ابتداء من عام 2025، ستطبق وزارة التربية والتعليم خطة تنظيم امتحان الثانوية العامة لعام 2025. وعليه فإن الامتحان سيحمل العديد من الابتكارات مقارنة بالماضي، خاصة أن محتوى الامتحان سيتبع بشكل وثيق برنامج التعليم العام (GDPT) بدرجة عالية من "الانفتاح".

فيما يلي النقاط الجديدة في مسودة التعميم الجديد بشأن قواعد امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، والذي أعلنته للتو وزارة التعليم والتدريب. يجب على المرشحين وأولياء الأمور ملاحظة ما يلي:

أولاً : تقليص مدة الامتحان من 4 جلسات حالياً إلى 3 جلسات.

ثانياً : مواد وأسئلة الامتحانات المعلن عنها في خطة امتحانات الثانوية العامة للعام 2025م، وتحديداً:

وبالإضافة إلى مواد تكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا (الصناعة والزراعة)، فهذه هي المواد التي يتم اختبارها لأول مرة في الامتحان.

تمت إضافة بعض تنسيقات الأسئلة الجديدة لامتحانات الاختيار من متعدد (في السابق كان هناك تنسيق واحد فقط لسؤال الاختيار من متعدد).

- زيادة التمايز في أسئلة الامتحان في جميع المواد بما يحقق أهداف الامتحان كما هو معلن في خطة الامتحان.

ثالثا: تعزيز استخدام تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في تنظيم الامتحانات ومن أبرزها:

يمكن لجميع المرشحين التسجيل للامتحان عبر الإنترنت (في السابق، كان يتعين على المرشحين المستقلين تقديم طلباتهم شخصيًا)، والتحقق من المعلومات الشخصية ونقاط الأولوية للامتحان من خلال قاعدة بيانات رقمية.

تتم عملية نقل أوراق الامتحانات (الرقمنة) بطريقة جديدة من خلال نظام لجنة التشفير الحكومية، مما يضمن السرعة والأمان وتوفير الوقت والتكلفة.

رابعا : تنظيم أماكن الامتحان وقاعات الامتحان وترتيب أماكن الامتحان وقاعات الامتحان وفق مبدأ الدعم الأقصى للمرشحين حتى لا يضطروا إلى الانتقال من قاعات الامتحان:

السماح باختلاط الطلاب من المؤسسات التعليمية القريبة لتنظيم أماكن اختبار مناسبة للمرشحين.

لا يجوز للمرشحين إجراء الامتحان إلا في غرفة واحدة طوال فترة الامتحان.

يتم إعطاء الأولوية لترتيب نفس الامتحان لموضوعين اختياريين.

الخميس: النظر في الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية:

- زيادة نسبة استخدام نتائج تقييم التعلم في الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر إلى 50% (كانت سابقاً 30% وباستخدام نتائج الصف الثاني عشر فقط) بهدف التقييم الشامل لقدرات الطلبة الدارسين وفق برنامج التعليم العام 2018 وزيادة فعالية تحقيق العديد من أهداف الامتحان المعلن عنها.

يتم إعفاء المرشحين الحاصلين على شهادات اللغة الأجنبية التي تستوفي اللوائح من امتحان اللغة الأجنبية، ولكن لا يتم تحويلها إلى 10 نقاط في الاعتراف بالتخرج كما هو منظم حاليًا.

سادساً: إضافة ضوابط لاختبارات تجريبية عبر الحاسوب عند توافر الشروط وفقاً لخارطة الطريق المعلن عنها في خطة الامتحانات، بحيث يتم تجريبها تدريجياً اعتباراً من عام 2027، وعند توافر الشروط يتم التطبيق الشامل بعد عام 2030.