التسجيل السهل

في الصباح الباكر من يوم 21 فبراير، ذهب السيد نجوين هوو لوك (الجناح الأول، مقاطعة فو نهوان) إلى إدارة الضرائب بالمنطقة للإعلان عن الضرائب على أعمال الدروس الخصوصية التي يقوم بها صهره (معلم مدرسة إعدادية) لتسهيل دروسه الخصوصية للغة الإنجليزية في المنزل.

وقال السيد لوك إن إجراءات تسجيل الأعمال بسيطة وسريعة للغاية. قبل ذلك، قام بإجراءات تسجيل الأعمال التجارية عبر الإنترنت، وبعد 3 أيام تلقى إشعارًا بالذهاب إلى المنطقة للحصول على ترخيص تجاري. اليوم جاء لإكمال الإجراءات المتعلقة بالضرائب.

وقال السيد لوك إنه عندما علموا أنه أكمل تسجيل عمله في التدريس الخصوصي، طلب منه بعض المعلمين مساعدتهم في إجراءات التدريس حسب الأنظمة ، لكنه رفض. "حاليًا، ابني فقط هو من يقوم بالتدريس في مدرسة الأعمال التي سجلت بها. عليّ البحث في هذا الأمر بعناية قبل اتخاذ القرار"، كما قال.

قالت السيدة فو ثي هاي ين، نائبة رئيس إدارة الضرائب بمنطقة فو نهوان، إنه منذ 14 فبراير وحتى الآن، تلقت الوحدة ما يقرب من 20 حالة تسجيل ضريبي لشركات التدريس، ويتزايد العدد كل يوم. وتشمل هذه الحالات الحالات التي ينوب فيها أفراد الأسرة عنهم، والمعلمين المستقلين والمعلمين المتقاعدين.

هذه هي المرة الأولى التي يُطلب فيها تسجيل الدروس الخصوصية كنشاط تجاري، لذا لا يزال الكثيرون في حيرة من أمرهم. ولا يزال لدى معظمهم تساؤلات حول آلية توقيع العقود بين أصحاب الأعمال والمعلمين. بالإضافة إلى ذلك، كيف سيدفع المعلمون الذين يوقعون عقودًا مع أصحاب الأعمال الضرائب؟ نحن على أتم الاستعداد لتقديم المشورة وحل مشاكل الناس، كما صرّح مسؤول في إدارة الضرائب بمنطقة فو نهوان.

لا يزال لدي الكثير من المخاوف

وبحسب بعض معلمي المدارس الحكومية في مدينة هوشي منه، كان التدريس الإضافي منتشراً على نطاق واسع في الماضي، وكان معظم المعلمين يفتحون فصولاً إضافية في منازلهم. عندما تكون هناك لوائح تتطلب تسجيل شركات التدريس الخصوصي ولا يُسمح لمعلمي المدارس الحكومية بأن يكونوا أصحاب أعمال، فإن فصول التدريس الخصوصي العفوية تُجبر على الإغلاق.

تجمع عدد كبير من معلمي المدارس الحكومية الراغبين بتدريس دروس إضافية في مجموعات، ثم طلبوا من صاحب العمل توقيع عقد مع المعلمين لتدريس دروس إضافية بشكل قانوني.

من غير المعقول السماح لأي شخص غير معلمي القطاع العام بامتلاك شركة دروس خصوصية. يُسمح للعديد من الأشخاص الذين لا يحملون مؤهلات تدريسية مهنية بامتلاك مراكز دروس خصوصية. أين ستذهب جودة التعليم؟ فمن يضمن جودة المعلمين والمرافق في هذه المراكز؟ برأيي، يجب إما منع الدروس الخصوصية، أو السماح لهم بالتسجيل للتدريس في المدارس الخاضعة لإدارة وزارة التعليم والتدريب، كما اقترح مدير مدرسة ثانوية في مقاطعة بينه تان.

لقد نجح العديد من الحالات في التسجيل للحصول على رخصة تجارية ولكنهم ما زالوا قلقين بشأن عملية التشغيل القادمة. لا تزال هناك العديد من الأسئلة غير الواضحة حول اللوائح المحددة المتعلقة بالمرافق ومعدات التدريس والوقاية من الحرائق ومكافحتها...

قالت السيدة مينه آنه، وهي معلمة لغة إنجليزية مستقلة، إنها اعتادت التدريس عبر الإنترنت وإعطاء دروس خصوصية للطلاب في المنزل. منذ أن علمت باللوائح الجديدة بشأن التدريس والتعلم الإضافي، قامت بإكمال جميع الإجراءات. ومع ذلك، فهي تمنح الطلاب حاليًا استراحة مؤقتة لأنها غير واضحة بشأن اللوائح الخاصة بالتدريس عبر الإنترنت.

لقد بنيتُ مؤخرًا قاعةً جديدةً مخصصةً للدروس الخصوصية، واشتريتُ طاولاتٍ وكراسي. بعد إتمام إجراءات التسجيل، أخطط لزيادة عدد الطلاب في الفصل إلى 15-20 طالبًا، ولكنه لم يُفتتح رسميًا بعد. ما زلتُ قلقةً بشأن وجود أي لوائح لم ألتزم بها، كما قالت السيدة مينه آنه.

بعد التعميم الجديد، ذهب مدرس الأدب في مدينة ثو دوك إلى مراكز الدروس الخصوصية لتوقيع عقد. لكن بعد أن عرفت معدل الضريبة وهو 20-25%، شعرت بالقلق لأن هذا المعدل الضريبي مرتفع للغاية.

في الوقت الحالي، توقفت هذه المعلمة مؤقتًا عن التدريس في المنزل. بالنسبة للطلاب الكبار، تقوم بالتدريس عبر الإنترنت لمجموعات مكونة من 5 طلاب.

هؤلاء طلابٌ أداؤهم الدراسي أقل من المتوسط، وأريد أيضًا دعمهم لاكتساب المزيد من المعرفة. إنهم حاليًا في الصف التاسع، ويؤدون امتحاناتهم النهائية هذا العام، وهذه هي السنة الأولى التي يؤدون فيها الامتحان بموجب برنامج التعليم العام الجديد، لذا فهم قلقون للغاية. يتصل بي جميع أولياء الأمور طلبًا للدعم، وأعدهم أيضًا بعدم فرض أي رسوم، كما قال أحد المعلمين.

تنص المادة 6 من التعميم رقم 29 بشأن التعليم والتعلم الإضافي الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب على أن المنظمات أو الأفراد الذين ينظمون أنشطة تعليمية وتعلمية إضافية خارج المدرسة برسوم من الطلاب (يشار إليها مجتمعة باسم مؤسسات التعليم الإضافي) يجب أن يلتزموا بمتطلبات تسجيل الأعمال وفقًا لأحكام القانون.

كما نصت المادة 29 على أن المعلمين اللامنهجيين يجب أن يتأكدوا من الصفات الأخلاقية الجيدة والكفاءة المهنية المناسبة للمواد التي يقومون بتدريسها. يجب على المعلمين الذين يقومون بالتدريس في المدارس ويشاركون في التدريس اللامنهجي إبلاغ مدير المدرسة عن المواد والموقع وشكل ووقت التدريس اللامنهجي.

نهو ثوي