لا تعتبر الجامعة مؤهلة إذا كان معدل التسرب أكثر من 10%.

وفي مشروع التعميم المنظم لمعايير مؤسسات التعليم الجامعي، الذي استطلعت وزارة التعليم والتدريب آراء أصحابها خلال الفترة من 23 مايو/أيار إلى 23 يوليو/تموز، اقترحت الوزارة 6 معايير و26 معياراً لتقييم الجامعات.

تشمل المعايير الستة: التنظيم والإدارة، والمحاضرون، وظروف التدريس والتعلم، والتمويل، والتسجيل والتدريب، والبحث والابتكار. ولكل معيار معايير محددة، تضع الوزارة.

على وجه الخصوص، يجب ألا تتجاوز نسبة الطلاب لكل محاضر متفرغ 40 طالبًا. ويجب أن تتجاوز نسبة رضا الطلاب عن المحاضرين 70%. وتُطبق هذه النسبة أيضًا على معايير المرافق وظروف التعلم أو عملية التعلم الشاملة وتجربة الطلاب.

فيما يتعلق بالتسجيل، يجب أن تستوعب المدرسة المؤهلة 50% من طلابها المسجلين. ويجب ألا يتجاوز معدل التسرب السنوي 10%، وألا يتجاوز معدل التسرب بعد السنة الأولى 15%. بالإضافة إلى ذلك، يجب ألا يقل معدل التخرج عن 70%، وأن يتخرج 50% منهم على الأقل في الموعد المحدد.

وهذه نقاط جديدة مقارنة باللوائح الصادرة عام 2015.

عرض المسودة

وقال أحد قادة وزارة التربية والتعليم والتدريب إن هذه المعايير مستخدمة على نطاق واسع في دول أخرى وهي معايير مهمة لإظهار "تقدم ونجاح المتعلمين".

وأعربت الوزارة عن قلقها من أن المعايير الخاصة بعدد الطلاب المتسربين أو المتخرجين في الوقت المحدد قد تدفع الجامعات إلى السعي وراء الإنجازات، وقالت إن ذلك مستحيل لأن المدارس مقيدة بمتطلبات أخرى مثل جودة الطلاب الناتجين، ومعدل الخريجين الذين يجدون وظائف مناسبة، ومعدل الطلاب الراضين عن ظروف التدريس والتعلم أو عملية التعلم بشكل عام في المدرسة.

وأكد ممثل الوزارة أن هذا المطلب يهدف إلى إلزام المدارس بوضع أفضل الخطط الدراسية للطلبة ودعمهم وتقديم النصح لهم في كافة الجوانب.

إن ارتفاع معدل التسرب الدراسي يُعدّ إهدارًا للمال والوقت للمجتمع والمتعلمين. كما أن اضطرار الطلاب إلى تمديد فترة دراستهم يؤثر سلبًا على جودة التدريب، نظرًا لتزايد نطاق التدريب في المدرسة، مما لا يضمن جودة الأداء بدءًا من المحاضرين وصولًا إلى الفصول الدراسية.

ستجمع وزارة التعليم والتدريب التعليقات على مسودة معايير مؤسسات التعليم العالي حتى 23 يوليو. ووفقًا للوزارة، فإن هذا هو الأساس لتخطيط وتنظيم الشبكة الوطنية للجامعات، ومراقبة ضمان الجودة، بالإضافة إلى منح التراخيص لفتح التخصصات أو الموافقة على أهداف التسجيل للمدارس.

دونغ تام