في مقاطعة كوانج نجاي، يتم نشر نادي "زعماء التغيير" في العديد من المناطق التي تضم عددًا كبيرًا من السكان من الأقليات العرقية. هذا أحد النماذج المقدمة لأطفال المشروع رقم 8 "تحقيق المساواة بين الجنسين وحل بعض القضايا الملحة للمرأة والطفل".

تحدثت السيدة نجوين ثي ثانه دونج، مديرة مدرسة سون جيانج الابتدائية والثانوية، عن فعالية نموذج نادي "قائد التغيير" للطلاب في المدرسة.

- ما هي التغييرات التي جلبها نموذج نادي "قادة التغيير" للطلاب في مدرسة سون جيانج الابتدائية والثانوية، سيدتي؟

السيدة نجوين ثي ثانه دونج: مدرسة سون جيانج الابتدائية والثانوية تضم 99% من الطلاب من الأقليات العرقية، وبالتالي فإن وعيهم وفهمهم محدود. في المشروع الثامن، تم اختيار مدرستنا من قبل اتحاد المرأة في مقاطعة كوانج نجاي كأحد المواقع لتنظيم نموذج نادي "قادة التغيير".

أما فيما يتعلق بأنشطة النادي، فإننا عادة ننظم الأنشطة أسبوعيا أو ربع سنويا، اعتمادا على الوقت الذي يتناسب مع جداول الدراسة والامتحانات للطلاب. غالبًا ما يتم تنظيم المحتوى بطريقة متكاملة، مع التركيز على القضايا الاجتماعية المثيرة للقلق. بالنسبة للأطفال في النادي، فإننا غالبًا ما ننظم لهم أنشطة مسبقًا بمحتوى ومعرفة مفيدة، والتي سيطبقها النادي في أنشطة رفع العلم. وسيتم بعد ذلك تعميمه على جميع الفصول الدراسية في المدرسة.

لقد لاحظت أنه منذ إنشاء النادي، أصبح الطلاب في المدرسة مهتمين جدًا وأنشأوا ملعبًا مفيدًا في العديد من المجالات لهم، وخاصة لأولئك الموجودين في النادي. إنهم جريئون ويريدون إظهار معرفتهم للمدرسة بأكملها، أولاً وقبل كل شيء؛ بعد ذلك، قام الطلاب بجرأة وثقة بنقل الرسائل - محتوى أنشطة النادي - إلى أصدقائهم في المدرسة لفهمها وتعلم المزيد عنها وزيادة الوعي.

- هل يمكنكم مشاركتنا بالصعوبات الحالية التي يواجهها النادي؟

السيدة نجوين ثي ثانه دونج: عندما أسسنا النادي ونظمنا الأنشطة في المدرسة، واجهنا في البداية العديد من الصعوبات. أولًا هو الخجل وعدم الجرأة لدى الطلاب. وللتغلب على ذلك، قمنا بإرسال كوادر ومعلمين واتحاد الشباب وفريق العمل لدعم الطلاب وتقديم المشورة لهم وتنظيم نموذج لكيفية إدارة جلسة النشاط. وبعد ذلك شارك الأطفال بكل جرأة وحماس. ومن خلال هذه الأنشطة، يستلهم الطلاب الأفكار والمواضيع المتخصصة.

ونقوم أيضًا باختيار المواضيع التي تهم الأطفال والمشاكل الشائعة التي يواجهها الأطفال مثل العنف المدرسي والمشاكل النفسية لدى المراهقين؛ قضايا الزواج المبكر وزواج المحارم... من خلال أنشطة النادي، يقوم المعلمون بدمج الأنشطة لتوجيه الطلاب ومشاركتهم في المهارات مثل كيفية العمل في مجموعات، وتطوير نقاط قوتهم، والمعرفة حول الجنس وعلم النفس أثناء البلوغ، والصور النمطية الجنسانية والتحيزات الجنسانية... ومن هناك، يساعد الأطفال على أن يصبحوا أكثر ثقة، وأن يكون لديهم المزيد من المعرفة والمهارات في الحياة.

- هل لديكم أي اقتراحات أو توصيات لجعل نموذج نادي "قادة التغيير" في المدرسة يعمل بشكل أكثر فعالية؟

السيدة نجوين ثي ثانه دونج: نأمل أيضًا أن تقوم الإدارات والمجالس والقطاعات بالتنسيق والاهتمام بتهيئة الظروف لتنظيم أنشطة أكثر فائدة وعملية للأطفال. ونأمل أيضاً أن يتعاون اتحاد المرأة على كافة المستويات لإنشاء المزيد من الملاعب مثل التمثيل، أو تنويع أشكال المواد الدعائية... حتى تتاح للطالبات فرص أكبر لإظهار قدراتهن بجرأة وثقة، وزيادة معارفهن في كافة مجالات المجتمع.

شكرًا لك!