تغييرات في امتحان الرياضيات للصف العاشر

فيما يتعلق بأسئلة امتحان الهيكل والمرجع للرياضيات للصف العاشر، علق المعلم تران توان آنه، مدرسة ثو دوك الثانوية (مدينة هو تشي منه)، بأن مسائل الرياضيات المقالية البحتة تشبه السنوات السابقة، مثل الدالة التربيعية y = a x2، والمعادلات التربيعية ونظرية فيت، والهندسة المستوية...

تختلف مشاكل الحياة الواقعية في عدد الأسئلة وأنواع المشاكل. في ظل الهيكل الجديد، تم تقليص سؤال واحد في الرياضيات العملية. محتوى رياضيات عملي مع قسم إضافي للاحتمالات الإحصائية.

يتبع هيكل أسئلة الرياضيات 3 تيارات المعرفة المحددة في برنامج التعليم العام لعام 2018، وهي تيارات الرياضيات للهندسة والقياس، والأرقام والجبر، والإحصاء والاحتمالات. متطلبات محتوى هيكل الامتحان مناسبة لتوسيع وتحسين المحتوى المذكور أعلاه (3 دوائر رياضية) على مستوى المدرسة الثانوية.

بشكل عام، كان هيكل الامتحان واضحًا جدًا من حيث المحتوى، موضحًا متطلبات الامتحان بوضوح. لقد اطلعنا على الامتحان من حيث المحتوى، وهو متساوٍ جدًا وواضح جدًا في جوهره،" قال السيد توان آنه.

إن محتويات اختبار الأدب مرتبطة ارتباطًا وثيقًا.

وفيما يتعلق بهيكل امتحان الأدب للصف العاشر، علق الأستاذ تران نجوين توان هوي، رئيس مجموعة الأدب في مدرسة تران بوي كو الثانوية (المنطقة الخامسة، مدينة هوشي منه)، بأنه مناسب لمتطلبات برنامج التعليم العام لعام 2018.

ينقسم الامتحان إلى أقسام واضحة، ولكل منها متطلباتها الخاصة. في هذه الحالة، يتضمن الامتحان قسم فهم القراءة، وقسم كتابة مقال أدبي، وقسم كتابة مقال اجتماعي. تم تصميم أقسام الاختبار بحيث تكون مرتبطة ببعضها البعض بشكل وثيق، من فهم القراءة إلى كتابة الفقرات وأخيرًا المقالات، مما يساعد الطلاب على تشكيل تفكير متماسك وإظهار فهم أعمق للقضية.

في قسم فهم القراءة، يمكن أن يكون النص نصوصًا أدبية أو نصوصًا جدلية/إعلامية، مما يساعد الطلاب على ممارسة مهارات فهم القراءة والتحليل، وتقييم شكل ومحتوى النص. يساعد استخدام المواد الإضافية في الكتب المدرسية الطلاب على الوصول إلى مجموعة متنوعة من المصادر وتطوير مهاراتهم في التحديد والتحليل والتقييم.

في الجزء الكتابي، يساعد متطلب إنشاء فقرة جدلية أدبية الطلاب على ممارسة القدرة على التعبير عن الأفكار بطريقة موجزة وموجزة. وفي الوقت نفسه، يسمح للطلاب بالتعبير عن مشاعرهم أو تحليل محتوى العمل، مما يخلق الظروف لكل طالب لتلقي تفكيره وشخصيته الإبداعية الخاصة من خلال المهارات المجهزة.

الصورة: منظمة داو نغوك ثاتش

جديد باللغة الإنجليزية: سؤالان يختبران القدرة على قراءة ملاحظات القاموس

وفيما يتعلق بهيكل امتحان اللغة الإنجليزية، علقت المعلمة تران ثي فان، من مدرسة نجوين دو الثانوية (المنطقة 1)، بأن هيكل وعدد الأسئلة في امتحان العينة كانا مماثلين للعام الماضي. وتنقسم مستويات المعرفة إلى المستويات التالية: يمثل التقدير 20%؛ الفهم يشكل 40% والتطبيق يشكل 40%.

على وجه التحديد، يتضمن امتحان الصف العاشر المرجعي في عام 2025 40 سؤالاً، مقسمة إلى 4 أجزاء: الصوتيات (من الأسئلة 1-4)؛ المفردات والقواعد والتواصل (من الأسئلة 5-16)؛ فهم القراءة (من الجمل 17-28)؛ اكتب (من الجملتين 29-40).

ومع ذلك، في امتحان عام 2025، سيكون هناك سؤالان جديدان حول كتابة العبارات المناسبة وفقًا للمعلومات المقدمة. يختبر هذان السؤالان الجديدان القدرة على قراءة ملاحظات القاموس للعثور على المعلومات اللغوية وتطبيق المعرفة.