STEM تعني العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

وفقًا للمقال "تعليم STEM في برنامج التعليم العام الجديد" الصادر عن مركز الاتصال التربوي (وزارة التربية والتعليم والتدريب)، فإن STEM هو منهج دراسي يعتمد على فكرة تزويد المتعلمين بالمعرفة والمهارات المتعلقة بمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات - في نهج متعدد التخصصات يمكن للمتعلمين تطبيقه لحل المشكلات في الحياة اليومية. بدلاً من تدريس أربعة مواضيع منفصلة ومنفصلة، ​​يجمع STEM بينها في نموذج تعليمي متماسك يعتمد على تطبيقات العالم الحقيقي.

في الوثيقة رقم 3089 بشأن تطبيق مناهج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، تُعرّف وزارة التعليم والتدريب ما يلي: "تعليم STEM هو منهج تعليمي يهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة العلمية المرتبطة بتطبيقاتها العملية. ويرتبط محتوى الدروس المتعلقة بـ STEM بالحل الكامل نسبيًا للمشكلة، حيث يُنظّم الطلاب للمشاركة في التعلم بنشاط واستباقية، ومعرفة كيفية تطبيق المعرفة التي اكتسبوها للتو لحل المشكلة؛ مما يُسهم في بناء صفات الطلاب وقدراتهم".

STEAM هو اختصار للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والفن والرياضيات.

تعليم STEAM هو مفهوم تعليمي متعدد التخصصات يجمع بين الفنون ومواد STEM التقليدية: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

فهل أنشطة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) متشابهة أم مختلفة؟

وفي حديثه لمراسل صحيفة ثانه نين ، قال دكتور الرياضيات تران نام دونج، رئيس مسابقة فيتنام AMO للرياضيات، ونائب مدير مدرسة الموهوبين (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، والخبير في إنشاء برنامج STEAM لهذه المدرسة، والمستشار الحالي لبرنامج Math-STEM Talent (AIMS) في مدرسة ألبرت أينشتاين: "في الأساس، أنشطة STEM وSTEAM التعليمية هي نفس الشيء".

كان المفهوم الأولي هو STEM كنهج متعدد التخصصات في التدريس والتعلم، يربط بين مجالات العلوم والهندسة والتكنولوجيا والرياضيات. لاحقًا، ظهرت العديد من الاختلافات، بما في ذلك STEAM، الذي يعني إضافة الفن. ومع ذلك، ما زلنا نستخدم STEM بدافع العادة. ينص برنامج وزارة التعليم والتدريب أيضًا على STEM. ومع ذلك، سيكون جوهر STEAM لأننا نولي اهتمامًا دائمًا لجماليات المنتجات،" قال الدكتور تران نام دونغ.

ما هو التعلم STEM؟ هل يتعلق الأمر كله بالمعرفة المعقدة والمتقدمة؟

في الآونة الأخيرة، في ورشة عمل "إذا لم يكن الدراسة في مدرسة متخصصة، فماذا يجب أن يدرس الطلاب للدخول إلى جامعة مرموقة؟" في 25 يونيو/حزيران في مدينة هو تشي منه، قالت السيدة دام بيتش ثوي، الرئيسة المؤسسة السابقة لجامعة فولبرايت فيتنام، إن العديد من الآباء يعتقدون أن أبنائهم الذين يدرسون العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات يعني تعلم أشياء معقدة ومتقدمة، وأن البرنامج مخصص فقط لأولئك الذين "يحققون هذه الجائزة أو تلك". لكن تدريجيا، وفقا لها، نحن بحاجة إلى تغيير تفكيرنا قليلا، لأن هدف التعليم هو مساعدة الطلاب على امتلاك مهارات التفكير والاستدلال والمنطق، وتدريس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المدارس العامة يساعدهم على الحفاظ على فضولهم، ومعرفة كيفية طرح الأسئلة وإيجاد طرق لحل المشكلات.

ولتوضيح ذلك، أوضحت السيدة ثوي أنه عندما ذهبت لتجنيد طلاب جامعيين، طلب المجند من المرشحين ذات مرة طي طائرات ورقية ورميها لمعرفة أي طائرة يمكنها الطيران لمسافة أبعد. السؤال الفني هو كيف نجعل طائرة ورقية تطير إلى هذه المسافة؟ يبدأ تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من قصة بسيطة.

وفي مناسبة أخرى، تم اصطحاب طلاب المدارس الثانوية إلى بحيرة ضحلة وتقسيمهم إلى مجموعات. يتم توفير الورق والصحف والكرتون وما إلى ذلك لكل مجموعة لصنع قارب، حتى يتمكنوا من الصعود والسباحة إلى البحيرة. لكن من بين 10 قوارب، لم يكن 9 منها قادرين على السباحة، وكان قارب واحد يعاني. عند العودة إلى الفصل، سأل المعلم لماذا وشرح النظرية، لصنع قارب، يحتاج الطلاب إلى معرفة قوانين الفيزياء وما هي المعرفة بالرياضيات. يساعد هذا الطلاب على فهم كيفية تطبيق العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في الحياة.

وشبه عالم الرياضيات الدكتور تران نام دونج "العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) قريبة جدًا من الأب الجيد، حيث يستطيع هذا الأب إصلاح كل شيء في الأسرة من النجارة إلى الأجهزة الكهربائية، وهذا هو تطبيق العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)".

يشجع السيد دونج تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ليكون مترافقًا مع الممارسة. لا يقتصر تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على مواد مثل الرياضيات والفيزياء؛ لا ينبغي عليك أن تتعلم في المختبر أو في الفضاء الإبداعي فحسب، بل يجب عليك أيضًا أن تتعلم في الخارج. على سبيل المثال، يمكن للطلاب تصميم الدعوات، وبرمجة الخلفيات، والعمل مع الأصدقاء لإنشاء نظام ري أوتوماتيكي لحديقة المدرسة...

وتعتقد السيدة دام بيتش ثوي أيضًا أنه عند دراسة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، يحتاج الطلاب أيضًا إلى دراسة العديد من المواد الأخرى بالتوازي. على سبيل المثال، بعض الطلاب جيدون جدًا في دراسة الهندسة والعلوم، ولكن عندما يتعلق الأمر بالعرض، فإنهم يكونون في وضع غير مؤات. لذا، فإن المشكلة لا تكمن في تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بل في تعلم كيفية التفكير، وكيفية تفسير اللغة، وكيفية كتابة المقالات لمساعدة الطلاب على اكتساب الميزة والقدرة التنافسية في السياق الجديد.