم بعد الصيف، فنصحتهم بدراسة المزيد من المواد التي يطمحون إليها في امتحان التخرج، ليسهل عليهم الالتحاق بالجامعة التي يرغبون بها. يمكنهم الدراسة في مركز أو مع عدد من الأساتذة الذين يجدونهم متقبلين.

ثانيًا، نظرًا للوضع التعليمي العام للصف، قمتُ بتدريس وتكملة معارف الصف الحادي عشر للطلاب (لأن مستواهم الدراسي لم يكن جيدًا، ولم يُراجعوه خلال العطلة الصيفية، فكادوا ينسون كل شيء). ناقشتُ مع الصف أنه في الوقت المخصص، لم يكن لديّ سوى وقت لتدريس الدروس الأساسية، ولا يُمكن تدريس التمارين والمعارف المتقدمة في الوقت المحدد.

"تم قطع الحادثة المذكورة أعلاه وتحريرها ونشرها على المنتدى من قبل الطلاب، مما تسبب في آثار سلبية على المعلمين بشكل عام، ومدرستنا، ومعلمي المدرسة بشكل خاص."

صرح مدير مدرسة نجوين فان لينه الثانوية أن المعلم اعترف في شرحه أيضًا بتقصيره في عباراته غير اللائقة، مما أثار بلبلة بين طلاب الصف والمدرسة، وأثار رأيًا عامًا سلبيًا. وفي الوقت نفسه، وعد المعلم بممارسة النقد الذاتي، والتعلم بعمق من تجربته، وتحسين أسلوبه في التواصل مع الطلاب.

طلب مدير مدرسة نجوين فان لينه الثانوية من السيدة ل. التوقف عن تدريس الفصول الإضافية التي لا تتوافق مع اللوائح، والتعلم بشكل جدي من تجربتها في التواصل والتحدث مع الطلاب.

هل إعطاء الطلاب إجازة يوم السبت يزيد من ضغط الدروس الإضافية؟

بالإضافة إلى الجوانب الإيجابية، يشعر كثير من الناس بالقلق أيضًا من أنه عندما يتم منح الطلاب إجازة يوم السبت، فسوف يتعين عليهم الدراسة بشكل إضافي لتلبية احتياجاتهم وضمان معرفتهم.

حقيقة عزل الطلاب بعد "اتهامهم" للمعلم بإجبارهم على أخذ دروس إضافية

وفيما يتعلق بقضية المعلم الذي "اتُهم" من قبل أولياء الأمور بإهانة الطلاب وإجبارهم على أخذ دروس إضافية في نينه بينه ، واصل الآباء إرسال عرائض إلى المدرسة للإبلاغ عن عزل أبنائهم.

إيقاف معلمة عن العمل مؤقتًا بعد اتهامها من قبل أولياء الأمور بإهانة الطلاب وإجبارهم على أخذ دروس إضافية

تم إيقاف معلمة في مدينة نينه بينه عن العمل مؤقتًا للتحقق والتوضيح بشأن اتهام أولياء الأمور لها بإهانة الطلاب وإجبارهم على أخذ دروس إضافية.